广东省深圳市福田区耀华实验学校国际班2023学年高二生物第二学期期末学业水平测试模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1关于细胞中的化学键，下列说法不正确的是A高能磷酸键既可以在类囊体薄膜上形成，也可以在线粒体内膜上形成B磷酸二酯键既可以在细胞核中形成，也可以在细胞质中形成C氢键既可以在线粒体内断裂，也可以在

2、叶绿体内形成D肽键既可以在细胞质中形成，也可以在溶酶体内形成2下列关于“核酸是遗传物质证据”相关实验的叙述，错误的是A活体细菌转化实验未能证明 DNA 是“转化因子”B离体细菌转化实验中，通过显微镜观察到R形菌的菌体从粗糙转化成光滑C因为噬菌体没有独立代谢能力，所以不能用 32P 标记的培养基直接培养噬菌体DTMV 的感染和重建实验证明了在只有RNA而没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质3下列有关细胞载体和受体的说法，正确的是（ ）A二者本质都是蛋白质，都具有特异性B二者既可以存在于细胞膜上，又可以存在于细胞内C糖蛋白分布在细胞外表面，只能作为受体分子接收信号D载体都需要与底物结合，且伴随能量

3、的变化4下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，其中完全正确的一项是（ ）人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变在真核细胞增殖的过程中，一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1，则此生物一定只含一对等位基因ABCD5图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图下列相关分析正确的是（ ）A过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染B过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率C过程发酵所用菌种无具膜结构的细胞器D过程需要将发酵装置中的充气

4、口开关关闭6物质进出细胞的方式有跨膜运输(自由扩散，协助扩散和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)，下列有关叙述正确的是()A只有主动运输需要消耗能量B只有协助扩散需要载体C只有主动运输是逆浓度梯度跨膜进行的D只有自由扩散是顺浓度梯度进行的二、综合题：本大题共4小题7（9分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，进而影响_的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。（2）突触小体的_中有神经递质，由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_直接

5、调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关_间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（3）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和_的量增加，从而使产热增加。（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于_；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为_。（5）综合以上信息可以看出，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。8（10分）某种雌雄异株的二倍体高等植物（性染色体为 XY 型），其花色（A、a）和叶型（B、 b）性状是独立遗传的，其中一对等位基因位于 X 染色体上。下面是两个杂交组合的亲本 性状

6、及子代表现型与比例，回答下列问题：杂交 组合亲代子代甲红花宽叶 X 白花宽叶1/4 红花宽叶 1/4 红花窄叶1/4 白花宽叶 1/4 白花窄叶1/2 红花宽叶1/2 白花宽叶乙白花窄叶 X 红花宽叶1/2 红花宽叶 1/2 红花窄叶无雌性个体（1）根据杂交组合_可判定控制_ 性状的基因位于 X 染色体上且_是 显性性状。（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因 b 使雄配子致死； 二是基因_使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，请以题 干中子代为亲本设计杂交方案，并预期结果得出结论。杂交方案：_。预期结果及结论：若子代_，则是原因一；若子代_，则是原因二

7、。（3）若是第二种原因成立，让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽 叶雌株交配，后代表现型及比例为_。9（10分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题： （1）图甲中m点的含义是_，限制n点的环境因素不包括 _。 （2）图甲的纵坐标还可以用_来表示，也能得到类似的图象。 （3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为_。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内

8、的有机物一定有积累？_，原因是_。10（10分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题：（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_。（2）步骤切取的组织块中要带有形成层。其原因是_。（3）从步骤到步骤所需要的培养基，都需要的两种植物激素是_。（4）在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的_过程，最终可形成试管苗。（5）步骤要进行照光培养。其作用是_。11（15分）解除项端优势可以达到调节植株形态和增产的目的，为此种植烟草的烟农常常对烟草植株进行打顶处理。下图为烟草植株去除顶芽前后，侧芽部位甲、乙两种植

9、物激素的含量变化以及侧芽长度的变化情况，已知图中一种植物激素是生长素，另一种植物激素是细胞分裂素。请你分析题目后，回答以下几个问题：(1)激素甲代表的是_。(2)去除顶芽前，高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动所起的作用分别是_。填抑制“促进“或“既无促进也无抑制”)(3)去除顶芽后，与甲、乙两激素一起在促进侧芽的生长方面具有协同作用的还有_植物激素。(4)第12h侧芽萌动后烟草的生长发育过程，除了受各种植物激素的调节和环境因子的影响外，在根本上是_的结果。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】DNA和RNA中均含

