教学大纲课件

1、讲义 lecture note中级微观经济学Intermediate Microeconomics韩太祥2009秋上海大学经济学院1上海大学经济学院 韩太祥讲义 lecture note中级微观经济学1上海大学经济学Course description课程说明2上海大学经济学院 韩太祥Course description2上海大学经济学院 textbook指定教材：平新乔：微观经济学十八讲，北京大学出版社3上海大学经济学院 韩太祥textbook指定教材：3上海大学经济学院 韩太祥参考教材：H. 范里安：微观经济学：现代观点，上海三联书店（美国MIT，哈佛、伯克利经济学本科指定教材）W. 尼科

2、尔森：微观经济理论，中国经济出版社4上海大学经济学院 韩太祥参考教材：4上海大学经济学院 韩太祥亨德森和匡特：微观经济理论，上海译文出版社（北京大学出版社）G. Jehle，P. Reny：Advanced Microeconomic Theory ，上海财经大学出版社2001年R. 吉本斯：博弈论基础，中国社会科学出版社1999年版5上海大学经济学院 韩太祥亨德森和匡特：微观经济理论，上海译文出版社（北京大学出版建议阅读：张五常：经济解释（第一、二、三卷）（网上下载）D. 埃思里奇：应用经济学研究方法论6上海大学经济学院 韩太祥建议阅读：6上海大学经济学院 韩太祥Course require

3、ment先修课程经济学原理（微观）(范里安，尼科尔森)初级计量经济学（D.古亚拉蒂：经济计量学精要，机械工业出版社2000年版或J.伍德里奇：计量经济学导论：现代观点，中国人民大学出版社2003年版）数学：微积分、线性代数（人大或同济教材）学习方式充分预习听课或自学课堂提问和讨论复习做练习7上海大学经济学院 韩太祥Course requirement先修课程7上海大学经济学scores课程成绩1. 期末考试比例：占总成绩比例为70时间：11月10日8：0011：00（180分钟）地点：上课教室方式：闭卷8上海大学经济学院 韩太祥scores课程成绩8上海大学经济学院 韩太祥scores2.平时

4、成绩比例：占总成绩比例为30形式：课程论文严禁抄袭字数：不少于5000字（约4页。与课程内容有关。可以是实证的，也可以是规范的。尽可能选择“小”的问题（如便利店为什么能与大超市共存？严格安全检查值得吗？等），而不是“大”问题（如三农问题如何解决；论金融危机对中国的影响，等）。问题“大”“小”的选择将直接影响你的论文成绩提交时间：最迟第9周上课时间（11月3日）必须提交（迟交不收）9上海大学经济学院 韩太祥scores2.平时成绩9上海大学经济学院 韩太祥scores论文格式：从研究生部网站下载统一的论文封面；A4纸（双或单面）打印；总标题黑体小三号；分标题黑体小四号（内容提要、关键词、参考文献

5、标题均作为分标题处理，内容按正文处理）；正文宋五号（英文Times New Roman体）；行距18；页码居中顺序：总标题内容提要关键词正文参考文献上述任一条件不符，不计或少计平时成绩10上海大学经济学院 韩太祥scores论文格式：从研究生部网站下载统一的论文封面；A4授课时间和地点授课时间星期二 8：0011：30授课地点国商大楼110教室11上海大学经济学院 韩太祥授课时间和地点授课时间11上海大学经济学院 韩太祥教学目标教学目标：1. 掌握知识的全面性和系统性既要把握微观经济学已有的成熟理论，也要了解理论发展的前沿动态理解微观经济学中重要原理的推导过程和表述方式重视重要命题之间的逻辑关

6、系，从而有助于理解微观经济学原理的要义12上海大学经济学院 韩太祥教学目标教学目标：12上海大学经济学院 韩太祥教学目标2. 运用分析方法和工具的熟练性对定理可反驳性加以证明的比较静态方法按熊彼特的说法，经济学是一套工具箱，从这个意义上说，学习者就是通过学习，能够了解这个工具箱中的工具数量和类型，以及不同工具在箱子中的位置，以便在需要的时候，能以最少的时间取出最有用的工具13上海大学经济学院 韩太祥教学目标2. 运用分析方法和工具的熟练性13上海大学经济学教学目标3. 使用所学知识、方法和工具处理实际问题的应用性培养以经济思维分析现实社会现象的能力，养成用等式或数字表示社会问题的习惯，掌握把具

7、体经济问题抽象为适当模型以进行严密分析的方法和技巧注意在分析任何问题时，能够做到对概念详细说明，对假定条件明确交代，对推导过程尽量严格内洽14上海大学经济学院 韩太祥教学目标3. 使用所学知识、方法和工具处理实际问题的应用性教学目标任何抽象的理论，都可以一定程度上应用来分析实际问题，通过对教材和其他材料上案例的学习和模仿，提高运用原理分析问题的能力尝试放松假定，让理论不断逼近现实，以得出新的理论结论15上海大学经济学院 韩太祥教学目标任何抽象的理论，都可以一定程度上应用来分析实际问题，教学大纲 （syllabus）基础部分1.消费者理论：消费者偏好，消费者选择，需求函数，消费者跨时选择，不确定

8、性条件下消费者选择等；（第2、3讲）2.厂商理论：生产函数、要素需求函数，利润最大化和利润函数，成本最小化和成本函数，供给函数，交易费用经济学、组织经济学和企业理论等；（第4讲）16上海大学经济学院 韩太祥教学大纲 （syllabus）基础部分16上海大学经济学院教学大纲3.局部均衡理论：完全竞争市场，垄断市场，寡头，垄断竞争，外部性，公共物品，公共选择理论等； （第5、6讲）4.一般均衡理论：纯交换模型，纯生产模型，福利经济学第一定理； （第7讲）17上海大学经济学院 韩太祥教学大纲3.局部均衡理论：完全竞争市场，垄断市场，寡头，垄断分支部分1.博弈论：完全信息静态博弈，完全信息动态博弈； （第8讲）2.信息经济学：逆向选择，逆向选择，激励理论（委托-代理理论、契约理论） （第9讲）18上海大学经济学院 韩太祥分支部分18上海大学经济学院 韩太祥教学大纲周次（时间）内容作业1（98）第1讲 经济学解释的范式、工具和发展第2讲 消费者理论2.12.4参见平新乔教材课后练习题2（915）第2讲 消费者理论2.52.7同上3（922）第3讲 跨时和不确定条件下的选择同上4（929）第4讲 生产者理论同上5（106