桂林市秀峰区2022年三上数学期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题1一块菜地的种白菜，剩下的种萝卜，种萝卜的地占整块菜地的（_）。2天空有两群鸟，一群鸟有12只鸟，加法算式为_，乘法算式为_。3飘香饭馆。（1）20：30是晚上（_）时（_）分。（2）每天营业（_）时（_）分。（3）小明上午10：40到达飘香饭馆，再过（_）分就到11：00的营业时间。4一场电影晚上1140结束，这场电影放映2时30分，这场电影开始的时间是晚上（_）。5计算时，把“1”看作（_），减去（_）个，得到（_）个，就是（_）。68个小朋友站成一队做操，每2个小朋友之间的距离为1米，这一队长（_）米。7估一估如图钉子长约（_）厘米；实

2、际量得（_）厘米（_）毫米。8在括号里填上“”“”或“”。6分（_）400秒 200分（_）3时15分 8元的4倍（_）32元8分米（_）800毫米 （_） 200（_）97655的商是_位数，最高位在_位10下面数字谜中，相同的字母代表相同的数，不同的字母代表不同的数。（_），（_），（_），（_）。二、选择题111吨铁和1吨棉花相比，（ ）。A棉花重B一样重C铁重D无法确定12下面的算式中，商中间有0的算式是（ ）。ABC13下图中涂色部分表示的是（ ）。ABC14一根绳子对折2次后，长27米，这根绳子原来长（ ）米。A27B54C81D108151吨棉花和1000千克石子，哪个重一些？（

3、）A1吨棉花重B1000千克石子重C同样重三、判断题16被除数中间有0，商中间一定有0。（_）17一个正方形的边长如果增加2厘米，它的周长也增加2厘米（_）184个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_）19秒针走1圈,分针正好走1小格 （_）20一辆大卡车的载重质量是5千克。（_）四、计算题21直接写得数 2528 5225= 7433= 360160=2369 7327= 6216= 11348=79 427= 328 = 230270 =183 2473= 4819= 350150=22竖式计算 （1）5036 （2）7124 （3）316+257 （4）806279五、解答题23学校各班

4、开展“我爱读书”活动每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？24儿童篮球场如图，它的周长是多少米？25请在方格图中画出两个不同的长方形，每个长方形里有12个小正方形，并分别计算出长方形的周长。(每个小正方形的边长是1厘米)26把4、6、5、2四个数分别填入里，写成乘法算式。（1）要使积最大，应怎样填（2）要使积最小，应怎样填27果园里有苹果树40棵，梨树8棵，桃树的棵数是梨树的3倍。（1）苹果树的棵数是梨树的几倍？ （2）桃树有多少棵？ （3）请你再提出一个其他的数学问题，并解答。28一个背包173元，一个行李箱238元，李丽有450元，请你估一估，她买这两件商品，钱够吗？参考

5、答案一、填空题1、【分析】把整块菜地看作单位“1”，减去种白菜的即可解答。【详解】1【点睛】熟练掌握分数的加减法知识是解答本题的关键。2、1212 212 【解析】略3、8 30 6 30 20 【分析】（1）超过12：00的减去12时即可解答。（2）根据“经过时间结束时间开始时间”分别求出上午和下午的营业时间，再相加即可解答。（3）用11：00减去小明到达飘香饭馆的时间即可解答。【详解】（1）20：3012时8：30（2）（14：0011：00）（20：3017：00）3小时3小时30分6小时30分（3）11：0010：4020分【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时的互化、经过时间计算方法

6、是解答本题的关键。4、9：10【分析】开始时间结束时间经过时间，据此即可解答。【详解】11：402时30分9：10【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。5、7个 3 4 【分析】1与分数相加减时，1可以看作分子和分母相同的分数，然后按照同分母分数相加减方法进行计算。【详解】计算时，把“1”看作7个，减去3个，得到4个，就是。【点睛】熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。6、7【详解】略7、3 3 1 【分析】根据生活经验和图上钉子的大小估计钉子的长度，然后用直尺测量实际长度，测量时，用直尺的0刻度线与钉子的左端对齐，然后看钉子的右端与那一条刻度线对齐，读数即可。【详解】估一估如

