二年级(下)数学第4讲巧妙计数全国通用_第1页
二年级(下)数学第4讲巧妙计数全国通用_第2页
二年级(下)数学第4讲巧妙计数全国通用_第3页
二年级(下)数学第4讲巧妙计数全国通用_第4页
二年级(下)数学第4讲巧妙计数全国通用_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级(下)数学-第4讲巧妙计数全国通用二年级(下)数学-第4讲巧妙计数全国通用数数认数屋欢迎来到数数认数屋!数数认数屋欢迎来到数数认数屋!知识引导 1.渗透两种数学思想:转化与统计。2.学习两类思维方法:乘加互换与分类统计。3.掌握一项基本技能:画圈分份用乘法计算。4.体验一种数学情感:多方计数的巧妙性和灵活性。知识引导 1.渗透两种数学思想:转化与统计。2.学习两类思维圈一圈 圈一圈,数一数。横看法( )个5是( )竖看法( )个2是( )210510二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张

2、PPT)圈一圈 圈一圈,数一数。横看法( )个5是( 练一练 用多种方法计数。(1)共有几个小方块?第一种:第二种:第三种:93=2743+53=2739=27二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)练一练 用多种方法计数。(1)共有几个小方块?第一种:第二种练一练 用多种方法计数。(2)共有几个小苹果?第一种:第二种:第三种:64=2492+32=2434+62=24二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数

3、全国通用 (共23张PPT)练一练 用多种方法计数。(2)共有几个小苹果?第一种:第二种数一数 ( )个6是( )954分色看,9个6。分层看,17+18+19=54,也可以看作3个18。二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)数一数 ( )个6是( )954分色看,分层想一想 有 个小正方体。分层看,3个8是24。24二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)想一想 有 个小正方体

4、。分层看,24二年级下册数学练一练 方法一:_9 4 = 36用不同的方法列式计算每个图案的总数。二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)练一练 方法一:9 4 = 36用不同的方法列式计算每个练一练 用不同的方法列式计算每个图案的总数。方法二:_3 10 + 2 3 = 36二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)练一练 用不同的方法列式计算每个图案的总数。方法二:3 练一练 方

5、法一:_5 3 2 + 1= 31用不同的方法列式计算每个图案的总数。二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)练一练 方法一:5 3 2 + 1= 31用不同的方练一练 方法二:_8 2 + 5 3= 31用不同的方法列式计算每个图案的总数。二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二

6、年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐练一练 方法二:8 2 + 5 3= 31用不同的方算一算 下图中有 个黑色小方块, 个白色小方块,共 个。先观察每行9个,总数99=81,找出排列规律相同的得数,用乘法算。第1、第3、第5、第7、第9行 每行 5黑4白第2、第4、第6、第8行 每行 4黑5白黑:55+44=41(个)白:54+45=40(个)414081二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标

7、准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐算一算 下图中有 个黑色小方块, 个白色练一练 看图巧记数。536102839( )个( ) ( )个( ) ( )个( ) ( )个( ) 【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐练一练 看图巧记数。536102839( )个( )圈一圈 先圈再填,你能有几种不同的数法?有多种答案!6个一圈4个一圈9个一圈( )个( )是3666( )个( )是3694( )个( )是3649【名师课

8、堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐圈一圈 先圈再填,你能有几种不同的数法?有多种答案!6个一圈练一练 先用不同的方法圈好,再列式计算。共有几个小三角形?第一种:第二种:44=1628=16【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐练一练 先用不同的方法圈好,再列式计算。共有几个小三角形?第练一练 先用不同的方法圈好,再列式计算。共有几个小圆点?第一种:第二种:1

9、37+310=1211152-9+102=121【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐练一练 先用不同的方法圈好,再列式计算。共有几个小圆点?第一思维小妙方图案排整齐,可用乘法算,横看几个几,竖看几个几;几个几有余,先乘再加尾,图案有缺少 , 先补再减去;图案如宝塔,分层细细看,数列求和法,首尾来配对。巧妙计数歌二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编

10、版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐思维小妙方图案排整齐,可用乘法算,巧妙计数歌二年级下册数学课举一反三 把这些花扎好,在( )里填数。扎( )朵剩( )朵扎( )朵剩( )朵4152二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐

11、举一反三 把这些花扎好,在( )里填数。扎( )朵剩(举一反三 有4个花盆,4组花,如果每个花盆种两株花,挑哪一组比较合适。我选( )二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐举一反三 有4个花盆,4组花,如果每个花盆种两株花,挑哪一组举一反三 想一想,下图中这条小鱼由 个小三角形组成。18二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙

12、计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐举一反三 想一想,下图中这条小鱼由 个小三角形组举一反三 60 如果下面这个建筑四面都很完整,那么它总共用了( )块砖。小学数学“华博士”杯赛题选二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)二年级下册数学课件(数学思维)第4讲 巧妙计数全国通用 (共23张PPT)【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐【名师课堂】部编版-二年级(下)数学导学课件第4讲巧妙计数-全国通用标准课件推荐举一反三 60 如果下面这个建筑四面都很完整,那么它

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论