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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。117个百是170。(_)2把1米长的木头锯成4段,每段是这根木头的(_)31000克棉花比1千克铁重。(_)4气象员记录气温变化用条形统计图_5整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是闰年。 (_)二、仔细选一选。66角钱最多可以买()枚8分的邮票。A6B7C87竖式计算462,若摆小棒,虚线框中4的含义可以用图( )表示。ABC82404的积( )。A接近800B接近900C接近10009一个汉堡12元,买3个汉堡,付了100元,应找回( )元A88B36 C6410淘气和笑笑从不同方向观察积木,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是
2、正方形,积木可能是( )。ABCD三、认真填一填。11用分数表示下面涂色部分。(_) (_) (_) (_)12把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米,中间重叠部分是2分米,这两块木板各长(_)分米。13小明8:30上课,从家到学校至少需要45分钟。他至少(_)出发才会不迟到。14一个长方形长5米,宽2米,周长是(_)米。15用分数表示下面各图中的涂色部分。 16从北京到太原的高速公路是490千米,王叔叔开车从北京去太原,上午9:30出发,14:30到达太原。王叔叔开车平均每小时行驶(_)千米。17一个长方形的宽是3米,长是宽的2倍,长是(_)米,
3、周长是(_)米。A6 B9 C10 D1818郑郑列式:(_)36647。算式中的被减数是多少?先填出得数,再写出你的思考方法:(_)。19在括号里填上“”“”或“”。6分米(_)90厘米 (_)(_) (_)20小红是实验小学一年级的学生,她的编号是20180102152,表示2018年入学,一年级2班,学号是15号,女生按规定,最后一位数字1表示男生,2表示女生那么同校同班的30号男生小亮的编号是(_)四、细心算一算。21口算。4738_ 6427_ 26080_ 24060_6547_ 5438_ 96080_ 78060_22列竖式计算,带的要验算。4087 3905 749385 8
4、2319723计算156.8= _五、动手操作。24画出下图中从右面看到的图形 25是一个图形的,请在方格纸上画出这个图形。六、想一想,解一解。26操场上有81人做课间操,其中是二年级学生,三年级学生人数是二年级人数的2倍,剩余的是一年级学生,一、二、三年级做课间操的学生分别有多少人?27食堂买来萝卜235千克,买来白菜的质量是萝卜的4倍,买来白菜多少千克?28学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年级分得195盆,其余的平均分给15年级。15年级平均每个年级分得多少盆?29把12幅绘画作品贴在一起,做一个“绘图园地”,要在“绘图园地”四周贴上花边,每幅作品都是边长为2分米的正方形。
5、怎样设计“绘图园地”,才能使贴的花边最少?(先画草图,再算一算、填一填)我设计的“绘图园地”要使用花边( )。参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【详解】略3、【分析】题文中棉花和铁的单位不同,先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克1000克;所以1000克棉花跟1千克铁一样重;故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。4、【详解】反映气温变化,绘制折线统计图最合适;故答案为:5、【详解】略二、仔细选一选。6、B【详解】略7、B【分析】根据两位数除以一位数的计算方法可知,虚线框中4在十位上,表示分出去4个十,即40。一捆小棒是10,40就是4捆小棒。据此解答即可
6、。【详解】根据分析可知,虚线框中4的含义可以用4捆小棒表示。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确4在十位上,表示40。8、C【详解】略9、C【详解】解:100-123=100-36=64(元),故答案为C用汉堡的单价乘数量求出总价,用付的钱数减去总价求出应找回的钱数10、C【分析】根据题意,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,据此结合选项逐项进行分析即可。【详解】A,不管从哪个方向看,都看不到正方形;B,不管从哪个方向看,都看不到长方形;C,从前面看,看到的是长方形,从侧面看,看到的是正方形;D不管从哪个方向看,都看不到正方形;故答案为:B【点睛】本题主要考查观察物体,结合题意,从不
7、同方向观察物体即可解答。三、认真填一填。11、 【分析】(1)把这个正三角形平均分成3份,涂色部分占其中的2份,用分数表示为;(2)把这个正方形平均分成9份,涂色部分占其中的5份,用分数表示为;(3)把这个圆平均分成6份,涂色部分占其中的3份,用分数表示为;(4)把这个图形平均分成7份,涂色部分占其中的3份,用分数表示为。【详解】() () () ()【点睛】把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数;先判断平均分的份数,再判断阴影部分的份数即可用分数表示。12、6【分析】根据题意,钉在一起的木板长度重叠部分的长度两块木板的长度之和,再除以2即可。【详解】(102)21226(
8、分米)这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题,先找出两块木板的总长度是解题关键。13、7:45【分析】开始时间结束时间经过时间,据此即可解答。【详解】8:3045分钟7:45【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。14、14【分析】根据长方形的周长(长宽)2,代入数据计算即可解答。【详解】(52)27214(米)【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用,关键是要熟记公式。15、;【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子,分母是表示平均分成份数,分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份,涂
9、色部分占2份,表示为;第二幅图长方形平均分成12份,涂色部分占7份,表示为;第三幅图草莓平均分成3份,涂色部分占2分,表示为。【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握几分之几的写法。16、98【分析】先求行驶时间,再用北京到太原的路程除以行驶时间即可解答。【详解】14:309:305小时490598(千米)【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。17、A D 【详解】略18、413 被减数减数差 【分析】已知减数和差,要求被减数,根据被减数减数差解答。【详解】36647413则41336647。思考方法:被减数减数差。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握减法各部分之间的关系,这
10、个关系也常用于减法的验算。19、 【分析】第1题把单位统一后比较大小,第2、3、4题先计算出结果再比较大小。【详解】6分米60厘米90厘米 97076894,256575831,所以97076256575 2454980,1965980,所以24541965 1,所以【点睛】本题主要考查长度单位的换算、分数的加减及大小比较、整数的加减及乘法知识的掌握和灵活运用。20、20180102301【详解】略四、细心算一算。21、85 37 340 180 18 92 880 840 【详解】略22、2856;1950;364;1020【分析】多位数乘一位数计算方法:相同数位对齐,先乘个位,再乘十位,满
11、几十就向前一位进几。整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】40872856 39051950 749385364 8231971020 验算: 验算:23、8.2【详解】略五、动手操作。24、【详解】这个图形从右面看是两行正方形,第二行正方形有3个,第一行正方形有1个,排在第二行中间正方形的上面25、(画法不唯一)【详解】略六、想一想,解一解。26、27人;18人;36人【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份,其中2
12、份是二年级做课间操的人数,据此可以求出二年级做课间操人数;再用二年级做课间操人数乘2得出三年级做课间操人数;最后用做课间操的总人数减去二、三年级做课间操的人数就是一年级做课间操人数,据此解答。【详解】二年级:81929218(人)三年级:18236(人)一年级:811836633627(人)答:一、二、三年级做课间操的学生分别有27人、18人、36人。【点睛】根据分数表示的意义求出二年级做课间操的人数是解答本题的关键。27、940千克【分析】根据题意,可用买来萝卜的重量乘4计算出买来白菜的重量。【详解】(千克)答:买来白菜940千克。【点评】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。28、61盆【详解】500195305(盆) 305561(盆)29、28分米【分析】根据长方形的周长(长宽)2,摆出的绘图园地求出它的周长;方法一:如果摆1行,每行12幅,求出周长;方法二:如果摆2行,每行6幅
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