小班主题教案：好朋友教案及教学反思

1、Word - 5 -小班主题教案：好朋友教案及教学反思活动目标：1、喜爱与别人友好地交往，体悟与教师、伙伴一起活动的欢乐。2、会使用容易的礼貌用语，试试用容易完整的句子说话。活动预备：图片(请客);音乐(找伴侣、客人来了)活动过程：一、找伴侣。1、指导语：幼儿园里真欢乐，我们小伴侣已经向除了半年了，一定交了无数的伴侣。就让我们一边听音乐，一边去找找自己的好伴侣吧!要求：唱完你是我的好伴侣以后，请你说出你找的好伴侣的名字XXX是我的好伴侣。老师示范。请幼儿找到自己的好伴侣，集体单句练习。2、音乐嬉戏找伴侣强调一句带过：你们是3个人，也是好伴侣，2个、3个伴侣在一起都是好伴侣。二、我的好伴侣。1、

2、指导语：你们都找到自己的好伴侣了，和好伴侣坐在一起真愉快呀!2、介绍伴侣：请你们来介绍一下，你和谁是好伴侣，他叫什么名字?(请能力相对较弱、胆小的幼儿)你的好伴侣是谁?你为什么喜爱他?;.来源屈.教师教。案网;他有什么本事吗?(请能力普通的幼儿)让大家猜猜你的好伴侣是谁?请你先说说好伴侣的特征：男孩还是女孩?头发怎么样的?今日穿什么色彩的衣服?;来源;大.考吧?幼师网;他的是哪个小动物?(引领幼儿从不同的角度描述好伴侣的特征)你为什么会和他成为好伴侣呢?(请能力相对较强的幼儿)3、老师小结：本来好伴侣会和你一起玩，快欢乐乐地做嬉戏;当你不愉快的时候会来劝慰你，让你感到欢乐;当你生病的时候，会惦

3、记着你，盼着早点见到你;当你遇到困难时会来协助你，相互协助真欢乐!三、邀请伴侣。(情景：电话邀请)1、指导语：你们都找到好伴侣了，方教师也有好伴侣的，你们知道是谁吗?猜猜看?我最最最好的伴侣就是黄教师、小陈阿姨、小雪、朱怡婕，还有你，你们大家都是我的好伴侣。设疑：有了你们这么多好伴侣，我觉得好欢乐，好愉快哦!我想明天邀请大家到我家来做客!可是今日XX没来，你们帮我想想，我可以用什么方法联络他啊?他也是我的好伴侣呀!2、小结：哦!本来有这么多好方法啊：邀请伴侣来做客，好方法呀真不少，写封信、打打电话，还可以上网发E-mail，好伴侣看了真欢喜，开愉快心来做客。3、嬉戏：打电话打电话：我这里正巧有

4、个手机，我来尝试看哦!(老师演示打电话)(拨电话号码)电话通了，喂，你是楼逸吗?我是方教师呀。(你们也跟楼逸打声招呼，)你听到了好伴侣的声音了吧!你病好点了吗?我们都很想你。明天，请你到我家来做客，你的好伴侣们也来的，那就说定了乐，明天见。(和楼逸说再见)拜拜这个方法又快又便利，楼逸通知好了。幼儿操作：我们好似还有个伴侣没来嘛，是XXX，也得邀请他呀，这次你们帮我打电话请他好吗?幼儿再次操作：假如哪天你们要邀请我去你家做客了，你该怎么说呢?你们来尝试打电话给我吧!(通话过程中引领幼儿大胆沟通。)四、伴侣来做客。1、观察图片，学习礼貌用语：请进;请坐;请喝水。小伴侣你们好!我叫小叶子，我今日请了

5、我的好伴侣来家里做客，快看，他们来了。豆豆你来了，快请进;请坐;请喝饮料。感谢!感谢你，不用谢!2、幼儿复习礼貌用语：指导语：笃笃笃!又来了一位小客人了，这次请你们帮小叶子款待客人，好吗?老师摆布图片，幼儿按照图片进程复习相应的，款待客人的礼貌用语。3、情景表演：指导语：今日小二班里也好喧闹!有这么多的好伴侣，我也要来做客。你们来款待我吧!老师和幼儿互动，举行情景表演。4、歌表演客人来了活动反思：最近我的好伴侣是我班举行的主题活动之一，利用找伴侣、猜猜我的好伴侣、小兔子生病了、礼物给好伴侣等系列活动，创设了与伙伴一起活动，共享欢乐的氛围，逐渐培养起孩子喜爱自己的伴侣，学会关怀自己伴侣的良好情感。在好伴侣的活动中，幼儿不仅体味集体嬉戏的欢乐，同时利用看看、讲讲、找找等形式，培养幼儿乐意在集风光前大胆表述、乐意于他人沟通，并且在沟通中丰盛、提高幼儿生活学问阅历，综合的完成教导目标。小班的幼儿因为年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体悟的基础上，才干感知和调节自己，也就是说：活动中我们要乐观地增进他们自我意识的进展，让他们体悟到自己是环境的仆人，活动的仆人，自己