学校班主任工作计划范本

1、Word - 18 -学校班主任工作计划范本小学班主任工作方案范本篇1新年的新学期开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、同学现状分析：六班级一班共有52人，男生32人，女生 20人，班干部 8人，大队长 1人，中队长2人。同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。第二，因为同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

2、三、思想方面：1、通过班队会大课间活动时光带领同学学习学校生守则和学校生平时行为规范，让同学按要求去做，学生间相互监督，由班干部负责检查。按照小学的部署，严格根据要求去完成对同学的教导，让每位同学养成良好的行为习惯。2、充分通过升旗活动、重大节日活动，对同学举行思想品德教导。（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，仔细听并思量“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学天天佩带红领巾。（2）碰到节假日，利用开展各种活动活动，教导同学做文明同学。3、树立良好的班风，强化班集体的凝结力和向心力。4、仔细开展“我为

3、班牌添光荣”教导活动。5、切实开展并执行小学组织的各项活动。耐心细致的做好问题同学的教导工作，协助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的长进要准时赋予绝对。2、注重抓好同学的辅导，利用多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，利用“一帮一”活动，使同学共同长进，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细计划：全班绽开小组之间的竞争；学生之间也找好自己的对手举行竞争。3、参与校本活动，进展同学的长处，并赋予同学须要的协助。五、平安纪律方面：1、教导同学团结学生，不打架，

4、不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提升课堂教学效率。3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教导同学严格根据老师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生天天按时清扫卫生，要求同学保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。七、家校交流方面：教导同学，即时与家长的交流是很重要的，要争取多和家长交流，在交流、沟通中长进。八、年级主题活动支

5、配：1、强化平安教导，学习学校生平时行为规范和小学管理条例。抓好同学常规，早日进入正常秩序2、继续抓好常规教导，举行常规训练。3、继续巩固上两周的活动内容、强化劳动观念教导，举行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4、加强学风的养成、继续抓好常规教导。5、培养同学的参加意识和集体主义精神。6、举行恭敬父母的教导。7、教导同学树立正确的学习目的教导和审美观念。8、向同学举行爱国主义教导。再次举行平安教导，尤其是冬季平安。9、培养同学的集体主义观念、教导同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。10、举行勤俭节省教导，对同学举行爱惜公物教导。总之，我将会付出努力，抓好年级工作，努力达到优秀年级的标准。小学班主

6、任工作方案范本篇2随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个小学是由多个年级组成的，年级是小学的重要成员，它的一言一行都将影响着小学。如何才干将年级工作方案开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样举行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用诚挚，热烈为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定一班级第一学期班主任工作方案如下:一、基本状况本班共有同学12名，其中女生4

7、名，男生8名。本班平均年龄7岁。二、本期的工作决定：（一）常规教导方面刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手:1，充分通过班队会及晨会的时光学习一平时规，学校生守则和学校生平时行为规范，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的平时行为，并在晚点时光举行一日总结

8、，利用监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。2，合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如:能够通过校内电视节目，故事会和流淌红旗的评选等活动，对同学举行思想教导。其它，还要充分发挥教室内外的刊版的教导作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读

9、的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。（二），年级纪律方面一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2，课间纪律课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳

10、，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。（三），小学卫生工作方案考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2，年级卫生工作方案:天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。（四），班干部培养工作方案年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年

11、级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五），其他方面年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年。这

12、学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。小学班主任工作方案范本篇3笔者有_年的班主任工作经受，曾多次担任复读班班主任，今年又担任一个复读班的班主任。在开学后的两个月内，班上浮现了中途退学的、要求回家调节心态的、躲避家长和教师泡在嬉戏厅里整夜不归的、以病假为名缺课的、将家长拿的书费、学费花光后赖着小学的费用不交的，种种出乎意料的现象让我伤透脑筋。对此，我举行了大量的调查走访。功夫不负有心人，经过多次反复深化的交心和耐心细致的工作，一个和睦融洽、乐观向上的班集体基本形成。现在，绝大

13、多数学生都能以平息的心态对待周围的一切，都在信念百倍地向自己的任务冲刺。在这艰巨的过程中，我举行了无数思量：独生子女一代成长起来的“高四”同学比以前要复杂得多，缺乏了对同学的了解、理解和体贴，甚至宽容，“高四”的生活必定是灰暗的。怎么办呢？一、抓住症结，对症下药。复读班的同学来自于不同的小学，进入复读班的初衷各不相同。少部分学生并不是没有考上高校，只是对其考取的小学不惬意，其中还有考上重点而没有考上名牌的；有一部分学生日常成果还能够，由于缺乏应试阅历或考试怯场而没有考好；更多的学生则是由于学习习惯不好，基础差，智力也普通，其中不排解有的同学只是心血来潮，或者是在家长的压力下被迫复读的。除此之外

