《平行线的性质》531导学案_第1页
《平行线的性质》531导学案_第2页
《平行线的性质》531导学案_第3页
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文档简介

1、珠海勤世纪学校2018级初一數事导学參NO.7塢钢人:王玉周备课鎮长签李：肘冋；评价;几何诺才：二a/ b.匕1=/5 （两直线平行，同伐角相等）3.埴一埴:几何诺才：二a/ b.匕1=/5 （两直线平行，同伐角相等）3.埴一埴:a b （巳知丿AZ 1 =Z5 （兩直坊平行，同住角相等）vzi=z3 r对顶角和等丿3.培素学生的1.体堂识,向学生洙逐讨裕的教学恩想,嬉秦学生思维的灵活性和广阙桂.学法指导】1 .认真词挨课本第19页的有落，完成下而练习并体验知在点的形成辻程韻习索】（精读教材P Pl2）V a b己知）.以1=匕5VZ4+Z1=18O:.Z 5+ Z4=总结：平行甄的性质年行线

2、的性彼等量夜模丿2：3t第五章相关統与平行线5.3.1平行燭的性质学习目标】依学生理鮮平行线的性质，能初歩透刖平行线的枝廣进行有关计算.通过本节爆的教学，培芥学生的机括能力和“殂麻-符想-证朋”的探來方曲，靖本学主的艸证思维能力和近辑忍雄能力.【顎习一】两条H嵐拔第三条直炳所亂，平行蛻的刿定方次有;1 .同住角机等，2.3.4.2 届两条平行成 Mb,然后而一条亂晚c与a.b捆支，标出如图的角用寸刀翦取任此一鎮同住你找的角是，大小关系是角.并用量角&量岀一对同住角的度欢，比较角的大小。你找的角是，大小关系是结论是：丽条平行蔑拔第三条i.%所範，即么间住角和等。简滁Windows 用卢志于道据于

3、徳潞于乞或于学探秃索】採充素一】L帅的性盾L而条平行级抜第三条直线所鶴,同住角两条平行缆故第三条五我所的,达标到评】ABCD, Z1= 110%同住角内错角同考内角简単说成；为立我平行探究棗二】.ab巳知J冋住角。A Z 1 = Z 5 0立或平行，同住角相等JVa#b(巳知丿 VZ3=Z5 (.ab巳知丿二匕 3+/6= 180 (-）倒（教材20）如图是一块梯形铁片的戒余部分务刮旻，量得N A=100，ZB=115。，梯形另外而个角 ?L分析桃形这条件说明N A与ND. B与NC的住K关糸是，敖量关糸是三、【课堂小姑】珂Z2Z4 =% Z3 =2.如图所示,已知：AE平分匕求证：Z 1+Z2=90BAC , CE 年分N ACD , jlABCD姑褂：若珂条平行线板第三条五线所為若 拖广，荷条平行蜘诙第三条直統所的3.如图所示，把一张长方布細岸ABCD，则一组

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