公共英语阅读被动语态解析

1、第 第 页公共英语阅读被动语态解析2022公共英语阅读被动语态解析当一个语法现象和另一个语法现象组合运用时，语序的问题就会非常突出(尤其是当一个同学单词背得差不多的时候)。四级考试中考察的是语法组合中的意思表达和考生的语法实际应用技能，即动态语法(Grammar in action/Grammar e*press)。本节主要讲解一些四级考试中常见的被动语态： 被动的处理如下：句型1：It is estimated that/It is observed that/It is reported that时，被动可在中文中处理为据估量(据报道/据发觉)比被估量要自然一些，这种句型中that后面的表

2、达才是信息点(尤其是在段落首句的时候)例：It is observed that although our knowledge greatly e*ceeds that of our previous ages， there is no corresponding increasing in our wisdom.译：据观测，虽然我们的知识远超过前一代，在聪慧上却没有相应的增长。句型2：Something is done句型，is是虚词，只有有限的字面意思，在文字上是不翻译的，俗称被动不走被字。例：When people are mentally engaged， great chemical

3、 changes would take place in some cognitive areas.译：当人们用脑的时候，在某些认知区域中就会发生巨大的化学改变。句型3：It is done在主语模糊化。英语在被动语态上，不习惯用虚拟的动作执行人，因此中文表达时，我们认为，有人说，据说等在英语中就都是被动了。例：It is established that when people are mentally engaged， great chemical changes will take place in such cognitive areas as memory and focus abi

4、lity.译：我们确信，当人们用脑时没，在记忆力和留意力等认知区域中就会发生巨大的化学改变。总结：被动不是阅读中最难的语法点，但是假如不留意被动的语言表达，头脑中反映的中文往往变得怪异，阅读速度自然就不会快。应掌控被动语态的语言表达。PETS阅读技巧：树立大阅读观念第一部分、一切从解题的需要出发来阅读文章一、理解文章的行文思路由于全部的文章都是来自现实生活,因此,的文章必定围围着一个主题biomedical researches animal rights advocates;通常会以引言或事例引出要谈论的话题To paraphrase 18th -century statesman Edmu

5、nd Burke, all that is needed for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing;然后必定要提出自己的观点Scientists need to respond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the public and thereby threatening advances in health knowledge and care.接下来会用举例等方法来论证自己的观点：1.F

6、or e*ample, a grandmotherly woman2.Scientists must communicate their message to the public in a compassionate, understandable way-in human terms, not in the language of molecular biology;在文章的结尾处,还会提出解决问题的方法Much can be done.不难看出,熟知文章的行文思路,对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及的观点立场题都是极有援助的。我们建议考生伙伴们在做了肯定量的历年真题之后,回过

7、头来总结一下文章的结构特点,这对以后的阅读和解题都会大有裨益。二、练成快速分清文章主次内容的本事一篇文章所包含的内容许多,而试题往往只考查其主要思想观点和部分环节内容,因此我们读了文章后面的阅读试题以后,肯定确立这样一个意识,即,只关注和查找和试题有关的内容,只要能够回答下列问题,不必弄懂每一个环节。这种阅读方法的依据是,考研阅读当中的试题60%以上题型为环节题,解答这些试题,只要找到其在原文中的出处,就能够确定答案,不需要联系文章的其他内容。阅读文章当中经常有一些举例的地方,其所设涉及的人物往往有很长的定语,比如,Nancy Dubler, director of Montefiore Me

8、dical Center, contends thatGeorge Annas, chair of the health law department at Boston University, maintains that对于这些环节,我们一般不用对人名后的限制说明部分太留意,重点是看这个人他/她有什么观点。三、分清文章中的观点和事实环节区分事实和观点是阅读理解技能最为重要的一环。说明观点的句子一般为判断句,如,There are reasons to be optimistic. Sad to say, this project has turned out to be mostly lo

9、w level findings about factual errors. I believe that the most important forces behind the massive wave are the same that underlie the globalization processAll these are beneficial, not detrimental, to customers.文章中事实环节往往带有更加明显的标识,如, For e*ample, For instance, In America,还有一些数据等都是事实环节的标识。第二部分、利用一切线索

10、为解题服务一、文章中的连词和副词是解题的线索连词和副词是文章当中的重要连接手段,它们使文章的各种内容成为一个规律整体。需要大家留意的词有but, however, nevertheless, while, though, although, and, on one hand on the other hand, consequently, as a result, consequently, thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折等规律关系,往往是说明自己观点的依据。二、文章中的例子和引用之处一般会出题现在最为常考的方式是问为什么要举某个例子或引用某人的话比如,The author uses the e*ample of cancer patients to show that_;The author begins his article with Edmund Burkes words to_。三、文章中带有形容词比较级和最高级部分简单出题大家对the most, further, greater, longer, more comple*等字词要高度敏感,这些地方往往是出题的地方。四、文章当中的结构繁复句往往蕴