安徽省定远县育才学校2022-2023学年高一物理第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，轻绳的上端系于天花板上的O点，下端系有一只小球将小球拉离平衡位置一个角度后无初速释放当绳摆到竖直位置时，与钉在O点正下方P点的钉子相碰在绳与钉子相碰瞬间前后，以下物理量的大小没有发生变化的是( ) A.小球的线速度大小B.小球的角速度大小C.小球的向心加速度大小D.小球所受拉力的大小2、如图所示，竖直放置的圆，其竖直直径为AB小球在A点由静止释放，分别沿光滑轨道AC、AD、AE运动至圆周上C、D、E点，用时分别为t1、t2、t3，则（）At1t2t3B.t1t2t3C.t1t2t3D

3、.t1t2t33、下列对牛顿第二定律及表达式F=ma理解，正确的是（）A.在牛顿第二定律公式，比例常数k的数值在任何情况下都等于1B.合力方向、速度方向和加速度方向始终相同C.由体受到的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比D.物体的质量与所受的合外力、运动的加速度无关4、下列实例属于超重现象是A.自由落体运动B.举重运动员在举起杠铃后静止在空中C.跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D.火箭点火后加速升空5、一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移，汽车在040s内的x-t图像如图所示。则A.汽车在010s内做匀加速运动B.汽车在020s内的位移大小为30m

4、C.汽车在30s时的速度大小为15m/sD.汽车在40s时的位移最大6、有四个单位：m/s2、kg、N、s，下列相关说法正确的是（ ）A.kg属于导出单位B.m/s2属于导出单位C.单位为“N”的物理量一定是矢量D.单位为“s”的物理量一定是矢量7、如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动，一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑，以某一初速度从传送带左端滑上，在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向，以物块刚滑上传送带时为计时起点)，已知传送带的速度保持不变，重力加速度g取，关于物块与传送带间的动摩擦因数及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t

5、，下列计算结果正确的是（ ） A.0.4B.0.2C.t4.5 sD.t3 s8、质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a当水平拉力由F变为2F时，物体做加速度大小为a的匀加速直线运动，则关于a的大小，可能为：（）A.a2aB.a1.5aC.a2.2aD.a2.5a9、已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为假设雨滴从足够高处由静止竖直落下，则关于雨滴在空中的受力和运动情况，下列说法正确的是（ ）A.雨滴受到的阻力逐渐变小直至为零B.雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变C.雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变小直至为零D.雨受

6、到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变大直至不变10、如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F之间的关系如图乙所示g表示当地的重力加速度，由图可以判断（）A.图线与纵轴的交点M的值aMgB.图线与横轴的交点N的值C.图线的斜率等于物体的质量mD.图线的斜率等于物体质量的倒数二、实验题11、（4分）一个物体在某星球表面自由下落，在连续两个1秒内下落的高度分别是12m和20m，则星球表面的重力加速度是(不计阻力)_.12、（10分）某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中实验装置如图甲所示，打点计时器工作时频率为

7、50Hz在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中纸带左端和小车连接，打出了一条纸带，点迹如图乙所示为了平衡摩擦力，则应该_选填A或A.把垫片略微向左移动B.把垫片略微向右移动在平衡摩擦力后，该同学将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如表：砝码盘中砝码总重力加速度a当砝码盘中砝码的总重力为时，所得纸带如图丙所示，则此时加速度_结果保留三位有效数字请把小题中所得数据描在坐标纸上，并作出图象_根据所描绘的图象，求得砝码盘重_结果保留两位有效数字三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演

8、算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一质量为6kg的物块，置于水平地面上，物块与地面的动摩擦因数为0.5，然后用两根绳分别系在物块的A点和B点，A绳水平，B绳与水平面成37，已知sin 37=0.6，cos 37=0.8，g=10m/s2。求：(1)逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？(2)将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情下，B绳的拉力应为多大？（结果保留一位小数）14、（14分）静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示，轻绳长L

9、=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断，取g=10m/s2求绳刚被拉断时F的大小15、（13分）如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角.质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5

10、分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】细线与钉子碰撞的瞬间，小球的线速度大小不变，故A正确根据v=r知，与钉子碰撞后，半径减小，则角速度增大，故B错误根据知，半径减小，则向心加速度增大，故C错误根据牛顿第二定律得，F-mg=ma，加速度变大，拉力增大，故D错误2、C【解析】先对任一轨道，分析小球的受力，再根据牛顿第二定律计算出小球沿任意一根轨道滑动的加速度，然后根据位移时间关系公式计算出时间，对表达式分析，得出时间与各因素的关系后得出结论【详解】对小球分析受力，小球受重力和支持力，将重力沿杆的方向和垂直杆的方向正交分解，根据牛顿第二定律得小球做初速度为零的匀加速直线运动，加速度

11、为，（为杆与竖直方向的夹角）由图中的直角三角形可知，小球的位移xdcos（d是圆的直径）由xat2，解得：，所以t与无关，即t1t2t3，故C正确，ABD错误3、D【解析】根据牛顿第二定律，可知物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比；物体的质量与合外力由本身的性质决定【详解】在牛顿第二定律公式F=kma中，比例常数k的数值在国际单位制中的情况下等于1，故A错误；物体的速度方向与合外力以及加速度方向无关，故B错误；根据牛顿第二定律，可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比，但不能根据F=ma说明，物体受到的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比，物体的受力与其质量

