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文档简介
1、第4页共4页2022年学校体艺节开幕式致辞范本各位老师、同学:上午好:人缝喜庆,_飞扬。一场绵绵秋雨,为我们洗去了前行的微尘,让我们沐浴在清新、喜庆的氛围中,奉节县三-_初级中学_届体艺节经过紧张而周密的筹备,今天正式开幕了。我代表学校向全体同学、运动员、裁判员和工作人员表示诚挚的问候。向为本次活动顺利开展付出艰辛努力的各位领导、老师表示衷心的感谢。党和国家的教育方针指出,学校要促进学生在德育、智育、体育、美育等方面全面发展。事实上,一个人只有实现了全面发展,才算是真正的发展。获得知识、技能,很重要,但远远不算是教育的方针内容也不是学生真正发展的全部内容。健康的体魄,不仅是将来工作和奉献社会的
2、需要,更是人生幸福的重要条件,于是学校体育产生了;一个人高雅的精神,丰富的情感,感知美,体验美,创造美的审美观的形成,是一个真正的人重要标志,于是,学校美育产生了。因此,学校体育和美育是学校教育的重要组成部分,而且,体育、美育对智育也有很大的促进作用。有位大师说过一句话:“美丽的情感之花,必将结出丰硕的智慧之果。”那种心中只有考试,眼中只有分数的考试教育观是不正确的。学校号召和要求同学们从自身可持续发展和全面发展的长远考虑,充分认识体育、美育在自己健康成长全面发展中的重要地位,认真上好音、体、美课程,不断提高自己的身心素质和美学素养,真正成为一名德、智、体、美全面发展的中学生。多年来,三-_初
3、级中学以创新的教育精神不断地实践着“博学多思”的办学理念,恪守着“团结奉献、求实创新”的校训,努力为学生提供广阔的学习天地、丰富的校园文化、生动活泼主动发展的校园生活,给每一个学生以成功的机会。学校历来重视学生的全面发展、协调发展,积极开展体育运动,提高学生身体素质,重视对学生进行艺术熏陶,培养审美情趣,使学生的综合素质得到全面发展。为了全面贯彻和落实_市中小学管理规范实施素质教育,激发学生对体育运动、艺术活动的兴趣和爱好,增强_的凝聚力,丰富校园文化生活,推动学校体育和艺术活动的蓬勃发展,构建和谐校园,我校举办了第_届体艺节,这将是一次振奋人心的体育艺术的盛会,它将充分展现我校素质教育的新风
4、貌,展示出我校体艺教育的新成果,是同学们施展才华展示自我的大舞台,更是同学们建立友谊、形成_凝聚力的桥梁。本届体艺节为期三天,活动包括体育竞技、广播操比赛、才艺展示、书画比赛等。学校要求全体同学积极参与各项活动,注意安全,互相关心,互相帮助。运动员要积极参加体育比赛,在比赛中磨练意志,超越自我,同时要遵守规则,尊重对手,尊重裁判,树立良好的道德风尚和体育精神,切不可弄虚作假,打击报复。各年级、各班级要按时集中,在指定的地点就坐,自觉遵守班级和学校的有关纪律,不做影响活动秩序、影响运动员比赛、影响_荣誉的事情。活动结束后将根据各班同学在活动中的表现进行总结表彰。我相信在本次体艺节中,同学们一定会
5、取得更加优异的成绩;一定会在美的氛围中学会感受美、欣赏美、创造美;一定会涌现出更多关心_、爱护他人、团结互助的新人新事;一定能全面展示出我校师生的良好精神风貌。我也相信本届体艺节一定会举办得安全、有序、精彩。把健康鲜明地写在三-_中学的旗帜上。预祝本届体艺节取得圆满成功。2022年学校体艺节开幕式致辞范本(二)一、班主任对班级必须实行科学有效的管理方式我们以前讲过,作为班主任老师,必须做到“五勤”,即腿勤、眼勤、脑勤、手勤、口勤。我认为一名合格的班主任,在这“五勤”的基础上,还要实行科学有效的管理方式。因为盲目的、强制性的、甚至简单粗暴和慵懒式的管理,只会越管越乱、越管越有失民心。比如,华龙学
6、校以前曾出现过这样的班主任:自己不勤快,忙目地把管理放给学生,扩大学生的管理权,使得班干部在课堂上大胆行使自己的权利,罚违纪学生趴在讲台上当场做俯卧撑,引起全班学生起哄大笑;上一周又有班主任放权给一个连班干部都不是的学生去管理班级纪律,就有一个学生在数学辅导课上说话(当时数学老师在另外一个班辅导),受权的那名学生就罚该学生站在讲台上并打他,造成全班学生大笑,结果负责管理的那位学生没法了,就让被罚站的这个学生回去,随便又命令一位大笑的学生上讲台,脸贴着黑板站立,这位学生的鼻尖刚一离开黑板腰部就被其踢了一脚。结果被踢的这个学生受了屈不甘心,就叫八年级的一名学生帮忙打架,使事情扩大。这岂不是越管越乱
7、吗、把小事管大吗。如果家长找你班主任说理,你该如何来解释呢。这种管理不叫科学管理,也毫无效果。我们的学生干部是来协助老师监督学生的,决不能纵容学生越权去惩罚学生。尽管这种现象只是个别班主任,但希望以后不要再出现。二、定期召开主题班会,加强对学生的正面引导和思想教育近几周,也就是本学期开学之初,学生的思想没有随着假期的结束而立即投入到正常的学习秩序中。于是各年级都接连不断出现了打架(尤其是群架)、夜间_外出或上网等_现象。尽管我们对此进行了严肃处理并果断地开除了几个学生,但它毕竟给我们的教学管理工作造成了许多的不愉快。因为这里面有很多学生是置学校的处理于不顾,顶风作案,个别学生的成绩还在中等以上
8、。这使我们不得不认识到:偏离了正面的引导和思想教育,只是一味的惩罚有点被动,甚至是事倍功半。所以今后我们的老师,尤其是班主任不能只顾埋头抓成绩而忽视了对学生的思想品德教育。关于这一点,我在洛阳参加数学研讨会时深有体会:洛阳一中的高三学生在去饭厅就餐的过程中距离老师二、三十米还一个个向老师招手问好可见人家的学生品德教育非常到位。“礼多人不怪”我们必须加以肯定。现在我们的大部分学生因为我们的不重视都忽视了这一重要问题:我记得前几年星期天接送学生有老师押车,坐车时学生抢座却几乎没有一人把座位让给老师;校内不说,星期一下午返校在校外路上见了老师的面绝大部分同学从不给老师打招呼,甚至连头都不摆就迎面走过;老师去伙房买饭、提开水赶上学生放学只好作罢,因为
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