14、，复读生各自的家庭背景、曾经的小学条件、同学本人的性格特征、行为习惯等都有很大的差别，班主任惟独利用查看同学档案、与同学谈心、同学自己写“高四”感言、了解同学家长和同学以前的学生等方式了解了这些差别和特征后，才可能做到因材施教、对症下药。二、强化心理疏导，协助同学克服自卑和焦虑。经受了高考失利的打击后，复读生普遍表现出比应届生更大的心理压力，主要表现为自卑、焦虑、冷漠。高考的失利使无数复读生对自己的学问、本事、精力都产生了疑惑，尤其是那些底子薄、基础差的同学，他们怕见到以前的教师和学生，怕见到自己的家人和街坊，认为自己是落榜者，低人一等，不敢抬起头来走路；同时，因为同学自己和家长的期望值较高，

15、昂扬的复读费用给家庭造成的经济负担，难以预料的前景催生的患得患失，一次又一次考试与期望值的差距等使无数复读的学生难以逃脱焦虑的困扰；不同的生活经受、彼此的不认识使部分学生以冷漠的态度对待周围的一切，他们把周围的学生看成是自己潜在的对手，他们故意或无意中以对现任老师的某些方面的不惬意去与自己本来的教师的特长相比，造成对教师的不相信和对该学科失去学习爱好。自卑、焦虑和冷漠都是复读生面临的大敌，它不只关系到复读生能否在来年的高考中得到抱负的结果，而且会伤害到同学的身心健康。自卑简单造成心境压抑，注重力簇拥，对任务丧失信念；过度的焦虑造成人的精神极度紧急，学习愿望和爱好降低，思维活动受到抑制，学习效率

16、低下，甚至产生心理疾病；冷漠的人际关系、不融洽的年级氛围简单让人感到压抑，产生“自闭”心理。其实，复读是一种志存高远的行为，复读班的班主任工作重心就是要了解同学消极心理产生的缘由。按照同学的特征举行心理疏导，要引领同学正确面向现实，正确熟悉自己，平息地面向每一次考试，平息地面向每一种挫折；要协助同学确立自己跳起来摸得着的任务，教会同学学会利用乐观的、健康的、合理的方式宣泄心情和释放压力，如养成良好的生活逻辑，乐观参与体育熬炼和文娱活动，该跳就跳，该笑就笑；要开展一些年级活动，如主题班会、师生联谊、学习沟通等，促进学生之间和师生之间的沟通，构建和睦融洽、乐观向上的年级氛围。复读班也不乏反复无常、

17、学习态度不端正、纪律观念稀薄的同学，对这样的同学依旧需要柔和，需要用纪律举行约束，也需要教师的宽容和耐心。三、强化学法和应试指导，协助同学提升学习成果。不管教师的心理疏导工作做得多苦，假如同学的学习总是一落千丈，或徘徊不前，全部的工作都将白费。复读生面向的学习环境与应届生彻低不同。一方面，全部的学问都是曾经学过的，甚至第一次高考前都已经复习过多次，也有了一次高考的经受和很多次考试的阅历，已经没有了初学时的新奇感；另一方面，对学问的掌控又参差不齐，又吃了不少“夹生饭”，学习习惯、学习办法也都存在缺陷。如何将“冷饭”炒出新的滋味来，如何维持同学持久的学习爱好，是复读班班主任工作的一个难题。班主任要

18、引领同学克服“自己什么都懂”的观点，与科任老师一起协助同学分析自己每个学科存在的欠缺和提高的空间，要求同学养成良好的学习习惯，如：看书必提笔、听课必记笔记；“宁可少做题，不要满河滩”；要指导同学掌控须要的复习办法，如：让学科学问系统化，在忘记周期来临之前准时补救，立足教材，慎用资料（尤其是避开贪多），从题海中跳出来，收拾收集易忘易错学问点和题型等；要协助同学总结每一次考试的得失（包括学问掌控的得失和应试技巧的得失），不断总结应试技巧，如：合理把握时光（特殊是综合学科），审准题意再下笔，先易后难，遇难不缠，填涂和书写规范干净等。班主任工作本身就是一项复杂而艰巨的、需要爱心和耐力的工作，复读班的班