10、有氢键和磷酸二酯键，真核生物DNA复制和转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。蛋白质的合成场所是核糖体。【题目详解】A、ATP含有高能磷酸键，在类囊体薄膜上光反应阶段和线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段均可合成ATP，A正确；B、DNA和RNA中均含有磷酸二酯键，DNA复制形成DNA和转录形成RNA既可以在细胞核中进行，也可以在细胞质中进行，B正确；C、DNA和RNA中均含有氢键，DNA复制和转录过程中均有氢键的断裂和形成，该过程可以发生在线粒体、叶绿体、细胞核中，C正确；D、蛋白质含有肽键，蛋白质合成场所是核糖体，故肽键只能在核糖体中形成，不能在溶酶体中合成，D错误。故选D。2、B【答案解析

11、】格里菲思证明加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里实验证明DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】A、活体细菌转化实验即格里菲思的实验只能证明加热杀死的S型菌存在转化因子，不能证明 DNA 是“转化因子”，A正确；B、离体细菌转化实验中，通过显微镜观察到加入R型菌和S型菌DNA的培养基中，可以观察到转化出的光滑的S型菌，B错误；C、因为噬菌体没有独立代谢能力，所以不能用 32P 标记的培养基直接培养噬菌体，C正确；D、TMV 的感染和重建实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。故选B。【答案点睛】细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是

12、DNA或RNA。3、B【答案解析】细胞膜上的载体化学本质是蛋白质，主要参与物质运输；受体的化学本质是糖蛋白，主要参与信号识别。【题目详解】A、载体和受体都具有特异性，细胞膜上的载体是蛋白质，细胞内运输氨基酸的载体是tRNA，受体的化学本质是糖蛋白，A错误；B、载体和受体可以存在于细胞膜上，又可以存在于细胞内（如性激素的受体，运输氨基酸的载体tRNA），B正确；C、糖蛋白分布在细胞外表面，可以作为受体分子接收信号，也具有润滑、保护等作用，C错误；D、载体都需要与底物结合，不一定伴随能量的变化，如协助扩散不需要消耗能量，D错误。故选B。【答案点睛】注意运输氨基酸的载体，可能是细胞膜上的载体蛋白，也

13、可能是细胞内的tRNA。4、C【答案解析】人体细胞内C02的生成一定是有氧呼吸在线粒体中进行，正确；类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确，正确；染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定会引起性状的改变，因为有些不在编码区，即使在编码区,因为密码子具有简并性.性状不一定会改变，错误；真核细胞增殖，如有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都要有遗传物质DNA的复制和细胞质的分裂，正确；某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1，不一定只含一对等位基因，例如两对等位基因位于一对同源染色体上时，错误。【考点定位】本题考查细胞呼吸、细胞增殖、基因突变、测交等知识，意在考察考生对知识

14、点的识记理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。【名师点睛】生物学中的不一定1 真核细胞中不一定都有线粒体或细胞核蛔虫等只进行厌氧呼吸，其体细胞无线粒体存在。成熟的哺乳动物红细胞、被子植物的筛管细胞无细胞核，不能再进行蛋白质合成、细胞分裂等。成熟的哺乳动物红细胞缺乏细胞器，只含极少量线粒体，一般也进行厌氧呼吸。2 细胞壁的成分不一定是纤维素和果胶植物和大多数藻类的细胞壁主要由纤维素和果胶组成。细菌、蓝细菌（蓝藻）等原核生物的细胞壁主要由肽聚糖组成，真菌的细胞壁由壳多糖（亦称几丁质）组成。3 高等植物细胞不一定都含有叶绿体叶绿体可存在于高等植物的叶肉细胞、幼茎皮层细胞和构成叶片气孔的保卫细胞

15、中。高等植物根尖、花瓣等细胞中不含有叶绿体。4 需氧呼吸的二、三阶段不一定在线粒体中进行原核生物无线粒体等大型细胞器，但位于细胞膜上的需氧呼吸链可以完成需氧呼吸。5 光合作用不一定在叶绿体中进行蓝细菌等原核生物虽无叶绿体的存在，但含有叶绿素等光合色素和有关酶，能进行光合作用。6 物质通过核孔的方式不一定是简单扩散核孔是由蛋白复合体构成的，不同的物质通过核孔的方式不同，有简单扩散，也有主动转运，也允许某些大分子物质（如：RNA）的进出。7 具有特定功能的细胞并不一定是活细胞在植物体内导管分子为长形细胞：幼时细胞是成活的，在成熟过程中细胞的次生壁不均匀加厚，细胞壁木质化；当细胞成熟后，原生质体瓦解

