青年教师及骨干教师培养方案

1、资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢青龙山学校青年老师及骨干老师培养方案 2022.3 一）总体目标1、造就一支“ 自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献” 的青年老师队伍；2、加强青年老师的团队精神建设,争创一流业绩,促进青年老师队伍的整体优 化；3、制造条件,帮忙青年老师尽快成长, 培养一批业务素养过硬的青年老师队伍,尽早成长为学校骨干老师；二）具体措施按教学年限与年龄,将青年老师分成两组,实施分层治理,分级培养；第一组为教学年限不足三年的青年老师；其次组为教学年限三年以上,年龄在 35 周岁 以下的青年老师；1、第一组青年老师的工作要求：教学年限不足三年的青年老师必需做到：1做好班主任或实习班

2、主任工作；所带班级要班风正,学风浓,纪律严,成果 好,向校优秀班集体靠拢；2超周备课,每单元备出两篇详案,准时写好“ 教学反思”；3能娴熟应用现代化手段进行教学,达二分之一）能自己做课件帮忙教学（每学期课件数要5每学期要上好 1 节汇报课,写好一份优秀教学设计；6认真做好期中、期末的考试工作,教学成果向优秀老师靠近并力争超出；7积极参加教研活动,主动完成教研组支配的工作,积极开展教科研,每学年 读好一本训练理论专著,用好一本业务杂志 精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢2、其次组青年老师的教学评比要求：教学年限三年以上,年龄在35 周岁以下的青年老师,必需参加学校组织的训练教学评比

3、工作；具体要求是：1做好班主任工作；班级治理要井然有序,同学精神面貌要蓬勃向上,德智体 美劳要和谐进展,成为本年级或学校的模范班级；任课老师要主动帮忙班主任 做好同学思想工作,留意提高教学效率,师生关系融洽和谐,赢得同学、家长 和社会的赞誉；2每学期要上一堂专业汇报课,同时要勇于承担对外的争论课任务；3备课要突出教学重点和难点,设计合理,每单元写一篇详案,作业布置有特 色,对同学进行因材施教；4每学期试写一篇训练随笔或教学论文,要求切合训练、教学实际,观点鲜明,有确定的理论深度；5教学工作成效明显,实绩突出；三）学校措施 1、为青年老师的成长营造良好的氛围,为青年老师供应学习和沟通的平台,让

4、青年老师有足够的机会进行学习和沟通,帮忙青年老师尽快成长；2、外出学习、考察活动,优先考虑青年老师,为青年老师供应一些特级老师 和优秀老师的讲课资料,请相关教学体会丰富的老师进行课堂分析,帮忙青年 老师尽快把握课堂教学的各个环节；3、学校为教学年限不足三年的青年老师指定一名有体会的老师或骨干老师赐予 指导,进行一对一的帮扶活动,要求：每学期听指导老师的课不少于 15 节,并 做好听课笔记,写好听课心得；并在指导老师的指导下,每学期要上好汇报课；4、教学年限不足三年的青年老师在走上讲台一个月后上一堂课,学期终止前再 精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢上一节课；一方面,青年老师自己对

5、比前后两节课的变化和进步,进一步改进 自己的课堂教学；另一方面,学校组织有关人员进行剖析,青年老师的进步情 况将作为考核指导老师的重要指标；四、骨干老师培养方案 一）工作目标：1 、具有先进的训练教学理念,丰富的训练理论学问,系统把握和正确懂得 课程标准,熟知教材；2 、具有丰富的训练教学实践体会,训练教学成效优秀；3 、具有较强的训练科研才能；主持或参加市级及以上课题的争论,发挥骨干 带头作用,成果突出；每学期至少有一篇论文获区级以上嘉奖或在各类刊物、网站上发表；4、在学科教学中起带头作用,每学期听课不少于20 节,每学期至少上一次示范课或观摩课,依据每一位老师的特点,形成自己特别的课堂教学

6、特色；5 、指导其他青年老师,对其进行业务指导,取得较好成效；6、 能娴熟使用运算机,会制作课件,进行信息技术与学科教学整合成果显著；博客网页争达优秀等级；7 、任教学科教学成效较好,家长与社会反响好；二）培养措施 1、认真制订个人年度进展方案；学校年终组织一次评估验收活动,对每一位骨 干老师的进展情形作出评判；2、每年攻读一至二部训练专著,撰写五千字以上的读书摘记；3、组织开展多种形式的理论培训活动,每月召开一次骨干老师会议进行理论学 习；精品文档资料收集于网络如有侵权请联系网站删除感谢4、学校优先支配培养对象外出学习、进修、调研和实践,为其成长供应舞台,拓宽他们的视野,提升他们的学科、学术水平,参加活动后写出体会和收成,并在全校范畴内举办讲座或上示范汇报课；5、学校为骨干老师牵线搭桥,外出拜师学习；三）考核评判 学校成立考核小组,负责对骨干老师人选的治理、检查和评判等工作；按上面 具体要求逐项考核,考核程序：个