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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案:花的世界 整理了关于幼儿小班主题教案花的世界，盼望对幼儿学习有所关心，仅供参考。 第一单元：对花活动产生的背景：花是大自然馈赠给人类的美妙礼物，百花齐放、花好月圆、花开四季等成语无一不与花有关，而花的种类，花的造型、花的颜色更是数不胜数，让人目不暇接。花以她缤纷烂漫的颜色冲击着我们的视觉，花以她千姿百态的造型向我们展现着她的风光，花更以她独特的言语向我们诉说着她动人的故事。一天早晨，每天跑来对我说：老师老师，我们家的花开了？开的好美丽的呢！我问他是什么花时，他却又说不清晰，突然一个念头在我的脑海中闪过：不如就以花仙子为主题开展一系列的活动。爱好是产生学习动机的

2、重要心理因素，它是推动幼儿去探究学问并带有心情颜色的意向，它是指人对现实世界的一种特别的态度，是人对学习的一种乐观熟悉倾向和心情状态。爱好是老师、是学习的动力，也是幼儿主动学习的前提。为此我设计了一个调查问卷，看看孩子们对花是否有爱好，结果孩子们说到花显得都很兴奋。于是一个新的主题便油然而生了。活动一：千姿百态的菊花活动目标：1、让幼儿熟悉菊花，了解菊花的外行特征和用途。2、培育幼儿的探究精神，激发幼儿对大自然的喜爱。3、丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色。活动预备：各种颜色的菊花，录象带。活动过程：一、出示菊花导入课题。1、让小伴侣闭上眼睛，给每组放一盆不同颜色的菊花。闻一闻有什么气味？看一看是什么颜色？有谁知道这是什么花？2、老师小结。二、观看菊花的形状特征菊花是什么样的？菊花的花瓣是什么样的？菊花的叶子是什么颜色的？老师与幼儿共同小结。三、借助录象带，叙述菊花生长的特点。菊花生长在什么地方？需要浇水、施肥么？1、播放菊花生长的录象，让幼儿了解菊花生长的过程。菊花为什么会五颜六色呢？2、师生共同小结。四、菊花的用途。幼儿争论：菊花有什么用途？活动反思：在活动中孩子们显得很快乐，他们看着从自己家中带来的花，一种骄傲感油然而生，但看到别人的花时又布满了奇怪，一种探求的欲望很快的表现了出来。当孩子们看到录象的时候

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