高中 高三 数学 数列求通项(基本量 知Sn求an)_第1页
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1、PAGE 数列通项公式的求法一、知识梳理求数列通项公式的几种常见方法:(1 )观察法 、(2) 公式法、(3)已知求 、(4) 累加法 、(5) 累乘法(6) 构造法形如:可以用待定系数来求通项; 形如:的递推数列可以用倒数法求通项。 二、课前热身1、数列中, 9902 2、在数列中,( ) B ) 三、题型解析题型(一)、已知求: 已知正项数列an,其前n项和Sn满足求数列an的通项an .解 10Sn=an2+5an+6, 变式1、(广东)已知数列的前项和,则其通项 ;若它的第项 满足,则 . 2n-10 ; 8题型(二)累加法:若。例2、数列中,(是常数,),且成公比不为的等比数列( =

2、 1 * ROMAN I)求的值;( = 2 * ROMAN II)求的通项公式解:( = 1 * ROMAN I), 因为,成等比数列,所以,解得或 当时,不符合题意舍去,故 ( = 2 * ROMAN II)当时,由于 , , , 所以 又,故当时,上式也成立, 所以变式2、在数列中,已知,求。 题型(三)累乘法: 例3、设的首项为1的正项数列,且 求它的通项公式。 解:由题意a1=1 , an0,(n=1,2,3,.) 题型(四)构造法:已知与的递推关系,求 (1)形如:可以用待定系数来求通项; (2)形如:的递推数列可以用倒数法求通项 例4、已知数列an,a1=1,an+1= 解法一:

3、 由(1)-(2)得: 设 法二:设 设, 法三: 点评注意数列解题中的换元思想,如,对数列递推式,我们通常将其化为看成bn的等比数列例5、已知数列中,且,求 解: 变式4、在数列中若则数列的通项公式为 四、课堂小结:对于数列的通项公式要掌握:已知数列的通项公式,就可以求出数列的各项;根据数列的前几项,写出数列的一个通项公式,这是一个难点,在学习中要注意观察数列中各项与其序号的变化情况,分解所给数列的前几项,看看这几项的分解中哪些部分是变化的,哪些是不变的,再探索各项中变化部分与序号的联系,从而归纳出构成数列的规律,写出通项公式;一个数列还可以用递推公式来表示;在数列an中,前n 项和Sn 与通项公式an 的关系,是本讲内容一个重点,要认真掌握之。即an。特别要注意的是,若a1 适合由anSnSn(n2)可得到的表达式,则an 不必表达成分段形式,可化统一为一个

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