仁爱英语七年级unit2复习课件

1、仁爱英语七年级上册Unit2I 词形变化I. 词形变化1. knife _ (复数)2. foot _ (复数) 3. bus _ (复数)4. man _ (复数) 5. woman _(复数)6. baby _(复数)7. photo _(复数)knives feet buses men women babies photos 1. 在不同学校_2. 短而黑的头发 _ 3. 看起来像_ 4. 看着_ 5. 看起来一样_6. 我最喜爱的演员_7. 在同一个年级_ in different schools short black hairlook likelook at look the sa

2、me my favorite actorin the same grade II. 重点词组/句子II. 重点词组/句子8. 穿着黄色衣服的女孩_ 9. 戴着黑色的帽子_10. 穿着蓝色的鞋_11. 给图片上色_ 12. 看起来很开心_13. 紧邻_ 14. 在这张照片中_the girl in yellowin a black cap in blue shoescolor the picture look happynext to in this photoII. 重点词组/句子15. 一个新同学_ 16. 穿着不同的衣服_ 17. 我认为_ 18. 萨莉的连衣裙_19. 蓝白相间_ 20.

3、 帮我们找到他_ a new classmate in different clothesI think Sallys dress blue and white help us find himIII.考点解析1. We are in the same school, but in different grades. “我们在同一所学校，但是在不同的年级。”“in the same+名词（单数）”，表示“在同一个里”。“in different+名词（复数）”，表示“在不同的里”。different 是形容词，意为“不同的，有区别的”，后面的可数名词要用复数形式。III.考点解析( ) Eng

4、land is very _ Hong Kong. (改编自 2019 天津)A. the same as B. interested in C. different fromCIII.考点解析2. What does she look like? “她长什么样？” What do/does sb. look like? 该句型用来询问某人的外貌特 征，意为 “某人长什么样子?”。回答通常有两种形式： 主语+ be +描述人物外貌特征的形容词主语+have/has+ 一个或多个形容词+名词e. g. “你女儿长什么样?” _ (改编自 2019 黑龙江绥化) “她个子高，眼睛大。” _What

5、 does your daughter look like?She is tall with big eyes. III.考点解析3. Ill give it to her. “我会把它给她的。”短语 give sth. to sb.=give sb. sth. 意为“把某物给某人/给某人某物”。e. g. “给他们你的签名。”Give them your autographs. = _ (改编自 2019 湖北黄冈) 当用代词it，them来代替某物时，只能用give it/them to sb.结构。e. g. ( ) I should be allowed to eat some ice

6、-cream！Could you_ now? (改编自 2019 湖南湘潭) A. give them to me B. give it to me C. give it Give your autographs to them.BIII.考点解析4. 关于颜色的提问：What color is/are.? “是什么颜色的？”答语：Its /Theyre+颜色e. g. “盒子里的手表是什么颜色的？” _ “白色的。” _ “那些衬衫是什么颜色的？” _ “蓝色的。” _ What color is the watch in the box?(Its) white.What color are

7、 those shirts?(They are) blue. III.考点解析5. I want to buy a T-shirt, a cap and a pair of shoes.“我想买一件T恤，一顶帽子和一双鞋。”“want to+动词原形”，意为“想要做”。短语a pair of shoes指的是“一双鞋”，如果要表达“两双鞋”，则用 “_” 来表示。two pairs of shoesIII.考点解析6. The girl in a yellow dress is Maria. “穿黄色连衣裙的那个女孩是玛丽亚。”“in+颜色=in a+颜色+衣服”，表示“穿颜色的衣服”。 e.

8、 g. “她穿着一件黄色的连衣裙。” She is in yellow.= _ She is in a yellow dress. III.考点解析7. I think its Kangkangs. “我认为它是康康的。” Kangkangs是名词所有格, 表示所有（所属）关系，意为“的”。 名词所有格有以下三种形式： 表示有生命的东西，其名词所有格在名词后加“ s ”或以s结尾的词后只加“ ”。表示两人或多人共有时，只在最后一个名词后加“ s ” A+Bs ；如果为各自所有，则各个名词后都加“ s ”。As+BsIII.考点解析表示无生命的东西，其名词所有格一般与of构成词组，注意其语序和中

9、文的语序相反。 e. g. “这间教室的门”_ “这所学校的操场” _当冠词、数词、不定代词、指示代词等与所有格名词同时修饰一个名词时，用“词组+of+所有格/名词性物主代词”的形式来表示所属关系。 e. g. “他妈妈的一位朋友”_ “你的一位朋友” _the door(s) of the classroomthe playground of the schoola friend of his mothersa friend of yoursIV.功能意念 1. 描述外貌：What does he look like? He has short hair, a long face and s

10、mall ears.What does she look like? She has a round face, small eyes and a big nose.IV.功能意念2. 讨论颜色：What color is his/her hair? It is black.What color are his/her eyes? They are blue.What color are these/those gloves? Theyre grey.IV.功能意念3. 谈论所属关系：Is this your shirt, Jenny? No, its not mine.Whose dress

11、 is it, then? Its Anns.Whose pants are those? Theyre ours.IV.功能意念4. 喜好： Whats your/his /her favorite actor? My/His /Her favorite actor is Yang Zi.V.语法梳理一、have/has 的用法has和have都表示“有”，但用法不同。 has用于第三人称单数；have用于第一人称、第二人称以及第三人称复数中；如果句子中有助动词 do，does 或 did 的话，has 变为 have，助动词 do/does/did 就相当于一个还原器。 V.语法梳理第一人

12、称、第二人称及第三人称复数形式（have）第三人称单数形式（has）否定句主+ dont + have主+ doesnt+ have一般疑问句Do+主+have?Does +主+have?答句Yes, do. / No, dont.Yes, he/she does. / No, he/she doesnt.V.语法梳理e. g. 1. She _ (have) long hair. 2. We _ (have) a big meal. 3. What _ Dave _(have)? 4. What _ Ann and Tom_ (have)? 5. Peter and I _(have) breakfast at six oclock.hashavedoeshavedohavehaveV.语法梳理二、物主代词物主代词后面跟名词时要用形容词性物主代词（e. g. my, your, his, her, its, our, their）。物主代词后面不跟名词时要用名词性物主代词（e. g. mine, yours, his, hers, its, ours, theirs）。形容