数控车第11讲（实例编程讲解）

1、世纪星数控车讲义南漳县职教中心 方新功主讲人1一、教学目的：二、教学重点：三、教学难点：四、教学学时：五、教学对象：七、教学过程：六、授课方式：第十一讲:实例编程讲解22教学目的： 通过对加工实例的讲解，让学生能够对工件的加工工艺有更多的理解，同时让学生熟悉数控编程的方法和步骤，使学生能迅速地作好编程准备，并编好加工程序。3教学重点：1、确定工件的加工工艺；2、设立工件编程坐标系，确定各节点坐标；3、按走刀路线编写好加工程序。4教学难点：1、加工工艺的分析；2、按工艺要求确定加工路线；3、根据工艺要求，独立编写加工程序。5263035505工件毛坯直径为35，工件直径为3026的锥体，需切削5

2、9个量。不考虑其它因素，粗加工可用最大切削量一次完成，减少走刀次数。因此，粗加工切削留下一个余量作精加工，精加工沿轮廓加工完成工件。教学过程：一、加工工艺分析如图所示（毛坯为塑料棒），用G01指令，分粗、精加工零件。题例：分析：6263035505ABCEDF确定加工路线及各点坐标：粗加工路线：AB C D A 精加工路线：A E F D A各节坐标：A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E（ ， ） F（ ， ）55040.4ZX0100-50-503154026.636-5025.6530根据零件尺寸设计起刀点、加工节点，安排走刀路线，完成加工。二、根据加工工艺确定加工路

3、线及各节点坐标7加工程序编写如下：%3307N10 T0101N20 M03 S500M30 G00 X100 Z40M40 G00 X26.6 Z5M50 G01 X31 Z-50 F100M60 G01 X36 Z-50M70 G00 X100 Z40M80 T0202N90 G00 X25.6 Z5N100 G01 X30 Z-50 F80N110 G01 X36 Z-50N120 G00 Z100 Z40N130 M05N140 M308例：用G01指令，分粗、精加工如图所示零件。35245502030282429例：用G01指令，分粗、精加工如图所示零件。35245502030282

4、422ABB3B2B1B0C1DCGF1C2FD2ED1 分析：根据加工工艺要求，粗、精加工刀具分别用T01、T02，粗加工用 三刀完成，精加工沿轮廓一刀完成。刀具路线设计如下： 粗加工：AB1F1GB0 B0B2D1D2B0 B0B3C1C2A 精加工：ABCDEFGA10根据分析，刀具走刀路线演示如下：35245502030282422ABB3B2B1B0C1DCGF1C2FD2ED1粗加工：AB1F1GB0 B0B2D1D2B0 B0B3C1C2A 精加工：ABCDEFGA各节点坐标：A（100，40） B0（36，2） B1（31，2） B2（25，2） B3（16，2） B（15，2）C1（25，-2） C2（36，-2） C（24，-2） D1（25，-20） D2（36，-20） D（24，-20） E（28，-20） F1（31，-50） F（30，-50） G（36，-50）0XZ11五、课堂小结1、注意G0