海南省白沙中学2023学年高考生物押题试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下图表示某基因表达的

2、过程，下列叙述正确的是A合成时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合B细胞核内产生的需要在细胞溶胶内进行加工C的移动方向是从右向左D是以DNA上的某基因区段为模板转录而来2如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为（ ）A捕食B竞争C寄生D互利共生3关于下列三种小分子物质的叙述，正确的是（ ）葡萄糖 核苷酸 氨基酸A都含有C、H、O、N元素B都是构建生物大分子的单体C都是细胞的主要能源物质D都以自由扩散方式通过细胞膜4下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是A1与2、3、4互为等位基因，与

3、6、7、8互为非等位基因B同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子5肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的 S 型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的 R 型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（ ）AC 组为对照组，实验结果为小鼠死亡B能导致小鼠患败血症死亡的有 A、B、D 三组CE 组实验表明，加入 S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的 R 型菌DD 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代6下列关于酶的叙述，正确

4、的是（ ）A能促使核酸合成或分解的酶，统称为核酶B同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同CRNA聚合酶不仅作用于RNA的磷酸二酯键的形成，也能作用于DNA的氢键D酶是生物催化剂，因此反应过程中酶的形状不发生改变二、综合题：本大题共4小题7（9分）世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日，我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。该主题意在强调包括参与艾滋病防治工作的社会组织、基层医疗卫生机构、居民委员会、村民委员会等社区的优势和作用，强调个人健康责任意识，与政府、部门和其他社会力量一起，共同防控艾滋病和推进“健康中国行动”，为遏制艾滋病流行和健

5、康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。下图为HIV的结构模式图，其外膜是类脂包膜，来自宿主细胞的细胞膜。请回答下列问题：（1）HIV外膜的化学成分主要是_。HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是_。（2）HIV感染T淋巴细胞后，以_为模板合成DNA，然后再表达出膜蛋白等蛋白质，整个过程中遗传信息的流动方向是_（用图解表示）。（3）人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒，却不能抵御HIV，其原因是_。8（10分）最初人们认为水分子只能通过自由扩散进行跨膜运输，但也有人认为磷脂双分子层的内部是磷脂分子的疏水端，这为水分子的自由扩

6、散设置了障碍，于是有科学家推断细胞膜上存在输送水分子的特殊通道，后来美国科学家阿格雷在1988年成功地将在细胞膜上输送水分子的通道蛋白分离出来，肾小管上皮细胞对原尿中水分的重吸收主要利用的就是这些“水通道蛋白”。下图为人体部分生理活动调节示意图，图中IIV表示过程，AC表示各种体液。请回答以下相关问题。甲状腺素 抗利尿激素 水通道蛋白（1）图中AC属于内环境的是_，其中的激素和I过程中的_（物质）是生命活动调节过程的信息分子。图中能够体现抗利尿激素作为信息分子的作用特点是_（答出一点即可）。（2）抗利尿激素与肾小管上皮细胞表面的特异性受体结合后会改变某些酶的活性，进而促进_和_，使细胞膜上水通

7、道蛋白的数量_，从而促进肾小管上皮细胞对水的重吸收。9（10分）下图中亲本植物的基因型为Aa（染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：（1）植物组织培养过程中，外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时，需将其先用_消毒30s后，用无菌水清洗2-3次，再用次氯酸钠处理30min后，立即用无菌水清洗2-3次。（2）经过B过程获得的子代植株基因型为_，子代再连续自交2代后，A的基因频率和AA基因型频率分别为_。（3）图中需经过的生理过程是_。（4）过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，与杂交瘤细胞的制备方法相比，该过程不能

8、用_；图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是_，某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞，可观察到的染色体组数目分别为_。（5）D过程获得植株是可育的，若让其和原植株进行人工杂交，其后代中基因纯合的类型所占比例为_。10（10分）科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触，（见图甲），用电极刺激这些自突触的神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示，请回答下列问题：（1）_是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因，此时膜内的Na+浓度比膜外的 _ (填高或低)（2）胞体受到刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是：_使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧

