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文档简介

1、 坐井观天部编本教材语文二年级上册资料袋 寓言故事往往通过一个短小的故事说明一个深刻的道理。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文主要讲了什么事情？（ ）和（ ）在争论（ ）。 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文主要讲了什么事情？（ ）和（ ）在争论（ ）。青蛙小鸟天有多大 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。妙解课文它们到底是怎样争论的，我们一起去文中看一看吧！自由朗读课文2-7自然段 要求： 1.读准字音，读通句子。 2.用“”划出青蛙说的话,用“”划出小鸟说的话。 青蛙问小鸟

2、： “你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”第一次对话 “你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”第二次对话 “朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” “你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（吹牛）（际：边缘处。形容范围极为广阔。）（ ）无边无际，大得很哪！

3、大海草原第三次对话 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井来看一看吧。”想一想： 青蛙和小鸟的说法为什么不一样？ 因为青蛙整天坐在（ ），只能看见（ ）那么大的一片天，所以青蛙认为天只有（ ）。而小鸟整天在（ ）飞，见多识广，所以认为天（ ）大得很。井里井口井口那么大天上 无边无际评一评：（见多识广、目光狭小）这真是一只（ ）的小鸟！这真是一只（ ）的青蛙！见多识广目光狭小寓意（道理）：看待问题，认识事物，我们不能目光狭小，自以为是。站得高，多看，多学，才能见多识广。分角色朗读课文时要注意： 1.体会它们各自的心情和语气。 2.读好带问号和感叹号的句子。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟： “你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 如果青蛙跳出井口会看到什么，说些什么呢？续编故事 青蛙听了小鸟的话，最终跳出了井口。它被眼前的一幕惊呆了。“哇，好美的世界啊！”它看到了：（ ），（ ）.青蛙对小鸟说：“（

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