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1、第 第 页二年级语文教学工作计划范文三篇 最新二班级语文教学工作计划范文1 一、教材分析 本册教材由培育良好的学习习惯与识字、课文组成。识字与课文部分全部注了音。 识字安排了两个单元，每单元4课，共8课。 课文安排了6个单元，每单元35课，共24课。每单元安排1个综合练习，共8个。 本册继续采纳识写分流的方法安排生字。全册共安排生字456个，其中要求写的为279个，另外的177个生字只要求认识。 本册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元：14课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候有关;58课为生活篇，意在反映儿童的生活乐趣;912课为人生篇，意在让同学认识社会，认识人生，知

2、道什么是真善美，1316课为勤学篇目的是教育同学从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识;1821课为环保篇，主要教育同学喜爱自然，爱护环境，2123课为品德篇，意在对同学进行思想教育，弘扬民族精神。 本册教材仍旧坚持多编少搬的原那么，所编选的课文，仍旧表达内容丰富、充斥情趣的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于 此处隐蔽3052个字。 (四)口语交际 1、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。 2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完整地讲解并描述小故事，能简要讲解并描述自己感爱好的见闻。 5、与别人交谈，立场自然大方，有礼貌

3、。 6、有表达的自信心。积极参与争论，对感爱好的话题发表的看法。 (五)综合性学习 1、对四周事物有新奇心，能就感爱好的内容提出问题，结合课外阅读，共同争论。 2、结合语文学习，观测大自然，用口头或图文等方式表达自己的观测所得。 3、热心参与学校、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 四、教学措施 1、提倡自主、合作、探究的学习方式适时采纳“四人小组”合作学习的形式。 2、继续复习巩固汉语拼音。 3、引导同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，用学过的识字方法，偏旁部件字形，并创设多种情境复习巩固生字。 4、阅读教学中给同学比较充分的读书，沟通阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积累并学会运用鼓舞同学相互释疑，培育，提问题，解决问题的技能。 5、口语交际教学要提前做好预备，教学时重视创设情境，激发爱好和点拨引导，放手让同学的口语交际技能。 6、充分利用教材，开展丰

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