16、、死去，由死的导管分子完成输导水分、无机盐的功能。皮肤角质层的细胞也是死细胞。8 酶催化作用的最适宜温度不一定是37左右人体内酶催化作用的最适温度是37，而用于PCR技术中的TaqDNA聚合酶的适宜温度为72。9 植物光合作用不一定主要利用红橙光和蓝紫光分布在海洋深处的红藻，含有藻胆素，主要利用透射到海底的绿光进行光合作用。10 渗透作用的发生不一定需要液泡渗透作用的发生有二个条件，一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。微生物细胞、动物细胞均可发生渗透作用，只有成熟的高等植物细胞发生渗透作用才有液泡参与。11 减数分裂产生的不一定是精子或卵细胞减数分裂有合子减数分裂、居间（孢子）减数

17、分裂、配子减数分裂三种类型。高等植物居间减数分裂产生的是大孢子或小孢子，配子减数分裂产生的才是精子或卵细胞。12 性腺的细胞分裂方式并不一定是减数分裂性腺中精原细胞和卵原细胞是经过有丝分裂而形成的，而精原细胞和卵原细胞形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。13 减数分裂形成配子时等位基因分离，非等位基因不一定自由组合减数分裂形成配子时，同源染色体分离，等位基因分离，非同源染色体自由组合，非同源染色上体的非等位基因自由组合。而同源染色上体的非等位基因则是连锁遗传。14 符合卡伽夫法则的DNA不一定是双链DNA在双链DNA中，由碱基互补配对原则，碱基数量特点符合卡伽夫法则（即： A和T的分子数相等，G

18、和C的分子数相等）。但符合卡伽夫法则的DNA不一定都是双链DNA，因为DNA有单链、双链之分。15 构成核酸的碱基不一定是5种构成核酸的碱基除A、T、U、G、C五种外，还有少量的稀有碱基存在，因此构成核酸的碱基主要有5种。16 储存遗传信息的物质不一定都是DNA核酸（包括DNA和RNA）是遗传信息的携带者，绝大多生物体的遗传信息存在于DNA分子中，少数生物（RNA病毒）的遗传信息就存在于RNA分子中。（基因定是一段包含有遗传信息单位的有功能的核酸分子片断在大多生物体中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA）17 基因突变不一定导致编码蛋白质中的氨基酸序列改变基因突变时发生改变的核苷酸序列

19、可能不直接参与编码蛋白质（即：改变发生在基因结构中的“非编码区”或“编码区的内含子”）；也可能突变后（碱基替换突变）转录出的mRNA相应位点的密码子和原来的密码子编码的是同一种氨基酸（即：由于遗传密码的简并性，一种氨基酸可能有多个密码子，这样的基因突变属于同义突变）或都是终止密码子。基因突变后编码蛋白质不一定改变，生物性状也就不一定改变。18 等位基因的分离不一定只发生在减后期一对同源染色体上的等位基因的分离发生在减后期，但一条染色体的两个染色单体上的等位基因（因基因突变或交叉互换而来）的分离发生在减后期。19 单倍体经秋水仙素处理染色体加倍的个体不一定是纯合子亲本是二倍体，其单倍体是一倍体，

20、经秋水仙素处理染色体加倍后的个体一定是纯合子；亲本是多倍体，其单倍体含2个或2个以上染色体组，经秋水仙素处理染色体加倍后的个体就不一定是纯合子，如基因型为AAaa的四倍体水稻，其单倍体基因型为AA或aa或Aa，经秋水仙素处理染色体加倍后的个体的基因型为AAAA或aaaa或AAaa，其中AAaa就不是纯合子。20 先天性疾病和家族性疾病不一定是遗传病母亲的怀孕初期感染风疹、麻疹等病毒，可引起某些胎儿先天性心脏病或畸形；母亲在怀孕初期过多的应用激素治疗或者母亲本身激素异常，会引起胎儿性发育异常，这些先天性疾病不一定会遗传。另外，遗传病往往有家族性，但家族性的疾病不一定是遗传病。如夜盲症是饮食缺乏维

21、生素A造成的，可呈家族性发病，但不是遗传的。21 色盲病不一定都是伴性遗传红绿色盲的致病基因位于X染色体上，为伴性遗传，但蓝色盲的遗传基因位于常染色体上，不具有伴性遗传的特点。22 引起无籽果实的形成不一定是生长素生产上常用生长素诱导无籽蕃茄的形成，而常用赤霉素诱导无籽葡萄的形成。23 生长素对植物生长不一定有促进作用生长素的功能具有两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长），因此只在一定浓度范围内生长素对植物生长才有促进作用。另外，生产上对未授粉的不同作物喷洒适宜浓度的生长素的作用也是不同的，对于茄果类蔬菜喷洒适宜浓度的生长素能起到增产作用，但对于收获种子的向日葵、油菜、豆类等作物则不适用。2

