2022年非遗进校园讲话稿

1、第5页共5页2022年非遗进校园讲话稿传承文化遗产，守护精神家园是每个公民义不容辞的责任。我今天非常高兴地看到国家级非物质文化遗产保护项目“锡伯族民间故事”走进校园。锡伯族源于西伯利亚，经过大兴安岭、长白山，来到_，又从_西迁至_察布查尔为清朝戍边。锡伯族是“马背上的民族”，善于骑射，民风集质朴淳厚、荒凉古野于一身。锡伯族人以“念说”的形式讲述民间故事，这是一种说唱弹相结合的一门民间艺术形式。然而，随着生产生活方式的改变，“弹唱”的形式已经消失，仅剩的“说”的形式也濒临失传。于是保护锡伯族民间故事，为故事传承注入新的活力，尤其是将优秀故事篇目引入校园，是焕发古老民间传说崭新生命力的最佳途径。调

2、查始末_年_月，_市开展全市非物质文化遗产普查工作，按照全市非物质文化遗产普查工作的总体部署，于洪区迅速开展了有_、有计划、分阶段的全区普查工作。在普查工作中，马三家街道东甸子村发现了一位_岁的锡伯族老人何钧佑，他会讲多部锡伯族长篇民间故事，在十里八村很有名气。这一发现引起了我们于洪区文化馆的高度重视，于是立即向上级领导汇报。经省、市专家进行实地考察和鉴定，何钧佑讲述的锡伯族民间故事具有重要历史文化价值及学术价值的，并处于严重“濒危”状态。于是，于洪区政府采取了“先保护、后立项”的原则，投入资金_万元，聘请专家学者和非物质文化遗产保护的专业工作者有计划、有步骤、有成效地实施保护计划，同时对故事

3、讲述者本人的生活与健康状况采取可行的保护措施。于洪区文化馆在_学民俗学教授-_帆的指导下，分别于2008、2009、_和_年，先后_四个由民俗学、人类学博士研究生、硕士研究生为成员的调查采录小组，进驻何钧佑老人所在的村子，用现代化的技术设备与手段，以专业的水准，与老人一家同吃同住，对何钧佑老人的故事展开了调查与采录。目前文化关采录整理成册出版的故事有。喜利妈妈西征英雄传奇、海尔堪大神传奇、黄柯大神传奇、勃合大神传奇、石刀石锥历险记。故事内容及特点何钧佑讲述的锡伯族长篇故事是何钧佑家族在日常生活中世代传承下来的，是具有少数民族特征的民间口头文学。其故事是以锡伯族部落时代的生活场景和英雄传奇组成的

4、，充分展现了锡伯族的民族特色，并且从侧面真实的反映了锡伯族无文字记载的历史。以喜利妈妈西征英雄传奇为例。故事讲述的是锡伯族有深厚信仰根基的喜利妈妈的故事。喜利妈妈从出生到长大成人，到代父当将军带军队西征，打败三个围子，最后救出小孩回到本部落。通过一系列生动故事情节的描述，系统地展示了喜利妈妈传说的全貌，在故事中我们还能溯源许多锡伯族沿袭至今的习俗；此中，“慈势得本救母”、“黄月亮救嫂”、“鲜卑香”等西征英雄的故事展现了鲜卑时代锡伯族先民骁勇善战、向往自由的精神信仰。何钧佑家族传承讲述的这些锡伯族故事，与我国其它地区流行的锡伯族民间故事有着很大的区别，目前在我国_等地流传的锡伯族民间故事，多以短

5、篇叙事为主，且故事或是幻想色彩较强，或是反映晚近时代的生活故事。而何钧佑家中传承数代的锡伯族故事则带有明显的“史诗”性质，在艺术叙事中贯穿了锡伯族从其先民鲜卑人到拓跋珪时代的民族发展历史，折现着丰富的锡伯族先民时代古老社会的生活习俗、生活状况和风土人情。何钧佑在向人们讲述这些故事时，基本上保持当年祖父讲述这些故事时的原始风貌，故事里保留了大量的反映锡伯族先民时代的生存状态、族群的生活环境、资源状况、部落之间的征战、日常的生产、生活习俗、精神信仰等内容。何钧佑的祖父当年是用锡伯语和汉语相夹杂的混合语讲给何钧佑听的，老人在讲述中保留了那些他并不解其意的词语，有很多是古鲜卑(须卜)语，老人对这些词语

