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文档简介
1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、谨慎判一判。1把1米长的木头锯成4段,每段是这根木头的(_)2(4520)5的运算顺序是先算除法,再算减法。(_)3学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。(_)41千米和1千克相等。(_)5在计算小数的加减法时,将小数点对齐,也就是将相同数位对齐(_)二、仔细选一选。6同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有120人,参观老虎馆的有110人,两个馆都参观的有28人。去动物园的同学一共有( )人。A230B202C177一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A3B6C9D128三年级四班的同学站成一排,萱萱是
2、从左往右数的第 11 人,墨墨是从右往左数的第 18 人,萱萱在墨墨的左侧,且两人之间有 6 人,那么三年级四班一共有_人A34B35C36D379一个物体的表面长21厘米,宽15厘米,它可能是( )。A黑板B橡皮擦C数学书10用8个8组成五个数,使它们的和是1000,算式是( )A88888888B88888888C88888888D88888888三、认真填一填。11年年是三年级五班学号为12的学生,编码是30512,那么四年级一班的学号是6的同学的编码是(_)。12小时=(_)分钟 米=(_)分米13看图,用分数表示各图的阴影部分。(_) (_) (_) (_)14张某的身份证号码是35
3、0206199812120046,张某的出生日期是(_),张某是(_)性。15乐乐的身份证乐乐出生于(_)年,(_)月(_)日,乐乐的性别是(_)。16张老师想给照片做一个长方形木质相框,已经做了三根木条,长度分别是25厘米,25厘米和18厘米,还需要做一根长_厘米的木条17在计算9741时,可以把97当作_,把41看作_,这两个新数的乘积是_所以9741_18在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年级学生,身高140(_),每天早上用20(_) 的时间,走2(_)的路程就能来到学校,一天在学校学习时间是6(_)。我们学校有座园丁塑像,约重100(_),
4、我的书包就轻多了,约重2(_)。19604的积是(_)个十,6004的积是(_)个百。20把一个用铁丝围成的长9厘米、宽5厘米的长方形框架,变成一个正方形框架,这个正方形框架的边长是(_)厘米。四、细心算一算。21直接写得数46+34= 51-26= 57+18= 100-87=61-40= 38+62= 600+400= 360-80=74+2= 28-35= 870-50= 360+120=22用竖式计算。3805 27.6元12.4元 4536 63412634523请你很快算出 28411378628130040056007001820+280410+30905245556342018
5、3046五、动手操作。24画一画,在下面的方格纸上画一个钝角。25看一看,连一连。六、想一想,解一解。26汉绣是武汉的特色绣品,与苏绣、湘绣齐名。一个“福”字绣,每天绣6个小时,需要12天才能绣完。如果每天绣8小时,几天可以绣完?27 “电影院有342个座位。五年级有196人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”这道题需要解决的问题是( ),可以采用估算的方法,把五年级的196看成( ),再与六年级的人数合起来,如果( )342人,则( ),如果( )342,则( )。还可以准确计算,列式计算并解答。28解答下列问题。原价12元 原价26元 原价8元(1)买3袋开心果要多少元?(
6、2)72元可以买多少袋花生?29提一个需要两步解决的问题并解答。参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【分析】四则混合运算运算顺序:(1)同级运算,从左往右依次计算;(2)既有乘除,又有加减,先算乘除,再算加减在;(3)有括号的,先算括号里面的。【详解】(4520)5的运算顺序是先算减法,再算除法;所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。3、【分析】根据生活经验,学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右,据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。4、【分析】千米是长度单位,千
7、克是质量单位,两个不同类型的量不能进行比较。【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量,不能进行比较,所以判断错误。【点睛】不同类型单位的量不能进行大小比较。5、【解析】略二、仔细选一选。6、B【分析】去动物园的同学一共有的人数=参观熊猫馆的人数+参观老虎馆的人数-两个馆都参观的人数,据此代入数据作答即可【详解】120+110-28=202,所以去动物园的同学一共有202人。故答案为:B。7、B【详解】略8、B【详解】略9、C【详解】略10、D【分析】由8组成的数字,可以是8,88,888等,这里不考虑8888,因为一个数就超过1000了。同时,这道题用排除法也可以,依次把各选项的数字相加,也能
