五年级下册数学分数乘整数冀教版课件_第1页
五年级下册数学分数乘整数冀教版课件_第2页
五年级下册数学分数乘整数冀教版课件_第3页
五年级下册数学分数乘整数冀教版课件_第4页
五年级下册数学分数乘整数冀教版课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.1 分数乘整数学习目标1.理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数2.能解决有关分数乘法的简单实际问题。 温故而知新复习导入1.根据题意说出算式： (1) 5个12是多少？1212121212 或 125（512）整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算. 复习导入例1探究新知每袋糖重 千克，3袋糖共重多少千克？探究新知 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。探究新知1、说出下列各式的意义练 习探究新知分数乘整数的计算方法： 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。探究新知2、试说出下列各式的结果。练 习94例2：典题精讲34典题精讲43典题精讲典题精讲3和6可以约分吗？这个算式可以约分吗？同学们请注意1、约分是在分子和分母之间进行的。2、在乘法运算情况下，才能约分。3、能约分先约分，计算更简便。练 习3、先观察，再计算。课堂小结1.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相 同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2.分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论