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文档简介
1、人教版二年级数学下册2人教版二年级数学下册2课件PPT2.6 用2-6乘法口诀求商(2)课件PPT2.6 用2-6乘法口诀求商(2)1.巩固用乘法口诀求商的方法。 (重点)2.巩固用乘法口诀求商的方法。运用乘除法之间的联系, 掌握用乘法口诀求商的思路。(重点、难点)学习目标课件PPT1.巩固用乘法口诀求商的方法。 (重点)学习目标课件PPT8493102235376672485674211430363228填一填,并说出用哪句乘法口诀。课件PPT举例讲解84931022353766724填空。二( )得八 二( )一十三( )得九 三( )十二二( )得六 四( )二十四一( )得六 五( )
2、二十五四三三六五四六五课件PPT复习旧知填空。二( )得八 二( )一十四三三六12个桃,平均分给4只小猴,每只小猴分几个?124=3(个)口诀:三四十二课件PPT复习旧知12个桃,平均分给4只小猴,每只小猴分几个?124=3(个从图中你发现了什么数学信息? 一共有24个包子。 每屉装4个包子,装了6屉。课件PPT情景导入从图中你发现了什么数学信息? 一共有24个包子。课件PPT情任意选择两个信息,你能提出一个数学问题并解答吗? 一共有24个包子。 每屉装4个包子,装了6屉。乘除以4除以6课件PPT探索新知任意选择两个信息,你能提出一个数学问题并解答吗? 一共有244624四六(二十四)求6个
3、4是多少。每屉装4个,装了6屉,一共有多少个包子?解决问题。怎样解决?为什么用乘法?怎样计算出结果?课件PPT探索新知4624四六(二十四)求6个4是多少。每屉装4个,装了6一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉?244=6怎样解决?为什么用除法?怎样计算出结果?四六(二十四)求24里面有几个4。解决问题。课件PPT探索新知一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉?244=6怎样解一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个?解决问题。246=4怎样解决?为什么用除法?怎样计算出结果?四六(二十四)求把24平均分成6份,1份是多少。课件PPT探索新知一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个?解决
4、问题。246比较沟通。46246个4是多少?244624里面有几个4?246424平均分成6份,1份是多少?三个算式之间有什么联系?四六(二十四)四(六)二十四四六(二十四)四六(二十四)(四)六二十四乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。课件PPT探索新知比较沟通。46246个4是多少?244624里面有几算出得数,并说出用哪句乘法口诀。做一做。183乘法口诀:24466205三六十八4乘法口诀:乘法口诀:四六二十四四五二十课件PPT典型例题算出得数,并说出用哪句乘法口诀。做一做。183乘法口诀:做一做45=20想:(四)五二十,商是4.205=4204=5想:四(五)二十,商是(五).
5、课件PPT典型例题做一做45=20想:(四)五二十,商是4.205=420写出乘法算式和除法算式35=15 155=3 53=15 153=5 课件PPT典型例题写出乘法算式和除法算式35=15 155=3 205= 45=59错解分析: 要熟记乘法口诀,并能灵活运用。上面的算式是马虎出错,下面的算式乘法按加法计算。正确答案:205= 45=420课件PPT易错提醒205=59错解分析: 要熟记乘法口诀,并能灵1.知识方面: 乘法口诀。 用乘法口诀求商。 2.思想方法方面: 运用不同的方法。 从不同的算法中引出,不仅可以用乘法口诀求积,还可以用 乘法口诀求商。 (转化思想) 课件PPT课堂小结
6、1.知识方面:2.思想方法方面:课件PPT课堂小结想:三四十二,商是3。124=3123=4想:三四十二,商是(4)。1.想想,做做。课件PPT课堂练习想:三四十二,商是3。124=3123=4想:三四十二,2.填空。1234课件PPT课堂练习2.填空。1234课件PPT课堂练习3.根据口诀写乘除法算式。三六十八36=1863=18183=6186=3课件PPT课堂练习3.根据口诀写乘除法算式。三六十八36=18课件PPT课堂4.根据口诀写乘除法算式。四四十六 44=16164=4课件PPT课堂练习4.根据口诀写乘除法算式。四四十六 44=16课件PPT课5.看图写算式。35=15155=3153=5都用口诀:三五十五课件PPT课堂练习5.看图写算式。35=15155=3153=5都用口诀6.说出用的是哪句乘法口诀。25=10102=5 105=2口诀:二五一十课件PPT课堂练习6.说出用的是哪句乘法口诀。25=10102=5 17.写出几个被除数是12的除法算式。122=6126=2123=4124=3121=12课件PPT课堂练
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