6、的原始保留，为今后学术界对锡伯族早期社会的历史做进一步研究提供了有效的佐证资料，具有重要的历史文化价值。何钧佑锡伯族民间故事项目现状于洪区文化馆对“何钧佑锡伯族民间故事”这一优秀民间文学的发掘和保护工作，是在_学民俗学教授-_帆的悉心指导下进行的。-_帆教授的全程指导，确保了该项目保护工作的专业性和规范性，她对何钧佑及其故事进行的学术研究，极大地提高了这一项目的影响力。何钧佑锡伯族民间故事于_年_月被列入_市非物质文化遗产保护_；_年_月被列入_省非物质文化遗产保护_；_年_月由_人民_出版发行了何钧佑锡伯族长篇故事(上、下两册)；_年_月，被列入国家级非物质文化遗产保护_；_年，经“中国少数

7、民族语言与文化研究”项目专家评审组评审和全国哲学社会科学规划办领导小组批准，何钧佑锡伯族长篇口承叙事研究正式立项为社科基金重大委托项目“中国少数民族语言与文化研究”_年度子课题；_年，“何钧佑锡伯族民间故事”成为国家社科基金特别委托项目中国史诗百部工程试点项目；_年_月，出版物何钧佑锡伯族长篇故事获得_市第_届精神文明建设“五个一”工程优秀作品奖。结束语今天，我们从何钧佑讲述的这些具有深厚历史文化底蕴的故事中，选取适宜学生阅读和理解的篇目，让孩子们一边进入那部落时代的历史画卷，一边领悟如何做一名正直勇敢的人，并能潜移默化地了解我国古代北方少数民族的生活习俗和信仰，这是一件一举多得，功在当代，立

8、在千秋的伟大事业。文化是一种创造，也是一种选择。2022年非遗进校园讲话稿（二）“弘扬民族文化品阅古越风韵”非物质文化遗产宣传展演进故里为大力弘扬中华民族优秀传统文化，进一步加强非物质文化遗产保护宣传工作，从而激发人们对非物质文化遗产的_和热情，迎接绍兴建城_周年、第_届世界合唱比赛。越城区文化馆于_月_日_月_日元宵佳节期间，在书圣故里成功开展了以“弘扬民族文化，品阅古越风韵”为宣传主题的非物质文化遗产宣传展演活动。非遗宣传展演活动借助越城区首届社区元宵灯会，以景点、街面为活动主阵地，开展了3大系列非遗展演活动和相关趣味互动活动。1.传统手工艺制作展示：传统木制品加工，箍桶、印糕板等木制品；

9、2.民俗风情演绎：扯白糖制作、腌菜的制作、绍兴霉干菜的制作等；3.地方曲艺展演。越剧、莲花落、绍剧、莺歌班等曲艺类和书画类；方言互动解说、品元宵、赏花灯、猜灯谜等。越剧、绍剧、莲花落、鹦哥班等一些被列入国家级非物质文化遗产保护_的项目一一进行了非遗展演，部分非遗传承人也应邀参加了活动，并_进行了现场表演。整个活动通过图片展览、实物展示和实景展演这一宣传活动形式，两天来，参与的人数逾_万，盛况空前。在元宵传统佳节期间，以节会的形式，依托历史保护街区，开展非物展演节会宣传活动。使活动和周边环境和谐相融，浓郁的越城民间民俗地方特色凸显，很大程度上提高了非遗宣传的可看性、参与性、趣味性，增强了非遗保护工作的宣传力度，加大了非遗工作在市民中的影响力，营造了