《变形记（节选）》教学简案设计(统编版高一必修下)_第1页
《变形记（节选）》教学简案设计(统编版高一必修下)_第2页
《变形记（节选）》教学简案设计(统编版高一必修下)_第3页
《变形记（节选）》教学简案设计(统编版高一必修下)_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、变形记（节选）教学简案设计(统编版高一必修下) 【教学目标】 1从心理描写及细节描写角度解读人物形象； 2了解西方现代文学流派的特点； 3认识小说所揭示的西方现代社会与现代人的困惑，引导学生思考人的生存问题。 【教学重难点】 1从心理描写及细节描写角度解读人物形象； 2认识小说所揭示的西方现代社会与现代人的困惑，引导学生思考人的生存问题。 【教学过程】 一、导入： 引用小说第一句开头，这是一篇非一般的小说。 二、概述情节： 虽然是非一般的小说，但它终究是小说，我们还是可以从小说的要素去解析它，鉴赏它。首先请同学们快速阅读课文，然后概述情节。 生读，概述情节。 师明确：一夜之间变成了甲虫决定起床

2、艰难离床。 赏析心理描写。 思考讨论：与传统小说相比，本文情节安排有什么不同？ 明确：构思荒诞，用象征手法，情节淡化，不紧凑，思维不连贯，心理描写多。 讨论赏析，心理描写具体用了哪些手法？ 重点赏析5、6段，连用5个疑问，表现人物什么心理？ 明确：不断想象事情的可能性，又不断否定这种假设，恰好地表现了心里疑惑和不确定性。恐惧、焦虑、痛苦、绝望、幻觉。 除了心理描写，还用了什么方式描写人物？并举例分析。 总结写作特点：细节真实和心理真实，真实而荒诞，强烈的象征意味。 三、主旨探讨 1讨论分析人物性格特点：（要在原文中找依据） 明确：善良、忠厚、有责任感、逃避 2为什么会变成甲虫？（4、5段） 3

3、为什么是甲虫？ 爬行慢、有厚重的壳、丑陋、卑微 4主旨总结： 明确：小说深刻的揭示了在工业文明、商业化高度发达的现代社会环境中人的生存困境：世界荒诞、恐怖，人心淡漠、冷酷，个人背负重压又无处逃避，人渐渐异化成“非人”。 归纳现代主义文学特点： 从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。 主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识； 在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。 西方现代派文学代表作 奥地利的卡夫卡：城堡变形记 爱尔兰的乔伊斯：尤利西斯 法国的普鲁斯特：追忆逝水年华 英国的伍尔夫：墙上的斑点 美国的福克纳：喧哗与骚动 四、拓展延伸： 你读过的文学作品和现实生活中有哪些变形变异的人？（各抒己见） 【作业布置】 赵传在一首歌里唱到“在钢筋水泥的森林里，在呼来唤去的生涯里，计算着梦想与现实的距离”现代人常常在飞速发展的生活中迷失了自己，你认为我们如何做才能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论