19、主任还需要有睿智和良好的心理素养。复读生的产生有其社会的、家庭的和自身的缘由，班主任要从小学、家庭等多种渠道为同学减轻压力，乐观为同学制造一个良好的心理环境和学习环境，让“高四”的生活既弥漫挑战，又弥漫生机和希翼。小学班主任工作方案范本篇4转瞬间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，心得多多!固然也有一点点儿圆满。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定学年度第一学期班主任工作方案如下:一、指导思想:以小学工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻执行学校生守则、学校生平时行为规范，以行为习惯养成教导为重点，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学

20、，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。努力提升教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。乐观参与小学和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的年级。二、年级基本状况:本班本来共有同学31人，其中男生16人，女生15人。因为一班级同学年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上学期的学习已有所长进，但仍比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应小学的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教导。三、年级奋斗任务:(一)在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。(二)在思想道德上，培养同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱学生的良好品德。(三)以小学和班集体方案为指导，

21、以课堂教学和教导活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为任务，按照本班同学特征，培养同学的现代文明，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、年级管理措施:为了使同学可以及早更好地适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能乐观发言的学生赋予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的学生赋予大拇指嘉奖。3

22、、作业写得整洁又干净的学生赋予笑脸嘉奖。(二)纪律方面1、课间作好课前预备，由班干部举行管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的学生能够获得小红花。3、培养同学在楼道不打闹，校内不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。(三)劳动方面1、做值日仔细的学生可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的学生，自觉维护年级卫生的学生可得卫生小红旗。(四)卫生方面考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、年级卫生:天天早上、中午分

23、派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时举行爱惜环境和花草的教导。(五)平安教导方面“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面一个优秀的年级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励办法，表扬表现好的学生，并时刻注重观看他们的动态，观看他们的适应本事及组织本事，挑选优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培养他们热

24、爱集体、关怀他人的良好品质。利用他们来管好年级的各项事务，并让他们协作教师举行差生转换。年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、强化与家长的合作1、建立小学家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有长进或特别状况在第一时光告诉家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、利用走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对年级工作的支持，努力使家校教导形成合力。班主任工作方案只是一个

25、参考，在实际工作中还是要凭借自己的本事来完成教学和班主任工作。方案是死的，行动才是活的，我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关怀和爱惜他们，并严格地要求和教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人惬意的效果。小学班主任工作方案范本篇5现特制订班主任工作方案如下：一、思想教导放一位：1、班主任工作的重中之重是同学做人方面的教导，我通过晚点、班会对同学举行爱国主义教导，将从自身做起，充分结合时事政治，充分通过各种评价机制，借助有利时机对同学随时随地的举行：“三热爱”教导。保证同学做一个爱祖国，热爱校内，热爱周围人的实用人才。2、充分通过七彩班旗、路队旗，对同学举行集体主义教导

26、，激活同学爱集体，为集体争荣誉的意识和热烈。一个年级惟独树立了集体荣誉感，才干充分的调动同学凝结力、向心力。我充分通过年级多元一体化评选榜，把思想教导、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。利用各项集体活动，培养同学的仆人翁意识。充分发挥同学的主体作用，人人树立“我是年级一员，我要为年级做贡献”的观念。绝对同学为年级所做的有益的事情。对同学举行团结亲爱，勤奋进取、奋勉向上的教导，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。3、同学的文明礼貌教导是小学年级的一面旗帜，针对同学礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，学生之间互帮互助，见到教师要用英语主动问好，递东西给

27、长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感激父母、教师为自己所做的一切，乐观营造团结、活泼、积极、向上的大家庭，形成一个暖和、和睦的良好的年级风貌。4、现在的同学独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严峻，因此在年级常常开展手拉手送暖和活动，教导同学学习上实行优秀带后进，生活上互关怀、互协助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分通过多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感触到大家庭的暖和。与此，适时充分通过年级的“星级评价榜”，每个周针对年级干部对小组的各个评价（黑板上的小组得分状况），“优胜小组”的组员在星级评价榜上获得一朵小花，日常各方面表现优秀的学生领取“星级章”，5个章能够换一朵小花，每个月通过同学的星级评价单，准时把同学的校园表现反馈给家长，结合家校状况评出每月的星级同学，发喜报以资鼓舞。二、教学工作不松懈：1、在教学工作方面，我始终把提升同学素养作为主要任务，真正执行新的教学理念。仔细备课，