辽宁省抚顺市新抚区2023届三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。1在有余数的除法里，余数一定小于除数。（_）22吨的铁与2000千克的棉花一样重 （_）3站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_4分针从12旋转到6，所经过的区域占整个钟面的二分之一。（_）5周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起_二、仔细选一选。6下图中，甲、乙两部分周长相等的是（）ABCD71千克铁块的质量（ ）1000克棉花的质量。A大于B小于C等于8买一个书包，妈妈付给营业员2张100元，找回不到40元，这个书包大约需要（ ）元。A160B164C1539一只成年大象重约（ ）。A6吨B600千克C60千克10

2、笔算9138时，图中箭头所指的11，表示（ ）。A余下11个十B余下110个一C余下1个百和十位上的1个十合为11个十三、认真填一填。11填一填（1）小枫家的西南面是_，东南面是_（2）少年宫在学校的_面，_在学校的西北面12读作（_），十二分之七写作（_）。13在括号里填上合适的单位。（1）一棵松树高大约15（_）；（2）一节数学课的时间是40（_）；（3）一个鸡蛋约重50（_）；（4）一本数学书厚约7（_）。14奶奶有一块长方形的小菜园，这个小菜园的长与宽的和是11米，这个小菜园的周长是_米15用24厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（_）厘米。16小冬用一根铁丝围了一个

3、长是6厘米，宽是4厘米的长方形。如果用这根铁围成一个正方形，这个正方形的边长是（_）厘米（接头处忽略不计）。17小朋友们用小木棒摆图形，如图：摆1个用6根，摆2个用11根，摆3个用16根摆10个用_根，摆_个用小棒101根。18看钟面写时间。1942里面有（_）个7，42是7的（_）倍20在括号中填上“”“”或“”。 7毫米（_）5分米 （_）四、细心算一算。21直接写出得数。36041= 1005= 662 800=7005 4.5-1.5=1.6-0.7= 1.9+1.2=22笔算。（第小题要验算）12984 495217 29187843 2058 340523604-325=_五、动手

4、操作。24在方格纸上画出轴对称图形25你能用不同的方法表示每个正方形的吗？画一画，涂一涂。六、想一想，解一解。26一个长方形操场，长55米，宽45米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？27在边长为1厘米的方格纸上，画出周长都是10厘米的长方形，有几种画法？试一试。 28星红小学每个教室里安装8组日光灯和4台吊扇，一共安装了144组日光灯星红小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？29一条马路长60米，在马路的两侧装路灯，一侧每隔5米装1盏，从路头装到是路尾一共要装多少盏路灯？参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，解答即可。【详解】在

5、有余数的除法里，余数一定小于除数，故此说法正确。故答案为：【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。2、【详解】略3、【详解】略4、【详解】略5、【分析】根据两个正方形的周长相等，用周长除以4得边长，可知它们的边长一定相等，两个正方形的边长相等，它们就完全一样，就可以完全重叠【详解】周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形，可以完全重叠故答案为二、仔细选一选。6、C【详解】A、甲的周长小于长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长大于长方形的长+宽+曲线边长，所以甲的周长乙的周长B、甲的周长正方形边长4，乙的周长（长方形的长+宽）2，所以乙的长

6、接近甲的2倍，乙的宽与甲很接近，所以乙的周长大于甲的周长C、甲的周长长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长长方形的长+长方形的宽+公共曲线长，所以甲的周长乙的周长D、甲的周长小于正方形的2条边长+公共曲线边长，乙的周长大于正方形的2条边长+公共曲线边长，所以甲的周长乙的周长故选：C7、C【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克1000克，由此解答。【详解】1千克1000克故答案为：C【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。8、B【分析】由题意可知，找回不到40元，意味着书包的价格大于160 。【详解】A选项：200-160=40（元）；40元=40元；与找回

7、不到40元不相符。B选项：200-164=36（元）；36元40元；与找回不到40元相符。C选项：200-153=47（元）；47元40元；与找回不到40元不相符。故答案为：B。9、A【分析】常用的质量单位有：吨、千克、克，根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】一只成年大象重约（6吨）故答案选：A。【点睛】本题考查质量单位的选择，计量较重的物体时一般用吨作单位。10、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，用被除数最高位上的9除以8，应商1，余1，表示1个百。这1个百与被除数十位上的1个十合起来，即为11个十。据此解答即可。【详解】根据分析可知，箭头所指的11表示余下1个百和十位上的

