小学四年级语文说课稿

1、Word - 3 -小学四年级语文说课稿 学校四班级语文说课稿范文汇编六篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应当怎么写才好呢？以下是收集整理的学校四班级语文说课稿6篇，欢迎大家共享。 学校四班级语文说课稿 篇1 “扫一室”与“扫天下”是依据后汉书陈蕃传的第一节内容改编的。故事的内容耐人寻味，蕴涵着深刻的哲理。主要讲了东汉时代，一起学陈蕃志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少整理打扫。他父亲的伴侣告诫他：连一件小小的屋子都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，不积小溪，无

2、以成江河;成就大事，往往从每一件小事做起;只有勤于“扫一室”，才能 “扫天下”。其中“领悟扫一室与扫天下 的特殊含义，搞清晰两者之间的必定联系，明白心存大志必需从小事做起，连一间小小屋子都不扫，是扫不了天下的哲理。感受大与小之间的辩证关系”是本课教学的重点和难点。围绕这个教学的重、难点，我主要设计了以下几个教学环节： 一、谈话导入，读题质疑，激发爱好 谈论生活当中的大事与小事，目的在于拉近同学与文本之间的距离。此外“扫一室”与“扫天下”这个课题本身就能吸引同学的留意，因此开课伊始，让同学理解课题意思以后，然后围绕课题提出自己最感爱好的或最想搞明白的问题。同学可能会提出以下两个方面的问题：“扫一

3、室”与“扫 此处隐蔽12305个字赐予关心、同学未能提升的时候赐予提升、同学朗读不到位的时候赐予指导。因此，本环节中，同学和老师通过对“它经常慎重地选择住址，肯定要排水优良，并且有温柔的阳光”、“它的舒适的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅始终到卧房”等详细语句的品析，感受蟋蟀住宅的科学、精致、舒适和浩大壮丽，感受蟋蟀在建筑住宅时表现出的才智和不辞辛苦。对于同学怀疑的“这么一个lsquo；最多不过九寸深、一指宽rsquo；的地窖怎么谈得上宏大”这一问题，则采纳对比方式，以相当于一个人在没有任何工具的关心下挖掘300米的隧道关心同学感受，并抓住“工具的柔弱与简洁”和“工程的浩大与壮丽”的极大反差，

4、很好地关心同学进行真实的感受。同时，在品析之后准时进行朗读指导，较好地培育了同学的语感。 第五环节：效果评价，自由表述思想，再激阅读热忱，用时10分钟 语文学习成效的最好评价内涵是同学在三维目标上是否得到了提升，该环节通过“你看，它的住宅是多么科学、多么精致、多么舒适；你看，蟋蟀用它柔弱的、简洁的工具建筑了如此浩大壮丽的工程。此时，你想对蟋蟀说点什么？请你把它写下来”的“我手写我心”形式，表达自己对蟋蟀喜爱生活的鄙视之情也让同学感受到学习的成就，对三维目标的达成状况是一个很好的检验。最终用“文章的法布尔是怎样写出这篇文章的？他为什么要用拟人的方法来写？”的“激发新疑点”的方式，使同学产生了从另一个角度去探询的热忱，为其次课时的学习作了很好的铺垫。 因此，该课文的学习，我乐观遵循语文课程标准指出的“阅读教学是同学、老师、文本之间对话的过程”