四年级下册数学《9、相遇问题练习》(1)苏教版课件_第1页
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1、苏教版四年级数学下册相遇问题的练习苏教版四年级数学下册相遇问题的练习行程问题几种常见的类型相向而行相背而行同向而行行程问题几种常见的类型相向而行相对而行相背而行同向而行相对而行相背而行同向而行3、甲乙两辆卡车同时从一个工厂出发，出发时行驶向同一方向。两车的速度分别是75千米/时、90千米/时。经过3小时，两辆卡车相距多少千米？2、甲乙两辆卡车同时从一个工厂出发，向相反方向驶去。两车的速度分别是75千米/时、90千米/时。经过3小时，两辆卡车相距多少千米？1、甲乙两辆卡车同时从AB两地向一个工厂出发，相向而行。两车的速度分别是75千米/时、90千米/时。经过3小时到达工厂，两地相距多少千米？对比

2、练习：3、甲乙两辆卡车同时从一个工厂出发，出发时行驶向同一方向。两相遇问题几种常见的情形1、相对而行还相距 2、相遇3、相遇后又相距相遇问题几种常见的情形1、相对而行还相距 2、相遇3、相遇后相对而行还相距相遇相遇后又相距相对而行还相距相遇相遇后又相距1、甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米，4小时后还相距20千米, 两地相距多少千米？2、一列货车和一列客车同时从两地相对开出。货车每小时行48千米，客车每小时行52千米，5小时后相遇。两地间的铁路长多少千米？3、两列火车同时从相距660千米的两地相向而行，甲列火车每小时行80千米，乙列火车每小时行110千米

3、，4小时后两车相距多少千米？对比练习：1、甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行40千米，乙（18+23）28=41 28=1148（个）答：这批中国结一共有1148个。工作总量差=工作效率差时间工作总量和=工作效率和时间（23-18）28=5 28=140（个）答：王阿姨比李阿姨多编织140个。（18+23）28工作总量差=工作效率差时间工作总量和=能力提升：能力提升：65米/分70米/分小欣小成？(65+70) 20=135 20=2700(m)3km=3000m30002700答：经过20分钟两人不能相遇。3000-2700=300(m)答：还相距300米65米/分70米/分小欣小

4、成？(65+70) 203000645=320(米)600-320=280(米)28070=4（天）答：还要挖4天。能力提升：60064570?645=320(米)能力提升：60064570? 9807=140（个）81+78=159 （个）81+60=141 （个）78+60=138 （个） 答：安排刘师傅和赵师傅共同完成比较合适。 9807=140（个）智力冲浪：(65+70) 5 3=135 5 3=675 3=225（米）答：这座桥长225米。智力冲浪：(65+70) 5 3两辆汽车同时从两地A、B出发，相向而行，各自达到目的地后立即返回，经过4小时他们第二次相遇，已知甲车每小时行48千米，乙车每小时行54千米， A、B 两地的距离多少千米？巩固练习：两辆汽车同时从两地A、B出发，相向

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