9、，此时产生的兴奋以_的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，然后引起突触小体内的突触小泡将神经递质释放至突触间隙，神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，引发_， 产生第二个峰值（3）谷氨酸也是一种神经递质，与突触后膜受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验)，证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸写出实验思路并预测实验结果实验思路：_预测结果：_11（15分）SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的

10、不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传_。(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此判断抗盐为_性状。(3)为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体（记为m），可采用下面的杂交育种方案。步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；步骤二：_：步骤三：_；步骤四：多次重复步骤一一步骤三。(4)为确定抗盐基因在号还是号染色体上，研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2（见下图）进行基因定位。将m和B进行杂交，得到的F1，植株自交。将F1植株

11、所结种子播种于_的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。分别检测F2抗盐植株个体的SNPI和SNP2，若全部个体的SNP1检测结果为_，SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为_，则抗盐基因在号染色体上，且与SNP1m不发生交叉互换。(5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上，为进一步精确定位基因位置，选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率，如下表。据表判断，抗盐基因位于_SNP位置附近，作出判断所依据的原理是_(6)结合本研究，请例举SNP在医学领域可能的应用前景_。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符

12、合题目要求）1、D【答案解析】合成为转录过程，需要RNA聚合酶结合启动部位，A错误；细胞核内产生的mRNA，需要在细胞核内加工，B错误；根据连接在核糖体上的肽链的长度可知，过程核糖体沿着mRNA由左向右移动，C错误；是tRNA，由DNA转录形成的，D正确。故选：D。2、B【答案解析】种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生，其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的；捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化；竞争关系中，两者的数量呈同步性变化。据此答题。【题目详解】由图可知：随时间的推移，甲乙个体数量的比先增加后减少，最后在

13、t时刻降为零，说明甲种生物的数量先增后减，最终被淘汰，因此甲乙两种群为竞争关系，B正确。故选B。3、B【答案解析】化合物的元素组成：（1）氨基酸（蛋白质）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核苷酸（核酸）的组成元素为C、H、O、N、P；（3）葡萄糖（糖类）的组成元素为C、H、O。【题目详解】A、氨基酸的组成元素至少有C、H、O、N，而葡萄糖的组成元素为C、H、O， A错误；B、氨基酸是蛋白质的单体，核苷酸是核酸的单体，葡萄糖是多糖如纤维素等的单体，B正确；C、细胞中的主要能源物质是葡萄糖，C错误；D、葡萄糖进入红细胞是协助运输的方式，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查

14、组成细胞的元素和化合物、物质跨膜运输的方式等知识，要求考生识记组成细胞的几种常见化合物的组成元素，能结合所学的知识准确判断各选项。4、B【答案解析】由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。【题目详解】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因18，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第

15、二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。5、C【答案解析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种。荚膜具有保护作用，除了具有抗干燥等功能外，还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质。根据题意和图示分析可知：B组煮沸后细菌死亡，故B组小鼠能生存；无荚膜

16、的菌无毒，故C组小鼠能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D组小鼠不能生存（死亡）；蛋白质不能促使R型菌转化，故E组小鼠能生存。【题目详解】A、C组没有处理，肺炎双球菌无荚膜，为空白对照，实验结果为小鼠不死亡，A错误；B、由于A组没有处理，肺炎双球菌有英膜；D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，所以能导致小鼠死亡的有A、D两组，B错误；C、E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质，而S型细菌的蛋白质不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，小鼠仍存活，所以加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌，C正确；D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌，

