六年级上学期班主任工作计划

1、第 第 页六年级上学期班主任工作计划 一、指导思想： 以新课程理念指导教学的改革，关注每一个同学的进展，为同学的进展服务。坚持以老师观念的转变，促教学方式的变革，以老师素养的提高，促课堂教学效益的提高，进一步加强教学的活力，达到扎实双基，重视技能，进展创新意识和技能的教学目标。使同学爱学语文，会学语文，学有用的语文。二、工作目标：1深入理解新课程理念，提升课程实施水平。2优化教研组建设机制，发挥团队教育合力。3强化教学常规管理，提高对教育就是服务与教育教学质量的正确认识与理解，切实为同学的健康、持续进展做好基础工作。三、基本措施：一深入理解新课程理念，提升课程实施水平。1、开学初以班级为单位，

2、采用“小组推举”、“热点书讯”“高班级配套阅读”“学校推举”四结合的方式，确立六班级同学必读书目与选读书目，然后，有计划、有步骤地引导同学阅读每星期设置一节阅读课，让每一个同学在优秀书籍的引擎中享受更多的阅读欢乐，丰厚他们的积淀，提高每一个同学的语文素养。2、据新课标、同学现有阅读基础，对教材的授课时数进行科学、合理的整合，让同学在有限的时间内学到更丰富的知识，习得更多的学习方法与技能。二加强教研组建设，着重教研活动的实效性。1、加强集体备课的实效性。集体备课要做到三步走。第一步：期初制定活动计划，确定备课内容；第二步：人人备课，相互沟通活动时每个人都需要有自己的书面备课材料；第三步：观摩课堂

3、，发觉问题实时研讨查阅集体备课、听课笔记、沟通记录。2、加强组内的日常沟通性听课，执教老师课后要进行说课，课后要上交教案及教学反思。听课老师都要进行仔细地评课，做好记录。主评老师能及早了解教材，在评论时结合相关的教学理论，进行“主题式评课”，为进步提升教学技能、促进同学更好进展做好充分预备。3、继续深入开展学习教学理论。三强化教学常规管理，提高教育教学质量。1、加强备课。在备课方面，老师要着重对教材的钻研，切实加强课堂讨论，避开上课马虎，然后搞题海战术的做法。备课应在集体备课的基础上突出自己的性格，防止机械照办，一成不变。课后，每位老师要着重教后反思，实时捕获教学中的胜利与失败，逐步提高反思技

4、能，形成反思的习惯。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。2、让敏捷多样、富有生气的学科活动来带动孩子学习热忱，对各知识点分类过关。1确立各阶段的基础知识训练重点，进行专项检测过关。2对作文进行分类过关训练，经过一个阶段的系统训练，分类过关。3以学科活动来激发同学的学习热忱，增加学习情趣。如本学习将围绕“学校生古诗文诵读”这一内容系统安排学科活动，让同学在学习中感受古诗的情趣，激发学习、掌控古诗的热忱。可安排以下系列活动：知识竞赛以抢答的形式，分班进行竞赛。诗歌表演表演出诗歌的意境，各班选送两个节目。古诗吟唱以唱诗的形式援助同学记忆，感受其韵律的精美，激发爱好，援助记忆。书面答卷自足知识

5、基础，人人参加，过关基本知识点。其他活动结合详细状况而定，如：作文分类过关竞赛、百词竞赛、改病句竞赛、钢笔字竞赛3、加强作业设计的研讨力度。力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避开机械无效劳动；作业设计敏捷多变，做到基础与技能都得到训练；作业设计有实效，成果的确有提高。4、进一步重视写字教学，要让每一个同学都真正写好汉字，大面积提高5、利用课外辅导时间，做好提优补差工作。三、分月工作安排九月份1、组织老师集体争论修改教研组计划，为搞好教研活动献计献策。2、确立本学期集体备课篇目。3、确立本学期每班必读书目与选读书目，制定详细阅读指导计划。4、进行学校生必背古诗七十首“四会”过关训练。一十月份1、教学常规检查、反馈2、集体备课，上一节教研课3、进行学校生必背古诗七十首“四会”过关训练。二十一月份1、期中教学质量检查、分析。2、进行学校生必背古诗七十首“四会”过关训练。三3、进行“课外阅读引领”专题讨论。4、集体备课，上一节教研课十二月份1、学习教育教