7、图钉子长约（3）厘米；实际量得（3）厘米（1）毫米。【点睛】本题考查长度的估计和测量，注意尺子要与所测量物体平行，读数时视线要与刻度线垂直。8、 【分析】1时60分，1分60秒，1分米10厘米100毫米，求一个数的几倍是多少用乘法，算式比较大小要先算出结果再进行比较。【详解】6分360秒400秒； 3时15分180分15分195分，200分195分3时15分； 8元的4倍32元；8分米800毫米；4009409，50094500，4094500，所以40095009；10489193，200193，所以20010489。【点睛】本题主要考查时间、长度的单位换算、整数的加法、乘法运算以及倍的知识

8、的掌握。9、三 百 【详解】75；所以，7655的商是三位数，商的最高位在百位上故答案为：三，百10、2 1 7 8 【分析】A乘4没有向前进位，说明A可能是1或2，D乘4的末尾是A，4乘任何数不等于1，所以A2，D8；这说明B乘4也没有向前进位，不同的字母代表不同的数，所以B只能是1或0，当B0时，则C乘4积的末尾就为7，而C乘4的积的末尾不可能是奇数，所以不符题意，当B1时，C7，符合题意；可得217848712。【详解】根据分析可知，217848712，A2，B1，C7，D8。【点睛】本题主要考查学生对数字相乘积的特点进行分析推理的能力。二、选择题11、B【分析】根据题意可知，铁和棉花的

9、质量都是1吨，1吨1吨，即可解答。【详解】1吨铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以1吨铁和1吨棉花一样重；故答案为：B。【点睛】解决此题不要被物体的表面现象迷惑，只要两件物品都重1吨，那它们就一样重。12、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。【详解】ABC故答案为：B。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商0补足。13、A【分析】把整体看作单位1，平均分成4份，表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A. ，平均分成4份，涂色部分是1份，用 表示。 B. ，不是平均分，不能用分数表示。C ，不是平均分，不能用分数表示。 故答案选：A

10、。【点睛】本题考查分数的知识，用分数表示必须是平均分。14、D【分析】绳子对折一次，用对折后的长度2就是绳子原来的长度；对折两次，用对折后的长度22，就是原来绳子的长度。【详解】A没有对折的长度，不符合题意；B27254（米），对折一次后绳子的长度，不符合题意；C27381（米），不符合题意；D2722108（米），对折2次后绳子的长度，符合题意；故答案为：D。【点睛】此题考查的是绳子的对折问题，每对折一次是原来绳子长度的一半是解题的关键。15、C【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨，石子和棉花因为都

11、是1吨（或1000千克），所以它们一样重此题考查1吨棉花和1000千克石子的比较，不要被它们的表面现象所迷惑，既然统一单位后都是1吨（或1000千克），就说明一样重，由于密度不同，一吨棉花比一吨石子的体积大【详解】因为1吨1000千克，所以，1吨棉花和1000千克石子一样重，故选C三、判断题16、【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数字大于除数，商的中间没有0；被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数，且十位上的数字小于除数，商中间有0。【详解】例如：4053135；商中间没有0，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数除以一位数，可以采用举例的方法进行判断。17、【详解】正方形的边

12、长增加2厘米，则四条边共增加24厘米，也就是周长增加了24=8厘米18、【详解】略19、【详解】略20、【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此判断解答。【详解】据分析得出：一辆大卡车的载重质量是5吨，所以原题判断错误。故答案为：【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。四、计算题21、53 77 41 20092 46 46 6563 6 4 500 6

13、97 67 200【详解】略22、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）50363018 （2）71242848 （3）316+257573 （4）806279527 五、解答题23、780本【详解】26561306780（本）；答：6个年级共捐书780本24、68米【分析】长方形的周长（长宽）2，代入计算即可。【详解】（2212）234268（米）答：儿童篮球场的周长是68米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。25、26厘米;16厘米【详解】(1+12)2=26(厘米)(2+6)2=16(厘米)26、要使乘积最大：6425，要使乘积最小：45

14、62。【解析】本题考查的知识点是三位数乘一位数的积的最大和最小问题。【详解】首先明确数的高位的数字越大，其值就越大这一规律是完成本题的关键。乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大；根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大。同理，乘积小的情况正好与之相反，据此计算即可解答。27、（1）5倍（2）24棵（3）苹果树比梨树多几棵？32棵【分析】（1）用苹果树的棵数除以梨树的棵数解答，（2）用梨树的棵数乘3，即可求出桃树的棵数。（3）根据题目给出的条件，可提出问题：苹果树比梨树多几棵？用苹果树的棵数减去梨树的棵数解答。【详解】（1）4085答：苹果树的棵数是梨树的5倍。 （2）8324（棵）答：桃树有24棵。 （