河北省张家口市万全县2023届三年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、神奇小帮手。1如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_2在括号里填上“前”“上”或“右”（_）（_）（_）3商场里洗衣机每台500元，电冰箱每台1200元，电视机每台800元，电风扇每台160元。据此完成下列问题： 爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花_钱。一台电冰箱比一台电视机贵_钱。4口算906时，先把90前面的_和6相乘得54，再看_后面有_个0，有_个0就在54的末尾添_个0，得15（_）个是,5个是（_）,1里面有（_）个.6里面有（_）个，3个是（_）。7一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的 ，还剩_。8一个数减去两个207后,还剩98

2、,这个数是（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（_） 10两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（_）11一根绳子对折再对折后长15米，这根绳子长60米。（_）12两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（_）13两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形（_）14分母越大，分数单位越小。（_）15小明1分钟能走100千米。（_）16汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（_）17一年中有7个大月，4个小月 （_）18减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1 （_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填

3、在括号里）19一块长方形菜地长8米，宽2米，一面靠墙，围成这块菜地的篱笆长（ ）米。A12B18C12或18D2020越接近中午，太阳照射树的影子（ ）。A越短B越长C没有变化21公园花圃原来长90米，宽40米，现在把长和宽分别增加20米，现在绕花圃跑一圈要多跑（ ）米。A40B80C34022数学书封面的大小约是5（ ）A厘米B分米C平方厘米D平方分米23小华跑50米用了9（ ）A时B分C秒24下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长的是（ ）。ABC25下面用两个完全一样的长方形拼成的图形中，图形（ ）的周长最短。ABC26同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个

4、边长为2厘米的小正方形，如图，则新图形的周长为（）A24厘米B16厘米C36厘米D48厘米27下面的字母中，都是轴对称图形的是（ ）。AZABKMCCGDYS28在一张长14厘米、宽9厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米A46B56C36四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数30005= 8100= 3900= 3507= 132=2005= 284= 1060= 67+29= 603=30列竖式计算，带的要验算。2876 2205 271639 5015731用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、操作题。32我会画分针和时针的位置。1

5、4：207：4018：30六、解决问题33幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班级的小朋友,每个班级分得多少个?34操场上有男生125人，是女同学人数的5倍，女生比男生少多少人？35陈叔叔要付多少停车费？363台同样的抽水机，4小时可以浇地1.2公顷，照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？37一年级有138人，二年级有172人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本够吗？参考答案一、神奇小帮手。1、正方形【分析】根据正方形的特征，正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形，据此解答即可【详解】当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和

6、宽相等的时候，就变成正方形；故答案为正方形2、上 前 右 【详解】略3、1300元 400元 【分析】（1）用洗衣机的单价加上电视机的单价，即可求出买一台洗衣机和一台电视机一共要花费的钱数。（2）用电冰箱的单价减去电视机的单价，即可求出一台电冰箱比一台电视机贵的钱数。【详解】5008001300（元）则爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花1300元钱。1200800400（元）则一台电冰箱比一台电视机贵400元钱。【点睛】整数加减法计算时，把相同数位对齐，从个位加起或减起。4、9 9 1 1 1 【解析】计算整十数乘一位数的口算乘法时，用十位上的数和一位数相乘，再在所得的结果末尾补上1个0即可

7、5、6 8 【详解】略6、5 【分析】根据分数的意义可知，将一个物体平均分成7份，其中一份占它的，五份占它的。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】里面有4个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、【详解】1- = 故答案为：。8、512【详解】略二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明

8、是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。10、【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。11、【分析】把一根绳子对折几次，就相当于把这根绳子平均分成（几个2相乘）份，这根绳子的长度=每份绳子的长度分成的份数，据此代入数据作答即可。【详解】一根绳子对折再对折后，相当

9、于把这根绳子平均分成22=4份，415=60，所以 这根绳子长60米。故答案为：正确。12、【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；2005010000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。13、【解析】略14、【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多

10、，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。15、【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为： 【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。16、【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。

11、旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。17、【解析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，2月既不是大月也不是小月，所以题中说法正确18、

12、【详解】0.2+0.20.1答：差增加0.1故答案为【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】如果长靠墙，篱笆的长度等于长加2个宽的长度和；如果宽靠墙，篱笆的长度等于2个长加宽的长度和；据此即可解答。【详解】如果长靠墙，篱笆长度为：82212（米）如果宽靠墙，篱笆长度为：82218（米）故答案为：C。【点睛】要分长靠墙和宽靠墙两种情况进行解答。20、A【详解】 早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后

13、又逐渐变长，到太阳即将落下的时候又达到最长。21、B【分析】根据长方形周长公式，分别求出花圃原来的周长和扩建后的周长，相减就可以。【详解】（9040）21302260（米）9020110（米）；402060（米）（11060）21702340（米）34026080（米）公园花圃原来长90米，宽40米，现在把长和宽分别增加20米，现在绕花圃跑一圈要多跑80米。故答案为：B【点睛】熟悉长方形周长公式是解答此题的关键。22、D【详解】略23、C【详解】五十米不是很长的距离，对正常的小学生来说用9秒就能跑完利用九分钟跑50米利用的时间有些长，9小时就更不现实了，所以单选题9秒最合适24、B【分析】根据

14、题意可知下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长就是周围一圈边最多的图形。【详解】通过数第一幅图有10条边，第二幅图是12条边，最后一幅图是8条边，故答案为B。【点睛】此题考查学生对周长定义的理解，以及灵活运用。25、B【分析】第1个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度；第2个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个长的长度；第3个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度；所以第2个图形的周长最短。【详解】根据分析可知，用两个完全一样的长方形拼成的图形中，图形B的周长最短。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对周长的认识和灵活运用。26、C【

15、详解】在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，虽然面积减少了，但是新图形的周长不变所以新图形的周长为36厘米27、B【分析】根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：字母Z、G、S不是轴对称图形；字母A、K、M、C、Y是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、600； 800；2700；50；26；40；7；600；96；2

16、0【详解】略30、1722；1100；910；444【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】28761722 22051100 271639910 50157444 验算：44457501 31、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长（长宽）2解答。【详解】（444）212224（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、5608=70(个)【