人教部编版七年级下册语文：海底两万里：快速阅读课件

1、海底两万里快速阅读【儒勒凡尔纳】（1828年1905年），19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人，被称作“科幻小说之父”。走近作者【代表作】 三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛； 气球上的五星期地心游记等。 海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。作品简介 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的

2、人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。 让我们走进海底两万里，了解海底世界请欣赏内容抢答1、儒勒凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“ ”。 法国现代科学幻想小说的之父2、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是 ，第三部是 。 格兰特船长的儿女神秘岛3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代 小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。机器时代西方和日本科幻4、海底两万里主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人

3、，原因在于 , ，还在于它们是 和 巧妙结合的成果。构思巧妙情节惊险科学幻想5、海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即： 船长、自然科学家 、仆人 、捕鲸手 ，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；尼摩阿龙纳斯康塞尔尼德兰，法拉格特6、海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。海洋7、海底两万里中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它肉当晚就被端上了餐桌；鲨鱼儒艮(gn)8、海底两万里一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还

4、包含了大量 、 、 、 、 、 方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。地理历史生物物理地质气象9、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。”10、你还知道作者的那些作品？写出其中几部： 气球上的五星期八十天环游地球机器岛大木筏隐身新娘等知识竞猜结束谢谢！专题探究专题一：写航海日记 先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。太平洋印度洋红海地中海地中海大西洋南极海域（极点）北冰洋航海日记之“鹦鹉螺号”： 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”，

5、上面有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。感悟：1894年，美国发明家西蒙莱克设计出来勒作者儒勒凡尔纳想象的潜水艇，使我们明白了一个道理：没有做不到的，只有想不到的-如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。航海日记之海底森林： 我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个钟头，来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。感悟：海底世界的富饶美丽，令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。大自然是神奇的，她为我们创造了多样化的环

6、境；大自然又是美丽的，她孕育着丰富多彩的自然万物。航海日记之野蛮的土族人: 鹦鹉螺号搁浅于巴布亚新几内亚，罗纳克斯三人上岸打猎时，被土著人发现了。土著人划来独木舟围住鹦鹉螺号，并登上艇的甲板向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床。感悟：“鹦鹉螺”号触礁搁浅的时候，尼摩艇长沉着冷静，突如其来的土著人乘危攻击，他仍临危不乱。这种运筹帷幄的智慧，正是值得我们学习的优秀品质。航海日记之海底葬礼： 在一片四周围满了高大的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪耀着璀璨的光芒的美丽的珊瑚王国，尼摩艇长带着十几位水手怀着悲痛的心情，把自己的同伴埋

7、在了海水与美景相依的海底，他呜咽着说“海洋就是我们最终的去处，那个静谧的珊瑚国，就是我们的坟墓。感悟：自然是博大的，她不仅给人类提供了丰富的自然资源，还在人类需要时又提供了生命的皈依之所，我们要珍惜自然。航海日记之穿越海底隧道： 这是一条通道是一个斜坡，红海的海水顺坡下泄到地中海，“鹦鹉螺”不到20分钟，就到达了地中海。地中海风景优美，越靠近罗陀海峡遇难的船很多，我们花费了仅仅48小时穿越地中海来到了辽阔的大西洋。感悟：这是一条通道是一个斜坡，红海的海水顺坡下泄到地中海，“鹦鹉螺”不到20分钟，就到达了地中海。地中海风景优美，越靠近罗陀海峡遇难的船很多，我们花费了仅仅48小时穿越地中海来到了辽

8、阔的大西洋。航海日记之海底煤矿： “鹦鹉螺”号通过一条海底天然通道，钻进了一座被海水侵入内部而熄灭的火山中心。在这里，海水淹没了无数森林，这些森林深埋海底已经被矿化了，现在变成了煤炭，对我来说，这就是我取之不尽的煤矿，因此我用不着向地上的矿藏要煤。感悟：神奇的大海为“鹦鹉螺”号提供了美味的食品、衣服、生活所必需的物品，发电所需要的煤，人类可以从地球3/4面积的海洋中，获取更多的资源。航海日记之南极大陆： “鹦鹉螺”号坚定不移地向南行驶，从冰山的底部穿过，终于到达了南极大陆。这片荒芜的土地上，植物少得可怜，只有一些地衣和退化了的藻类。动物也不多，一些企鹅在空中飞边叫，还有一些聚在我们的脚边走来走

9、去。感悟：大片的企鹅以及成群的海豹，给南极这片荒芜的土地带来了无限的生机。为了保护南极的环境和动物，南极旅游业者国际协会规定到南极的人不可以主动走近企鹅或海豹，至少要保持5米的距离。航海日记之冰层求生： “鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧,但秩序井然，经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。感悟：冰层求生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚的友谊是无价的，让我们从中学到了团结协作，以身作则，关爱他人。航海日记之勇斗章鱼： 潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围

10、上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不得。在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头,尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德兰德，战斗持续了15分钟，最后章鱼全被打败了。感悟：在人和章鱼展开了激烈的搏斗中，每个人都英勇无比，特别在生死的关头，他们都心无杂念一心救人。正是这种奋不顾身的勇猛使他们战胜了章鱼。我们的航海结束谢谢！专题二：介绍主要人物主要人物尼摩船长：小说里居主要地位的人物。阿龙纳斯：生物学家，博古通今。康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳。尼德兰：野性十足的捕鲸手。 制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。 在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。 他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。我们的人物介绍到这里谢谢！专题三：绘制潜水艇简易图 请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图，标明其各部位的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。诺第留斯号现