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文档简介

1、教学过程：一、导入新课：魔术激趣，引入课题小魔术：将盖子上涂有颜料的矿泉水瓶摇一摇，分别变出红、黄、蓝三种颜色。教师提问：大家认识这三种颜色吗？学生齐说：红、黄、蓝。师：知道这三种颜色还有一个共同的名字吗？生：三原色教师：什么是三原色？生：世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。教师小结：非常好，看来大家已经掌握三原色的知识了，其实刚才这个小魔术还没变完呢，你们看：师把三种颜色水两两混合调出橙、绿、紫，这三种被三原色调和出来的颜色叫三间色，以后我们将继续学习它们。（初步了解三间色）红色是三原色之一，在很多国家，很多的场合有特殊的意义，本课我们就以红色为主来创作一幅红

2、色的画。出示课题红色的画（把写好的课题粘贴在黑板上）二、讲授新课：1、节日感受红色教师：先别着急，老师要考考你，在节日或喜庆的场面，哪种颜色用的最多？它给人什么感受？学生：红色，快乐、红红火火、热闹喜庆等（大屏幕出示过节日的图片）小结：红色是中国传统的喜庆颜色，它鲜艳、温暖，热烈，代表红红火火，吉祥如意，在过年过节、庆祝活动以及婚礼上常用到它。除了节日时候我们喜欢用红色，日常生活中还有那些红色的东西呢？师：红色只有一种吗？（不是的）你知道几种深浅不同的红色？生：深红、大红、朱红、桔红、粉红、玫红、玫瑰红、紫红学生边回答，教师边出示色卡，讲解当红色与其它颜色调配时就出现不同的红色了。学生按照老师的提示体验：红加黄是橙色，红加白是粉色，红加蓝是紫红色等等，提醒学生要想调出的颜色还是红色，必须红色比例要大一些，其它颜色要少一些。2、色彩小集市下面请同学们介绍自己搜集到的生活中的红色（1）自然界中有哪些东西是红色的水果生：苹果、草莓、火龙果、荔枝、樱桃、西瓜瓤、石榴、李子、海棠师小结：同学们知道的可真多，看来同学们的观察很细致啊！那么除了红色的水果，还有哪些动物是红色的呢？（2）学生回答：动物有哪些是红色的？生：金鱼、红猩猩、鹦

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