12、无关，故C错误；物体的质量由本身的性质决定，与物体的受力无关，故D正确所以D正确，ABC错误【点睛】解决本题的关键理解牛顿第二定律，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比4、D【解析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【详解】A、自由落体运动，加速度为g，没有支持力，是完全失重，故A错误；B、举重运动员在举起杠铃后静止在空中，支持力等于重力，没有超重也没有失重，故B错误；C、跳

13、水运动员离开跳板向上运动时，与跳板分离，没有支持力，完全失重，故C错误；火箭点火加速升空的过程中，有向上的加速度，是由支持力和重力的合力提供，处于超重状态，故D正确故选D【点睛】本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了5、B【解析】A根据位移-时间图象的“斜率”等于速度，知倾斜的直线运动表示匀速直线运动，汽车在0-10s内做匀速运动，故A错误。B汽车在0-20s内的位移大小为：x=30m-0=30m，故B正确。C根据位移-时间图象的“斜率”等于速度，得汽车在30s时的速度大小为：故C错误。D由图象可知，汽车在40s时的位移为零，回到出发点，故D错误。故选B。6

14、、BC【解析】ABkg属于基本单位，m/s2属于导出单位，故A错误，B正确；C单位为“N”的物理量是力，是矢量，故C正确； D单位为“s”的物理量是时间，是标量，故D错误。故选BC。7、BC【解析】AB由题图乙可得，物块做匀变速运动的加速度大小为由牛顿第二定律得则可得物块与传送带间的动摩擦因数选项B正确，A错误；CD在vt图像中，图线与t轴所围面积表示物块的位移，则物块经减速、反向加速到与传送带相对静止，最后匀速运动回到传送带左端时，物块的位移为0，由题图乙可得物块在传送带上运动的总时间为4.5s，选项C正确，选项D错误。故选BC。【点睛】此时是牛顿第二定律应用的典型问题-传送带问题；解决本题

15、的关键是根据图像理清物块在传送带上整个过程的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式以及速度时间图线进行求解。8、CD【解析】物体在水平拉力作用下做匀加速直线运动，水平方向受到拉力和滑动摩擦力，当拉力增大时，滑动摩擦力不变根据牛顿第二定律分别对两种情况研究，确定a的范围【详解】设滑动摩擦力大小为f则根据牛顿第二定律可得，当受到向左的水平拉力F时：F-f=ma，当受到向左的水平拉力2F时：2F-f=ma，联立可得：即a2a，故CD正确，AB错误【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律的应用，属于基础题9、BD【解析】分析雨滴下落过程中受力情况，根据牛顿第二定律得到加速度与速度的关系式，分析加速度的变化，

16、判断雨滴的速度变化情况，确定雨滴的运动情况，即可知阻力的变化情况【详解】设雨滴的质量为m，所受的阻力为f，加速度为a雨滴下落过程中受到重力mg和空气阻力f的作用，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，又f=kv2故：；则知当速度v增大时，a减小，所以雨滴先加速度减小的变加速运动，后做匀速直线运动，此时空气阻力与重力平衡所以雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变故A错误，B正确；由于速度不断增加，故加速度不断减小；即雨滴做加速度不断减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大；阻力不断增加，故合力不断减小，最后减为零，雨滴匀速运动；故C错误，D正确；故选BD【点睛】本题与汽车的起动过程类似，关键抓住空气阻

17、力与速度的关系，根据牛顿第二定律分析雨滴的加速度如何变化10、ABD【解析】对货物受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式进行分析，根据表达式结合图象运用数学知识分析物理问题；【详解】对货物受力分析，受重力mg和拉力F，根据牛顿第二定律，有：则整理可以得到：A、当时，即图线与纵轴的交点M的值，故A正确；B、当时，故图线与横轴的交点N的值，故B正确；C、图线的斜率表示质量的倒数，故C错误，D正确【点睛】本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的一般表达式，并能根据数学关系对表达式进行讨论是解决问题的关键二、实验题11、8 ms2【解析】由初速度为零的匀加速度直线运动相邻相等时间

18、内位移之差是个常数可得：x=gt2得：20-12=g12解得：g=8m/s2【点睛】本题重点是利用好给定的运动情形，由匀变速直线运动的推论x=aT2解答12、 .B . . .【解析】根据小车做匀变速运动列出方程，对合外力进行分析即可求解；在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数，根据作差法求解加速度；由图象可知，当外力为零时，物体有加速度，通过对小车受力分析即可求解【详解】从打出的纸带的点迹来看，小车仍然是做加速运动，则平衡摩擦力过度，即平板太陡，所以要使木板平缓一点，只能使垫片向右移动一点，故B正确；由逐差法求加速度，；描点画图如图所示：从纵轴上的截距可以知道：当时，小车的加速，由 可知图象的斜率是小车质量的倒数，所以小车质量，另外从图象的纵截距可以知道：【点睛】解答实验问题的关键是正确理解实验原理，加强基本物理知识在实验中的应用，同时不断提高应用数学知识解答物理问题的能力三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)80N，100N；(2)27.3N【解析】(1)以物体为研究对象进行受力分析如图：物体处于平衡状态