8、1个十合为11个十。故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，需熟练掌握。三、认真填一填。11、图书馆 学校 东北 小枫家 【详解】如图，标出正北方向，按“上北下南左西右东”即可答题12、五分之四 【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子；写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。【详解】读作：五分之四，十二分之七写作：。故答案为：五分之四，。【点睛】此题是考查分数的读、写法，属于基础知识，要掌握。13、米 分 克 毫米 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵松树高用米做单位；一节数学课的时间是用分做单位 ；一个鸡蛋的质量用

9、克做单位；一本数学书厚用毫米做单位。【详解】（1）一棵松树高大约15米；（2）一节数学课的时间是40分钟；（3）一个鸡蛋约重50克；（4）一本数学书厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、22 【分析】长方形的周长=(长+宽)2，据此列式解答.【详解】112=22（米）故答案为22.15、6【分析】要想围成一个最大的正方形，需要把24厘米长的铁丝都用上，那么围成的正方形的周长就是24厘米，根据正方形的周长边长4，即可求出这个正方形的边长。【详解】根据分析可知：2446（厘米）所以这个正方形的边长是6厘米。【点睛】本题主

10、要考查了正方形的周长公式，根据题干列式解答即可。16、5【分析】根据长方形的周长（长宽）2，求出围成的长方形的周长，也就是铁丝的长度。根据题意可知，铁丝长度也是正方形的周长。根据正方形的边长周长4解答。【详解】（64）210220（厘米）2045（厘米）则这个正方形的边长是5厘米。【点睛】解决本题时，应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答。17、51 1 【分析】根据题意可知，摆1个用6根；摆2个，有一条边是重复的，所以用261=11根，摆3个，有两条边是重复的，所以用362=16根，那么摆n个，就有n1条边是重复的，所以要用n6（n

11、1）=6nn+1=5n+1根；然后再根据题意进一步解答即可。【详解】根据题意可得：摆n个要用：n6（n1）=6nn+1=5n+1（根）；那么摆10个用的根数是：5n+1=510+1=51（根）；用小棒101根可以摆的个数是：5n+1=1015n=10115n=100n=1答：摆10个用51根，摆1个用小棒101根。故答案为51，1【点睛】根据题意与图形，找出摆n个图形的规律，然后再进一步解答即可。18、12：15；15；12：30【分析】根据钟面的认识，第一个钟表时针指着数字12，分针走一个大格是5分钟，分钟指着数字3，就是15分，表示12时15分；第二个钟面时针试指着数字12与1之间，分钟指

12、着数字6，是30分，表示12时30分；根据经过时间结束时间开始时间；据此解答。【详解】第一个钟面时间是12：15，第二个钟面时间是12：30；经过时间12时30分12时15分15分【点睛】本题考查钟面时间的认识，关键掌握经过时间的计算。19、6 6 【详解】略20、 【分析】分米和毫米之间的进率是100，据此将5分米换算成毫米，再和7毫米比较大小。同分子分数比较大小，分母大的分数小。【详解】5分米50毫米，7毫米50毫米，则7毫米5分米；78，则。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。四、细心算一算。21、401； 20； 33； 0 3500； 3； 0.9；

13、3.1【详解】略22、213；712；204252；1640；1700【分析】整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一；（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减；验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】12984213 495217712 29187204 验算： 843252 20581640 34051700 23、279【详解】略五、动手操作。24、【分析】

14、根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出已知图形的关键对称点，连结、涂色即可【详解】作轴对称图形如下：25、见详解【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数；据此意义来把图分成四种平分的图形完成即可。【详解】（答案不唯一）【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用。把单位1平均分成几份，表示这样的一份或几份的数就是分数；分成几份，每份就是几分之一，其中的分母表示平均分的份数，分子表示取其中的几份。六、想一想，解一解。26、200米【分析】此题根据长方形的周长（长宽）2，代入数据求出周长即可。【详解】（5545）21002200（米）答：小华沿操场跑了一圈，跑了200米。【点睛】此题主要考查学生对长方形周长公式的掌握与运用，以及用它解决实际问题的能力。27、2种，图见详解【分析】1