17、其遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，D错误。故选C。6、C【答案解析】A、能促使核酸合成和分解的酶分别为核酸合成酶、核酸水解酶，而核酶是化学本质是RNA的酶的统称，A错误；B、同一个体内不同部位体细胞的结构和功能是不同的，所含酶的种类和数量也不同，B错误；C、RNA聚合酶在催化核糖核苷酸形成RNA的过程中作用于磷酸二酯键的形成，在转录过程中也可作用于双链DNA分子中的氢键、使双链DNA解旋，C正确；D、酶是生物催化剂，在化学反应前后其数量和性质不变，但在反应过程中酶与相应底物结合后其形状会发生改变，D错误。故选C。【答案点睛】本题考查酶的知识，考生识记酶的概念、化学本质和特性，明确

18、酶的催化作用的原理是解题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、脂质和蛋白质（以及少量糖类） T淋巴细胞具有HIV的特异性受体，其他细胞缺乏H1V的特异性受体 自身的RNA RNADNARNA蛋白质 HIV可杀死在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，当T淋巴细胞被杀死后，免疫系统几乎处于瘫痪状态，因而不能抵御HIV 【答案解析】1、细胞膜的主要成分是脂质（约占）50%和蛋白质（约占40%），此外还有少量的糖类（占2%10%），组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。2、HIV的增殖过程：其遗传物质RNA，首先逆转录形成DNA并整合到宿主细胞DNA上，再转录形成RNA，进而翻译形

19、成蛋白质，RNA和蛋白质组装形成子代病毒。【题目详解】（1）根据题意，HIV外膜是类脂包膜，来自宿主细胞的细胞膜，则其化学成分主要是脂质和蛋白质（以及少量糖类）；HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是T淋巴细胞具有HIV的特异性受体，其他细胞缺乏HIV的特异性受体。（2）HIV感染T淋巴细胞后，以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA，然后再表达出膜蛋白等蛋白质，该过程中遗传信息的流动方向是RNADNARNA蛋白质。（3）人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒，却不能抵御HIV是因为HIV可杀死在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，当T淋巴细胞被杀死后，

20、免疫系统几乎处于瘫痪状态。【答案点睛】本题围绕HIV考查细胞膜的成分、免疫调节以及中心法则等相关知识，意在考查考生的应用能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。8、AB 神经递质 通过体液运输（或作用于靶器官、靶细胞） 水通道蛋白的合成 储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合 增加 【答案解析】分析图示：图示表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制。抗利尿激素作用于肾小管细胞，改变了细胞中某些酶的活性，从而促进水通道蛋白的合成，促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量，最终促进了对水的重吸收。B表示

21、血浆，A表示组织液，C表示细胞内液。【题目详解】（1）据上分析可知，图中AC属于内环境的是A组织液、B血浆，其中的激素和I神经调节过程中的神经递质是生命活动调节过程的信息分子。图中能够体现抗利尿激素作为信息分子通过体液运输或作用于靶器官、靶细胞的作用特点。（2）抗利尿激素与肾小管上皮细胞表面的特异性受体结合后会改变某些酶的活性，从而促进水通道蛋白的合成和储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量，最终促进了对水的重吸收。【答案点睛】本题考查水平衡调节相关知识，考查学生获取信息能力，联系所学知识结合题意答题。9、（体积分数为70%）酒精 Aa 50%、15% 脱分化、再分

22、化 灭活病毒诱导 愈伤组织 1、2、2、4 1/6 【答案解析】消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。通常用化学的方法来达到消毒的作用。用于消毒的化学药物叫做消毒剂。灭菌是指把物体上所有的微生物（包括细菌芽孢在内）全部杀死的方法，通常用物理方法来达到灭菌的目的。A过程为取玉米的花药进行离体培养，得到单倍体植株的过程。B过程为叶片脱分化，愈伤组织胚状体个体，经过有丝分裂。C过程为离体组织先长芽后长根的组织培养。D过程为原生质体培养。【题目详解】（1）常用（体积分数为70%）酒精消毒对植物组织进行消毒。（2）B过程只涉及有丝分裂，基因型与原来的植株相同，因此获得的子代植株基因型为A

