书法讲座策划书2篇

1、Word 书法讲座策划书2篇 一、活动目的： 继承和发扬中华民族传统文化精髓，丰富高校校内文化，加深我校同学对书法的了解，同时扩大我社在校内的影响。 二、活动时间： XX年3月20日 三、活动流程： （一）前期预备： 1）联系书法讲师，确定活动详细时间 2）张贴海报通告全体在校生此次活动 3）使用、飞信向我社社员发布通知 （二）活动过程： 1）布置活动场所 2）迎接书法讲师 3）简洁的向同学们介绍一下老师，然后开头正式讲课 4）同学与老师沟通 5）社长作总结发言，欢送老师 四、举办单位：邢台学院墨苑书画协会 讲座主题：小习惯打算大健康 讲座目的：每个地区都存在着一些特有的不健康的生活方式，尤其

2、是农村地区，人们为农活和生计疲于奔命，往往无暇顾及生活细节和自己的身体健康。而且人们习惯于等到疾病进展成大病了才想到去医院治疗，这样往往花费掉他们大半生的积蓄，身体承受许多的苦痛，甚至人财两空，给家庭带来不幸。而有的疾病，只要在平常生活中略微转变一下生活习惯，就完全能够避开。我们盼望通过这个讲座，能够唤起他们对自己健康和生活细节的重视。 讲座思路：依据所了解到的当地村民的生活和劳动习惯，总结出其中不健康的习惯，和简单引发的疾病。尤其是当地妇女的一些不健康的习惯，和与她们有关的生殖及妇科疾病等。给他们指出更加健康的并且可行的生活方式。 宣扬口号：上医治未病，其实健康的生活就存在于你忽视的那些小细

3、节中。 讲座对象：全体村民 详细细节：1、前期预备： 未赴支教地之前，先查阅和收集相关文字和图片资料，了解基本的生活习惯和疾病的相关学问。并且找本专业老师进行指导，询问关于女性健康的相关学问； 到达目的地后，在调研、支教家访过程中通过观看和访谈，了解当地村民的一些劳动和生活习惯，筛选其中不健康的生活习惯。同时通过交谈建立与村民之间的信任关系，让他们信任我们有能为他们解决问题的实力。 2、中期讲座： 讲座前强调我们是从生活习惯的角度告知大家如何保持健康，预防疾病的发生，而不是专业的医生，告知他们该如何详细治好他们已发生的疾病。营造一个轻松公平的讲座环境，鼓舞他们多参加互动，并且在讲座过程中不断的

4、收集他们的反馈信息，准时补全我们的信息。 3、后期采访： 在讲座结束后当场采访，或者在之后的调研及支教家访中采访参与讲座的村民，了解他们对我们讲座的看法，我们的优势及存在的问题等，以便之后的活动汲取。 难度：1、有部分村民会认为我们班级小，不懂得相关学问，对于我们的讲座持怀疑态度。 2、大部分参加者可能会问我们详细的疾病该如何医治，而我们无法解决。 3、因讲座互动性比较高，我们缺乏足够丰富的临场阅历，因此可能面临被人问到 语塞、有大量的人中途离场等讲不下去的状况。 书法课教案 一、授课时间：每课时40分钟，共两课时。 二、课程特色：书法是我国的传统优秀文化，是一门陶冶情操，平心静气的艺术。设置书法课，能让同学更加了解我国的传统文化，培育他们对书法的爱好，陶冶他们的情操，也有利于他们德智体美全面进展。 三、教学目标： 1、学问目标：了解文房四宝的用途和正确使用方法。了解书法的几大流派及各流派代表人物的基本学问。了解写春联相关的纸张裁剪，句式文字要求。 2、同学实践内容：书写“为中华之崛起而读书”和多幅对联。 四、教学重点：把握正确的握笔姿态，了解写春联所要求的纸张裁剪和句式对仗要求。 五、教学难点：书法属于调养身心的一门艺术，需要静