人教版六年级英语下册《期末复习-名词》课件(同名2372)

1、期末复习 名词名词可数名词:指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西. 不可数名词:不能用数字计算的.可数名词变复数：规则1，直接加s：balloonballoonsboydoll bookdollspenpensboysbooks规则2：以s、x、 ch 、sh结尾加es:box watchbusboxeswatchesbusesdishdishes则3：以o结尾的有生命的加es,无生命的加s:tomatotomatoespotatophotopotatoesphotos heroes hero注意：(照片)规则4：以f,fe结尾变f, fe为veslivesknivesleaveslife

2、knifeleafwolfwolveswifewivesthiefthivesshelfshelveswifeknifewolfthiefshelfleafknivesleaveswolveswivesthivesshelves规则五：以辅音字母加y结尾的变y为i加escountriesbabyfactorycountrybabiesfactoriesteethfeetgeesetoothfootgoose常用的不可数名词：waterrice juicecoffeemeat/ beef /porkmoneywater fruit ice juice rice (与水有关的）money food

3、 bread coffee sugar milkmeat beef pork mutton clothes soaphair paper ink grass 不可数名词既可充当可数名词又可当不可数名词的有：chicken duck chicken duckchicken鸡（可数)鸡肉(不可数)duck鸭子(可数 )鸭肉(不可数)还有 lamb (羔羊) foods 各类食物 fruits 各类水果 fishes 鱼类既可充当可数名词又可当不可数名词的有：单复数同形 three sheeptwo deermany fishtwo Chinese单复数同形：即单数和复数的写法一样。单复数同形的词常

4、有： sheep (绵羊) deer (鹿) fish (鱼) Chinese (中国人) Japanese (日本人)判断下列划线部分单词是可数名词还是不可数名词。Y(可数) N(不可数)I would like a glass ( ) of water.( )2. I bought dad a bottle ( ) of beer ( ).3. Do you know Alices telephone( ) number( )?4. Is the food( ) made of mutton ( )? Y N Y NN N Y N5. There is a fish ( ) in the

5、water( ). 6. The Chinese ( ) love tea ( ).7. The coffee ( ) on the table( ) is for you.8. The pen is out of ink.( ) N N Y N N N N9. Do you take some sugar ( )with your milk ( )?10. Bob lost a lot of blood( )in the war.11. Mom bought a bag ( ) of rice ( ) yesterday. N N N Y N二、 写出下列名词复数形式1.desk - 2.

6、boat - 3. map - 4. dish- 5. class - 6.church- 7. dress - 8. 9. boy - 10.hero- 11.potato - 12.radio- 13.party- 14.factory- 15.leaf - 16.shelf- 7man- 18.tooth- 19.child- 20.deer- 21.school- 22.beach- 23.baby- desksboats maps dishes classes churches dresses pagesboys heroespotatoes radios partiesfactor

7、ies leavesshelves men teeth children deer schools beaches babiesHomework: 1、复习单词表年级册Unit。 2、完成英语小屋第页。编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。

8、如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到