常见离子和物质的检验课件

1、第4 讲 常见离子和物质的检验 第4 讲 常见离子和物质的检验 课前检测1.（2013江苏）下列依据相关实验得出的结论正确的是A.向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液C.将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯D.向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2D课前检测1.（2013江苏）下列依据相关实验得出的结论正确课前检测2.2012新课程下列叙述正确的是A液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封B能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色

2、的物质一定是Cl2C某溶液中加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-D某溶液中加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+A课前检测2.2012新课程下列叙述正确的是A感受高考真题2010年江苏：A.某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体；结论：说明该钾盐是K2CO3、2011年江苏： B.取少量溶液X，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN溶液，溶液变红，说明X溶液中一定含有Fe2先滴加KSCN，然后再加适量新制氯水干扰：HCO3-感受高考真题2010年江苏：A.先滴加KSCN，然后再加适量2014年化学科(江苏卷) 考试说明1、了解Cl

3、、SO42、CO32、Na+ 、K+、Al3+、Fe3+、NH4+等常见离子的检验方法，2、能对常见的物质组成进行检验和分析。考点分析及要求：、准确表述出上述各种离子的检验方案。知道在检验中可能存在的干扰。、明确对常见的物质组成进行检验和分析策略2014年化学科(江苏卷) 考试说明1、了解Cl、SO42要点一、常见离子的检验.常见阳离子：H+、Na+、K+、NH4+、Fe3+、Fe2+；H+ :紫色石蕊试液 锌片 pH试纸 Na+ 、 K+:焰色反应 :火焰呈黄色、紫色（透过蓝色钴玻璃）NH4+：氢氧化钠溶液 加热并用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，试纸变蓝 要点一、常见离子的检验.常见阳离

4、子：H+、Na+、K+、NFe2+ ： KSCN溶液、氯水氢氧化钠溶液Fe3+ ：KSCN溶液 氢氧化钠溶液Al3+ 、Mg2+ 氢氧化钠溶液 Fe2+ ：常见离子和物质的检验课件.常见阴离子：OH-、Cl-、CO32-、SO42-OH- ：紫色石蕊试液无色酚酞试液pH试纸 Cl-：硝酸银溶液、稀硝酸 生成白色沉淀，此沉淀不溶于稀硝酸 CO32-：氯化钡溶液、稀盐酸.常见阴离子：OH-、Cl-、CO32-、SO42-SO42-：稀盐酸、氯化钡 生成的白色沉淀不溶解 Br 、I ：加入硝酸银溶液、稀硝酸加入少量CCl4及新制氯水，经振荡后CCl4呈橙红色（紫红色）淀粉溶液、氯水 SO42-：要求

5、：准确表述出上述各种离子的检验方案。知道上述检验中可能存在的干扰。（2011海南）检验某溶液中Fe3+常用的试剂是_，步骤及现象是_。KSCN溶液 取某溶液少许于试管中，滴几滴KSCN溶液，如果出现血红色，表明Fe3+存在 要求：准确表述出上述各种离子的检验方案。知道上述检验中可能存课堂练习解题策略：先由已知条件推出一定存在的离子和一定不存在离子；再由一定存在的离子回推一定不存在离子课堂练习解题策略：要点二、常见有机物的检验（官能团的检验）常用的试剂及所检验的物质有：高锰酸钾酸性溶液：烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、酚、醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、麦芽糖等均可使酸性高锰酸钾溶液褪色。溴水：烯

6、烃、炔烃、酚、醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖均可使溴水褪色(加成或氧化反应)。银氨溶液：凡含有CHO的有机物如醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖均可发生银镜反应新制的Cu(OH)2碱性悬浊液：含CHO的物质与新制Cu(OH)2碱性悬浊液加热有红色 Cu2O沉淀生成。 FeCl3溶液：与苯酚反应形成紫色溶液。水：利用有机物的水溶性大小及密度大小进行检验。要点二、常见有机物的检验（官能团的检验）常用的试剂及所检验的卤代烃中卤素原子的检验： 卤代烃NaOH水溶液过量HNO3AgNO3溶液有沉淀产生白色淡黄色黄色卤代烃中卤素原子的检验： 卤代烃NaOH水溶液过量HNO检验淀粉水解程度的操作步骤

7、过量NaOH新制Cu(OH)2悬浊液加热H2SO4加热淀粉液 水解液碘水淀粉醛基检验淀粉水解程度的操作步骤过量NaOH新制Cu(OH)2悬浊B B 要点三、常见气体的检验：、O2：可使带火星的木条复燃。2、Cl2：黄绿色，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。3、 NH3：能使湿润的 红色石蕊试纸变蓝，或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成白烟。4、SO2： 无色有刺激性气味的气体。能使品红溶液褪色，加热后又显红色；能使酸性高 锰酸钾溶液褪色。要点三、常见气体的检验：、O2：可使带火星的木条复燃。2、要点三、常见气体的检验：5、NO2：红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并生成无色气体，水溶液显酸性。6、C

8、O2:能使澄清石灰水变浑浊，能使燃着的木条熄灭。7、C2H4：可燃，燃烧时有明亮的火焰和黑烟；能使酸性高锰钾溶液、溴水褪色。8、C2H2：可燃，燃烧时有明亮的火焰和浓烟；能使酸性高锰钾溶液、溴水褪色。要点三、常见气体的检验：5、NO2：红棕色气体，通入水中生成要点四、物质的鉴别：1不用任何试剂鉴别多种物质（1）先依据外观特征，鉴别出其中的一种，然后再利用他们去鉴别其他的几种物质。（2）若均无外部明显特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。（3）若以上述两种方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法。（）若被鉴别对象中有两种试剂因滴加顺序不同而产生不同现象时，我们常将这两种试剂称为“互鉴试剂”，它们在

9、组合体系中相当于是已知对象，如AlCl3和NaOH、Na2CO3和HCl、NaAlO2和HCl、AgNO3和NH3H2O等；要点四、物质的鉴别：1不用任何试剂鉴别多种物质2只用一种试剂。常用试剂：蒸馏水、酸或碱、FeCl3溶液、NaHCO3溶液、高锰酸钾酸性溶液、新制氢氧化铜、溴水等3试剂任选：方法提示：物质检验通常取少量进行。固体物质若无法直接鉴别或推断，一般取少量配成溶液再进行有关操作。2只用一种试剂。常用试剂：蒸馏水、酸或碱、FeCl3溶液、高考真题C 高考真题C 课堂练习现有：KCl (NH4)2 SO4 NaOH FeCl3 BaCl2五种溶液，不用任何试剂(允许加热)而用最简便的方法进行鉴别，鉴别顺序是 (填编号)。 课堂练习 感受高考真题1.（2013福建）下列有关试验的做法不正确的是A.分液时，分液漏斗的上层液体应由上口倒出B用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体C.配置0.1000 molL-1氢氧化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D检验NH4+时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体D感受高考真题1.（2013福建