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文档简介
1、人教版第六单元 习作我想对您说帮我解难题 写 信 写 信:题目:XX我想对你说注意:A、用第一人称;B、正确的格式; 写 信:题目:XX我想对你说书信的格式:XXX(称呼): (问候语) (正文)_ (祝福语)xxx署名x月x日(日期)倾诉内容:1、发生的矛盾;2、难忘的事情;3、建议或劝说;4、委屈或误解;5、承认错误 ;6、诉说烦恼 ; 选择其中一个方面来说一说学习写法:父爱之舟:换房间、买豆腐脑、糊万花筒、背“我”上学、凑钱寄宿、替“我”铺床、送“我”考学、夜晚轮换摇橹、送“我”入学、为“我”缝补棉被。典型事例慈母情深: “空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓
2、败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。” “我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。”父爱之舟:场景描写学习写法: “背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛的吃惊地望着我,我的母亲的眼睛” 慈母情深:动作、神态学习写法: “我有个慈祥
3、的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!” 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” “精彩极了”和“糟糕透了”:语言学习写法: 一句句话,一个个动作,一种种神态,都传递着父母深深的爱,让每们一起来捕捉生活中的典型事例,运用细节描写,再现那感人至深的一个小片段吧! 写 信:题目:XX我想对你说书信的格式:XXX(称呼): (问候语) (正文)_ (祝福语)xxx署名x月x日(日期)精彩开头:妈妈: 您好!今年我已经11岁了,我们一起生活了这么多年,我有许多话想对您说。妈妈,我想对您说您辛苦了!从呱呱落地到现在,是您耐心地把 我抚养长大。无论工作多忙,您总是尽可能
4、挤出时间来陪我做游戏,和我一起学习,帮我解决生活、学习中的问题。 表达感激之情可以开门见山式,直抒胸臆)开头:亲爱的妈妈: 您好! 好几次想跟你们说说我的心里话,可是又 怕自己笨嘴拙舌,表达不清对你们的感恩之心。今天,我要用我的文字对你们说出我的心里话。精彩开头:开门见山可以开门见山式,直抒胸臆)开头:亲爱的妈妈: 精彩开头:父爱、母爱 名言结尾:1、概括父母对的爱;2、用上比喻,排比抒发自己的感激之情;3、对父母提出恳切的希望或建议等。中间:1、中间部分结合具体事例,说出自己的心里话。2、说心里话时,必须坦诚地把自己在某个问题或某件事情上的感受或想法说出来。3、抒发真实的感情,同时还要主要讲清事情的来龙去脉,进而表达自己的的心声。倾诉内容:选材1、发生的矛盾;2、难忘的事情;3、建议或劝说;4、委
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