人教版初中美术七年级上册《实用又美观的日用产品》【市一等奖】优质课课件_第1页
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文档简介

1、 日用产品畅想曲人教版 七年级上册 第五单元 实用又美观的日用产品你来比划我来猜每组分别选派1名同学参赛，两组配合完成，其中1 人看卡片，另人背对画面，根据看图同学的提示 猜（可以放弃猜不出的题目）不可提示所猜东西中包含的字每一组拥有3分钟的时间。猜中多的获胜小游戏规则导入激趣：下面图片里的水杯你喜欢哪一个?能告诉我们你选择它的理由吗?1 325416形美色美质美功能“美”形美设计师的作品设计要素色美设计师的作品设计要素质美设计师的作品设计要素功能美设计师的作品设计要素 观察生活,你能列举出一两件你认为设计优秀的生活日用品吗?能说说它的设计优点吗? 或者给大家举出一件你认为设计有缺陷的生活用品

2、,并提出改进意见。 456321课堂小结: 一件受欢迎的生活用品要从功能、材质、形式等方面进行整体考虑，做到实用而美观。拼图闹钟大海捞针闹钟从这个球里找到那个能让它安静下来的按钮吧。 完成拼图才能让它停止，不但把你吵醒，还帮助你迅速清醒。 设计巧妙的闹钟表现形式与创意来源的关系像形小帖士表现形式与创意来源的关系漫步者计时器取意小帖士表现形式与创意来源的关系找到那个按钮功能小帖士功能设计的原则:以人为本小帖士？1、你喜欢哪一类型设计?为什么？2、市面上的闹钟能满足大家的审美需要吗？简简单单，就会很不简单！请为你自己设计一件闹钟。 加油创意作品：(卡通篇)创意作品：(交通篇)创意作品：(毛绒篇）创意作品：1.生活用品的设计应该遵循什么原则?2.通常可以从哪些方面欣赏、分析、评述一件生活用品? 课后拓展：1. 课后继续观察日常生活用品中有哪些物品设计得比较优秀,哪些设计还有缺陷指出缺点并提出改进意见？2.做个有心人。在平常能针对各种常见生活用品的设计,分析其优缺点,提出改进的建议。3

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