23、a。子代自交1代后，基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，再自交1代后，基因型为：AA：1/4+1/21/4=3/8，Aa：1/21/2=1/4，aa：1/4+1/21/4=3/8，A的基因频率为3/8+1/41/2=1/2（50%）。AA基因型频率为3/8（15%）。（3）图中需经过的生理过程是脱分化变成愈伤组织，再分化为胚状体。（4）灭活病毒诱导常用于诱导动物细胞融合，不用于植物细胞（原生质体）融合。愈伤组织是指原植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成，可起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。图中A、B、C、D过程都能得到愈伤组织。A过程为花药得到的

24、单倍体，染色体组数为1。2、3过程都是体细胞进行有丝分裂，与原来的体细胞染色体数目相同，因此染色体组数为2。D为原生质体融合，染色体加倍，染色体组数为4。（5）D过程获得植株基因型是AAaa，产生配子及比例为AAaaAa=114，若让其和原植株（Aa）进行人工杂交，其后代中基因纯合的类型（AAA、aaa）所占比例为1/21/6+1/21/6=1/6。【答案点睛】熟悉植物组织培养及育种的方法是解答本题的关键。10、K+外流 低 Na+内流 电信号（神经冲动或局部电流） 新的神经冲动（突触后膜电位变化） 将单独培养的大鼠自突触神经元随机的分为A组和B组，用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元，B组神经元

25、不作处理，用电极刺激两组自突触神经元胞体，测量其电位变化 A组神经元第二次电位变化明显小于B组神经元的（A组神经元不出现第二次电位变化） 【答案解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流。突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的。【题目详解】（1）图中-68mV电位是神经细胞的静息电位，K+外流是神经元静息电位的产生和维持的主要原因，此时膜内Na+的浓度比膜外低。（2）胞体受刺激后，Na+内流，使细胞膜内阳

26、离子的浓度高于膜外侧，形成动作电位，电位变化出现第一个峰值。与相邻部位形成电位差，从而形成局部电流，局部电流又刺激相近未兴奋部位发生同样的电位变化，依次将兴奋以电信号形式沿着神经纤维传导下去。兴奋传至轴突侧支的突触小体，突触小体内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙，与胞体膜（突触后膜）上的特异性受体结合，引发新的神经冲动，产生第二个峰值。（3）谷氨酸作为一种兴奋性神经递质，正常情况下能使突触后膜产生兴奋。加入谷氨酸受体抑制剂后，谷氨酸没法与突触后膜受体结合，导致突触后膜不产生兴奋。所以用谷氨酸受体抑制剂处理大鼠自突触神经元，电极刺激胞体后，第二次电位变化明显变小，甚至不出现第二次电位变化。实验

27、思路和结果为：将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为A组和B组，用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元，B组神经元不做处理，用电极刺激两组自突触神经元胞体，测量其电位变化；预期A组神经元的第二次电位变化明显小于B组的。【答案点睛】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。11、标记 隐性 得到的F1自交 筛选抗盐突变体 含（一定浓度）盐 均为SNP1m 1:1 -6 抗盐基因与SNP的距离越近，发生交叉互换的概率越小 用于亲子鉴定、遗传病筛查等 【答案解析】根据题意，SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性，利用SNP对

28、拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位研究，由此推测SNP可以作为DNA上特定位置的遗传标记的作用。常见显隐性性状的判断方法：（1）根据概念进行判断：具有一对相对性状的纯合子亲本杂交，子一代所表现出来的性状即为显性性状，则亲本的另一性状即为隐性性状；（2）根据性状分离现象判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，说明亲本具备的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状；（3）根据性状分离比判断：具有相同性状的亲本相交，如果子一代发生性状分离的现象，且分离比接近3:1，则占3的 性状为显性性状，占1的性状为隐性性状。【题目详解】（1）根据题意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，根据这种差异性可以作为DNA上特定位置的遗传标记的