8、选出最终答案。【详解】1000812588188=811888=8111考虑1,11,111加起来等于125即可:111+11+1+1+1=125,所以:888+88+8+8+8=1000三、认真填一填。11、40106【分析】根据“年年是三年级五班学号为12的学生,编码是30512”,可得编码的排列规律:第1个数字表示年级,第2、3个数字表示班级,第4、5个数字表示号数,所以四年级一班的学号是6的同学的编码是:40106,据此解答。【详解】据分析得出:年年是三年级五班学号为12的学生,编码是30512,那么四年级一班的学号是6的同学的编码是40106。【点睛】解答数字编码问题的思路是:先根据
9、已知的信息找到编码的排列规律,再利用编码的排列规律解答问题(即给所求的问题编码)。12、14 6 【详解】略13、 【详解】略14、1998年12月12日 女 【分析】身份证上:前六位是地区代码;714位是出生日期;1517位是顺序码,其中第17位奇数表示男性,偶数表示女性;第18位是校验码,据此解答。【详解】张某的身份证号码张某的出生日期是(1998年12月12日),张某是(女)性。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,掌握分析中的知识是解题的关键。15、2010 5 23 男 【分析】身份证的第714位表示出生日期,其中710位是出生的年份,11、
10、12位是出生的月份,13、14是出生日数,第17位表示性别,其中奇数为男性,偶数为女性;据此解答即可。【详解】乐乐的身份证乐乐出生于2010年,5月23日,乐乐的性别是男。【点睛】本题考查了身份证的数字编码问题,身份证上:前六位是地区代码;714位是出生日期;1517位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;第18位是校验码。16、1【详解】因为长方形两个相同的长边,两个相同的宽边,已经有2个25厘米,所以还得有两个相同的宽边,即两个相同的1厘米,所以再需要一个1厘米答:还需要做一根长1厘米的木条故答案为:117、100 40 4000 400
11、0 【详解】略18、厘米 分钟 千米 小时 千克 千克 【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级学生,身高140厘米,每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校,一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像,约重100千克,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。19、24 24 【分析】60是6个十,604的积是64个十,600是6个百,6004的积是64个百,由此解答。【详解】6424,604的积是(24)个十,6004的积是(24)个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十,600为6个百,
12、再进一步解答。20、7【分析】根据长方形的周长公式计算出铁丝的长度,再用铁丝的长度除以4等于正方形框架的边长。【详解】(95)242847(厘米)【点睛】熟练掌握长方形、正方形的周长公式是解答本题的关键。四、细心算一算。21、802575132110010002803013820 480【详解】略22、1900;40元;2718;415【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:相同数位对齐,先乘个位,再乘十
13、位,满几十就向前一位进几。 小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】38051900 27.6元12.4元40元 45362718 634126345415 23、112 791 58 900 4900 1100 3500 1311 252 1608 1824【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】比直角大的角叫做钝角,据此画图即可。【详解】【点睛】本题考查钝角的定义,需熟练掌握。25、【分析】本题只要将小明、小君、小华看到的一一对应连接即可。【详解】由图可知,小明看不到茶杯把手,小君看到茶杯把手在杯子
14、右侧,小华看到的是杯子把手在中间。故答案为:【点睛】本题考查物体的观察,理解题目意思以及一定的空间想象能力是本题的关键。六、想一想,解一解。26、9天【分析】根据题意可知,用每天绣的时间乘天数,求出绣一个“福”字需要的总天数。再除以8,求出每天绣8小时,需要的天数。【详解】61287289(天)答:9天可以绣完。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。27、电影院能否坐得下;200;大于;不能坐下;小于;能坐下准确计算过程见详解【分析】五年级有196人,六年级有127人,把196看作整百数,再用加法计算出两个年级的总人数,然后再和电影院的座位数相比较,也可直接计算出结果进行比较,由此解答。【详解】这道题需要解决的问题是电影院能否坐得下,可以采用估算的方法,把五年级的196看成200,再与六年级的人数合起来,如果大于342人,则不能坐下,如果小于342,则能坐下。196127323(人)342323答:这两个年级同时看电影坐得下。【点睛】此题主要考查的是数的估算及整数加法与整数大小比较方法的应用。28、(1)39元(2)12袋【分析】(1)先用1袋开心果的价钱除以2得出半价后的价钱,再乘以3即可得买3袋开心果要多少元;(2)先用1袋花生的价钱除以2得出半价后的价钱,再用72元除以半价后的价钱即可。【详解】(1)
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