22、4 能产生酶的细胞不一定产生激素活细胞均能产生酶。而动物激素往往是由专门的细胞（如动物内分泌腺细胞等）产生的，植物激素往往是由体内某些部位细胞（如根尖、顶芽、幼叶、胚、果实细胞等）产生。25 反射弧并不一定是由三种神经元构成的反射弧一般是由传入（感觉）神经元、中间（联络）神经元、传出（运动）神经元三种神经元构成，但膝跳反射只有传入神经和传出神经元二种神经元构成的，没有中间神经元。26 体液调节的物质不一定是激素和CO2在过敏反应中产生的组织胺，其调节方式也属于体液调节。27 出现糖尿不一定是糖尿病一次性摄入糖过多，使血糖浓度大于肾糖阈，以及肾小管病变，尿液中的葡萄糖不能被重吸收，均可出现糖尿。

23、糖尿病则是由于胰岛 细胞受损，胰岛素分泌过少而导致的。28 抗原的成分不一定都是蛋白质抗原具有大分子性，大多是蛋白质成分，但不一定都是蛋白质。多糖、脂类等也可以成为抗原。29 生态金字塔不一定是上宽下窄的正金字塔图形生态金字塔可分为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔，其中能量金字塔是绝不会倒的，而生物量金字塔和数量金字塔在有时可能呈倒金字塔形。30 同一种生物在不同食物链中的营养级不一定相同同一种生物在生态系统的不同食物链上的位置可能不同，营养地位发生改变，则其营养级也就不同的。5、B【答案解析】酿制苹果酒利用的微生物是酵母菌，属于兼性厌氧菌；酿制苹果醋利用的微生物是醋酸菌，属于好氧菌。【题

24、目详解】过程要先清洗后切块以减少杂菌的污染，A项错误；过程加入果胶酶可以破坏细胞壁，提高苹果的出汁率，B项正确；酵母菌属于真核细胞，有膜结构细胞器，C项错误；过程需要将发酵装置中的充气口开关打开，D项错误。6、C【答案解析】物质进出细胞膜的方式：【题目详解】主动运输、胞吞和胞吐需要消耗能量，A错误；协助扩散和主动运输都需要载体，B错误；主动运输能逆浓度梯度运输，而自由扩散和协助扩散是顺浓度梯度进行，C正确；自由扩散和协助扩散的运输方向是低浓度运输到高浓度，是顺浓度梯度进行的，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、B细胞增殖、分化成浆细胞 突触小泡 神经递质 激素 体温调节 肾上腺素 自身免疫病

25、 过敏反应 神经体液免疫 【答案解析】（1）T细胞活性下降导致分泌的淋巴因子减少，进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。（2）神经递质存在于突触小泡中，由图可知，神经系统可通过神经递质（直接）或激素（间接）调节免疫活动。（3）感染病毒后发热与体温调节与关，体温调节中枢在下丘脑，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加。（4）人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病（例如抗体能破坏人体自身的红细胞）；过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应（例如再

26、次接受同一抗原刺激后引起哮喘）。（5）图示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，体现了神经体液免疫调节网络。8、甲 叶型（宽叶和窄叶） 宽叶 a和b共同作用 选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，观察后代雌雄比例(或性状表现） 若后代全是雄株 若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2） 红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2 【答案解析】据表分析：（1）由甲组中宽叶宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花红花后代全为红花，判断红花为显性；（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为11，判断控

27、制花色的基因位于常染色体上，由后代雌性全为宽叶，雄性宽窄=11，判断控制叶形的基因位于X染色体上；（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBYaaXBXb，乙组亲本为aaXbYAAXBXb，据此答题即可。【题目详解】（1）根据分析：甲组中宽叶宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，后代雌性全为宽叶，雄性宽窄=11，判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此，由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。（2）由分析判断，乙组亲本为aaXbYAAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b

28、共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因，可以选择子代基因型为AaXbY的雄株作为父本，即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=21），则为原因二。（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生AY、AXb、aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生AXB、aXB、AXb、aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）红花窄叶雄株（A_XbY）白花宽叶雄株（aaXBY）白花窄叶雄株（aaXbY）红花宽叶雌株（A_X

29、BXb）红花窄叶雌株（A_XbXb）=（+）（+）（）（）（+）（+）=933162。【答案点睛】本题以图表的形式，考查伴性遗传及常染色体上的遗传，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系，及控制该相对性状的基因所在的位置，进而推断出各组亲本的基因型，再依据分离定律解答即可。9、光合速率等于呼吸速率时的光照强度 光照强度和温度 二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示 c=d=e=f=0、a=b 不能 此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用 【答案解析】据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率图

30、乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。【题目详解】（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系，能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义，还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。10、全能性 形成层容易诱导形成愈伤组织 生长素