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学习小组组织与管理技术使用记录基本信息县（市、区）固镇县 学校固镇县湖沟中心校姓名王慧丽学科学前幼教能力维度 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境微能力点 B5 学习小组组织与管理教学环境 多媒体教学活动环节：1、讨论图片上的大眼猫发生了什么事情？2、从谈话活动中确定自已小组想要开展的活动，并对小组成员进行分工。让平时不爱发言的幼儿当组长。达的频度与效率，优势互补，有利于培养探究意识和合作精神一、技术使用照片或截图：通过鸿合白板开展教学任务技术使用过程1、打过 ppt 课件呈现教学主题2、通过 ppt 来展示教学目标3、通过 ppt 课件图片，让幼儿观看引起他们的兴趣。4、通过图片，提出问题，进行小组讨论大眼猫在商场发生了什么事情？5、利用鸿合白板让幼儿在线操作，根据图片判断对与错。6、安全儿歌7、总结通过图片让我们知道了不能随便把手伸进有缝的地方，这样是很不安全的。养探究意识和合作精神，也有利于学生语言表达和解决问题能力的发展。自评等级 优秀 合格 不合格

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