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1、人教版初中化学九年级上册金刚石石墨C60第2课时人教版初中化学九年级上册金刚石石墨C60第2课时人教版初中化学九年级上册金刚石石墨C60第2课时请您欣赏：北宋张择端绘制的 请您欣赏：北宋张择端绘制的 活动一 为什么我国古代一些字画（墨汁是用炭黑等制成）能够保存很长时间而不变色呢？结论：碳的化学性质之一：常温下的稳定性活动一 为什么我国古代一些字画（墨汁是用炭黑等制成）能活动二木炭在氧气中的燃烧：活动二木炭在氧气中的燃烧：活动二现象：发出白光，生成一种能使澄清石 灰水变浑浊的气体，放出热量化学方程式：C+O2 CO2点燃结论：碳的化学性质之二：可燃性活动二现象：发出白光，生成一种能使澄清石 化学

2、方程式：C+活动二活动二活动二活动二活动二C+O2 CO2点燃2C+O2 2CO点燃碳与氧气的反应：同样是木炭燃烧，为什么生成物会不同呢？讨论活动二C+O2 CO2点燃2C+O2 活动二我们可以根据碳的可燃性知道它能有什么用途吗？作燃料当我们用木炭和煤等含碳的燃料取暖时，应注意什么？反思活动二我们可以根据碳的作燃料当我们用木炭和煤等含碳的燃料取暖人教版初中化学九年级上册金刚石石墨C60第2课时试管底部黑色物质的变化澄清石灰水的变化活动三试管底部黑色物质的变化澄清石灰水的变化活动三活动三黑色粉末变成红色 ，澄清石灰水变浑浊【现象】【反应方程式】2CuO +C 2Cu + CO2 高温木炭与氧化铜

3、的反应：活动三黑色粉末变成红色 ，澄清石灰水变浑浊【现象】【反应方程活动三氧化铜失去氧，发生了还原反应碳得到氧 C+2CuO 2Cu+CO2高温观察反应物中氧元素发生了什么变化 ？讨论结论：碳的化学性质之三：还原性活动三氧化铜失去氧，发生了还原反应碳得到氧 C+2CuO 活动三活动三活动三我们可以根据碳的还原性知道它能有什么用途吗？冶炼金属物质的性质和物质的用途的关系？总结活动三我们可以根据碳的冶炼金属物质的性质和物质的用途的关系？当堂练习：1、具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳( )A常温下化学性质稳定 B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成稳定性的物质A当堂练习：1、具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因当堂练习：2、用木质电线杆时，常把埋入地下的部分表层烧焦,其主要目的是( )A.烧死蛀虫 B.使木杆变硬 C.烘干木材 D.形成化学性质稳定的碳层D当堂练习：2、用木质电线杆时，常把埋入地下的部分表层烧焦,其当堂练习：3、A二氧化碳具有氧化性B这里的碳具有还原性C有些燃烧不需要氧气D镁具有还原性B当堂练习：3、B当堂练习：4、常温下，碳的化学性质不活泼，这主要取决于碳原子的( ).核电荷数

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