常用功能场景使用指南

1、智慧教室教学使用指南纬创课程管理 聚光灯：有方形和圆形两种形状，强调所要展示的部分，起到突出重点的作用。（此功能可用于强调知识点，使学生对知识点加深印象）纬创智慧教室教学使用指南电子白板-聚光灯 对于已经选择的内容，点击聚光灯上下的“” “”按钮，可以放大和缩小选定的内容，方便教学过程中突出重点。挡板：提供放大或缩小，板擦功能 1.遮住暂时学生无需看到的课件内容。（上图） 2.可以让2个以上学生在课件中进行展示。（下图） 3.可以扩充板书容量，帮助老师提升一个板书页面的知识容量。 纬创智慧教室教学使用指南电子白板-挡板 纬创智慧教室教学使用指南评测全体答题（客观题） 客观题：例如，做一次4个题

2、目的选择题组。先单击“评测”模块，在题型类别中选定“单选题” ,在“题目数量”中增加题目数量为4, 倒计时为默认30秒,点击“开始答题”。开始答题时,教师端界面图“开始答题”后,教师端界面上方呈现三色方框，灰色区域内的每个数字红圈代表一个学生，绿色区域为倒计时器。当有学生提交答题后，对应的数字红圈消失，方便老师直观查看全班答题进度，及时掌握课堂情况。教师端评测功能模块用于老师课堂中实时了解学生知识点掌握情况，题型选择根据老师课件为准纬创智慧教室教学使用指南评测全体答题（主观题） 主观题：题型选择“主观题”并“答题开始”后，Pad端收到下图答题界面，学生在此界面全屏范围内直接作答，写错时选择上方

3、 擦除后选择 再继续作答；也可以点击上方的 选择使用文本输入的方式进行作答，确认答案后选择 或 按钮提交答案。 备注：“保存并提交”和“提交”的区别在于，前者把答案上传给老师的同时会在学生PAD上保存一份答案，供学生课后再学习，后者只是将答案上传给老师。PAD端教师端纬创智慧教室教学使用指南评测全体答题（主观题） 全体学生全部提交后，系统会自行跳转到查看“答题结果”界面，老师也可根据实际情况，点击“评测”模块下的“答题结果”查看学生的答案。 进入“答题结果”后，系统默认显示学生头像（按序号排列）如上图，也可点击“预览模式”,单击右下方 和 按钮浏览学生的答题结果，再选择有代表性的答案进行点评，

4、如下图。预览模式的点评同样适用于课堂中老师的对比教学教师端 一张对比教学图片教师端纬创智慧教室教学使用指南评测全体答题（实拍题）教师端 实拍题：题型选择“实拍题”并“答题开始”后，Pad端收到下图答题界面，学生先在稿纸上进行书写答案，再点击答题界面的 按钮，借用PAD的相机，将稿纸上的答案以拍照的方式上传到PAD上，在此答题界面还可以书写文字或输入文字。确认答案后选择 或 ，提交答案，如下图。 教师评讲答案与主观题方式相同。 实拍题可出现场景例如：美术课手工制作后学生拍照上传，避免传统教学模式老师要将所有学生作品收集起来堆放在办公室占空间位置，或同学解答大题步骤繁琐无法直接在平板上完成答题的情

5、况等评测设定分组纬创智慧教室教学使用指南 设定分组的功能适用于：目前教学中常出现的分组学习，小组协同学习，小组共同来完成某个课程问题后统一答案提交反馈至老师。教师端纬创智慧教室教学使用指南评测抢答模式 抢答模式可提高课堂趣味性及学生课堂参与度，根据老师课程的设置可适当进行抢答模式来带动课堂氛围。纬创智慧教室教学使用指南评测实时点评 实时点评适用于，例如：文科老师需要学生在平板上勾画重点语句词等，学生勾画完成后，停留在勾画界面，老师可通过实时点评呈现学生画面进行点评纬创智慧教室教学使用指南评测抢答权、随机选号 抢答权及随机选号：适用于课堂中老师活跃课堂气氛，亦或者是避免教育死角。在传统课堂中老师

6、抽问可能无法顾及到全班几十个学生，低段学生回答问题积极，高段学生对回答问题毫无积极性都可以使用这两个功能模块。纬创智慧教室教学使用指南评测随机选号 随机选号：在全班进行随机选择学生参与课堂教学时，可以点击“评测”模块下的“随机选号”，此时所有学生的头像在教师端屏幕上滚动出现，单击学生头像，随机选定学生，可多次操作；单击头像之外的区域，操作结束。右上中图备注：在主观题和实拍题讲评界面，也可进行随机选号，选择学生的答案进行点评。随机选号的主观题教师端图片 静、动态大屏幕：点击“屏幕互动”模块下的“静态大屏幕”或“动态大屏幕” ，老师可以把白板或一体机上正在展示的画面发送到PAD端。方便学生和老师同

7、步进行学习，同样若老师认为锁屏模式太过于极端化，也可使用屏幕互动的形式控制学生，让学生无法操作平板，也可起到锁定学生端平板的作用。纬创智慧教室教学使用指南屏幕互动静、动态大屏幕 为了能把学生的学习成果或作品及时迅速的，在课堂上呈现出来，本系统提供给老师两种方式： “学生展示”和“分享学生屏”。点击“屏幕互动”模式下的“学生展示”或“分享学生屏”。纬创智慧教室教学使用指南屏幕互动学生展示、分享学生屏 锁屏：分为“单个锁屏”和“全部锁屏”，老师在有需要的时候，点击“单个锁屏”或“全部锁屏”，个别或者全班学生的Pad屏幕锁死，学生无法自行操作PAD。但此时不影响老师与学生的互动（如评测、屏幕互动等）

8、，互动完后，PAD自动恢复成锁屏状态。 点击“全部解屏”，全班Pad恢复自由使用。纬创智慧教室教学使用指南设备管理锁屏、解锁 锁屏功能根据老师课堂需求选择性使用，同样可以使用这个方式控制课堂上不听话捣乱的学生。 保存板书：在课堂中，点击“屏幕板书” 下的“保存板书”，即可将当前大屏幕中呈现的内容变成板书保存至本机。例如老师在下课前没有对当堂课的板书讲解完善，即可保存下来下节课继续使用纬创智慧教室教学使用指南屏幕板书保存板书，打开板书，推送板书 打开板书：在需要的时候，点击“屏幕板书”下的“打开板书”，在此页面下，单击需要的板书，打开后，利用本系统的功能又可以进行教学使用。 推送板书：在课堂中，当老师认为当前内容，必须学生记忆时，点击“屏幕板书”下的“推送板书”，此当前内容被强制保存至PAD端，供学生课下学习。 屏幕微课：本系统提供给老师便捷的屏幕微课录制功能。点击“屏幕板书”模块下的“屏幕微课”，单击“开始录制”，当前页面中的所有操作包括声音，都会被录制下来。 此功能适用于，课中老师有重要知识点需要学生课下反复播放回顾