幼儿园大班计算翻骰子教案

1、幼儿园大班算翻骰子教课设计幼儿园大班算翻骰子教课设计活目：、在上，学行统出点子数出的不一样次数。、初步学制作计，感觉我的活。、统活有趣，可以活准：幼儿一人一个小筐（一骰子、三记表、2、一盒水彩笔，教准一个大骰子、大的三表。活一、出示骰子，激幼儿活的趣：是什么？你玩（出示一个大骰子）我一起来看看骰子是由几个面的啊？（6个）那每个面上的点都相同多？（不一样）：那上边的是什么呢？依据幼儿的回答.点数。今日我就来玩一个扔骰子的游。二、学记与、教我第一次扔出几点，第二次扔出几点，第三次扔出几点有什么好帮我把每次扔的点子数都？引出来了扔的次数多了，一下子不得了，就用个、幼儿玩骰子记，注意候从小旗开始，扔一

2、次，一次，一格一格今后。、小：两位幼儿来介。一个幼儿介自己所另一个幼儿除此之外回答以下问题：哪个点数出的次数最多？哪个点数出的次数最少？有什么好的一看就理解哪个点数出的次数最多，哪个点数出的次数最少？引出（二）初步学统、出示计扔的次数）：统表，下边的1表示1点，那2呢？可以表示几点？3呢？假如我扔1点，那我可以在1上边作个用三角，第二次是5点，就在5上边画个三角（介你可以用你喜爱的形来、幼儿的形表示）：你也来一，看一看哪个点数扔得最多？哪个点数最少？、你来一的。小：我也玩了个游，做了计，看看我哪个点数出的次数最少。哪两个点数出的次数相同多。（三）出条形计：演示有了了一个计，横的表示我扔出的点子

3、数1、4、6，你看仔细了，我要魔了！1抛了5次，我就是大人在平常工作中会用到的条形计！幼儿操作：你的计吧！讲：你来介一下你的计吧！三、下次去仔细地一下平常生活中的计，看看他表示的是什么意思？自己也做一做！关于真好的幼儿园大班教课设计活目：、在活中帮助幼儿理解与人的关系，感觉散文的言美和境界美。、愿意的好处，展想象及言表达能力。、萌发初步的大自然的感情。活准：、采集各类各类的木及小、小猫小狗、小朋友、房子等图片，部署成漂亮的林。、与散文内容一致的脑件1-8，诵读干段。、杆、冠，胶水、大副画每桌一份。各类可供人与小物的片若干。、美的音2段。活、幼儿听音自由编作“林”观光。（）：小朋友今日老去林玩好

4、？（）幼儿随美的音自由编作、探究林的奥秘。（）：漂亮的林到了，小朋友看到林里都有些什么？他（）人喜爱在林里玩？、赏识、理解散文。（）老有感情的诵读散文，初步感觉散文的美。林可真美，人都喜爱在里尽兴的嬉戏，今日老朋友来一首真好的散文。（老边件）（）（逐段放件）用发问的方式，帮助幼儿理解散文。、真好，小在上干什么？、真好，他能住什么？、真好，、制作林，体.多性及好处。（1）真好，小朋友喜爱树？我一起来做一片漂亮的林，物和小朋友都来玩好？要求：的干和冠粘成大，而后的小物粘在林中。（）放配散文真好的音，幼儿自主操作。、听音在漂亮的林里自由舞蹈。真好，林里可真美，我在林里一起跳个快的舞蹈吧！活延伸：、把

5、孩子的作品在活室的四周，孩子观光、在自主活中真好。附：散文真好可以在上筑巢，每天天一亮，小就会唧喳地叫。住狂风，不准乱跑。阵儿吹，。全家在阴下野餐，大家吃得很香，喧闹下着阴凉儿，我和我的小猫咪，躺在下睡午。气得大狗“汪汪”乱叫。上，我的布娃娃坐上去，啊。叶在秋里呀，下着叶地毯，我可以在上边来去，跑跑跳跳。幼儿园世界地球日介教课设计活目：、认识和感觉地球生化的象，理解世界地球日的发源和目的。、利用画面表达希望和建的方法。、感觉地球生化的象，以加强学生大自然和人社会的任感，激境保的意教课准：、前采集相关生料(片或影像)。、准准色彩工具(水粉色、色、水桶)，多煤体件。、教室部署：在教室四周的壁上下的

6、保宣画和相关料。教课程：一、游并入新课、游：一年之中日有很多，些日你都知道?我们来做一个相关日的小游。大家注意答。(分出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)、入新：哪我今日来4月22日世界地球日二、新授、介世界地球日的由来：那么世界地球日终归是怎么来的?是从哪一年开始的看了下边件你就理解了。(出示)、指引幼儿感觉地球的美好(出示太空中的地球片)我所居住的是一十分漂亮的星球，有着特别迷人的自然光以及丰富的植物质源。(分出示自然光和植物片)、指引幼儿感觉地球状(出示：但是)但是因为人源开利用不妥，生态重的破坏，下边我就来看看些胆颤心惊的照片吧。(分出示照片)

7、、指引幼儿交流料：其破坏生分。老境染的料，小朋友看一下料，再、指引幼儿自己的感觉料用最的一两句介并的中我能深切的感觉到小朋友的家园充我都理解：地球只有一个，它是我独一的家园。、赏识作品是特别喜爱大自然的，在平常生活中我们会看到人用画、雕塑、视等等各类那些破坏境、捕恶行。接下来，我就来赏识几幅方面的画作品。三、学生作作品赏识完了，下边大家要求：以世界地球日主，用你手中的画笔表达你地球境被破坏的状的担，够写上一段文字明。幼儿作，教巡指导。四、展现作品、评的作品幼儿园自己科学教课设计幼儿园自己科学教课设计教课活表：班：小一班第五周活时：礼拜二活内容：自己（科学）活目标、愿意自己打开食品包装，不依托成人。、能用撕、扯、剥等作去除食品的皮、壳和包装。、能地思虑一些去皮、去壳、去包装的方法。活准备有打开食品包装的验橘子、糖果等食品。活、情形游，引出主。（）教饰演餐服幼儿。幼儿自由择吃的食品。（）引起幼儿探究：些好吃的西如何才能打开？（）幼儿自己探究并、分指幼儿去除食品的皮、壳和包装。（）一些指幼儿操作。（）教要点指引幼儿有幼儿想将包装打开，并依据需要行指与帮助。（）幼共同一些去壳去包装的小、交流（）幼儿一：你吃了那些好吃的？你可以自己打开包装（）鼓舞幼儿自己不依托大人。活检讨在个活中我以饰演餐服.身份引入活，