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文档简介

flash 动画按钮的制作教案教学目标知识与技能理解按钮元的各种状态掌握创建按钮的基本方法并制作有个人特色的按钮过程与方法通过亲自体验，理解按钮的工作原理。在按钮的动作设置的过程中，归纳出利用按钮控制Flash 动画的方法。情感态度与价值观Flash养学生的创造力。性。教学重点：制作“按钮”元的方法，并丰富其表现效果教学难点：“按钮”元的四个状态帧的理解，教法、学法：看演示学习法、合作探究法、实践法。教学时：1教学过程：一、导入flash 一个播放，去点击了以后动画才开始放，而我们前面学会做 flashflashflashflashFlash按钮的功能应用展示不同类型的flash然后再小结。按钮的新建根据以前所讲的元新建功能，请学生直接上台来新建按钮提示：按钮是元4请学生根据中文字面意思来分析四个状态帧的功能)弹起：代表的是按钮的初始状态;指针经过：代表鼠标的指针在按钮上停留的状态;按下：代表鼠标的指针在按钮上单击的状态;点击：用来设置鼠标动作的感应区举例说明：区域较大的文字按钮 举例说明：隐形按钮文字按钮练习三、学生上机实践练习基本任务：文字按钮的制作拓展任务：个性按钮的制作老师。教师巡视、指导。四、展示、评价五、堂小结师生共同回顾本节的学习内容： 按钮制作的基本方

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