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文档简介

1、苏教版小学数学三年级上册认识周长公然课教课方案1、孩子们，我们第一次合作是否是有点喜悦和紧张啊！那让我们来缓解一下紧张的氛围吧！老实说：请你跟我摸右耳（我就跟你摸右耳）请你跟我摸左耳（我就跟你摸左耳），请你跟我拍拍手（我就跟你拍拍手）请你跟我坐坐好（我就跟你坐坐好），哇，我们的孩子坐的真正直，那就让我们一同走进今日的讲堂吧！、仔细的你们有没有发现老师方才带你们做活动的时候有没有做其余事情呢？生：老师围着我们转了一圈，对，你察看的真认真，在数学中我们将一圈称为一周。、你们看秋姑娘来了，她一口气便将树叶宝宝吹离了妈妈的怀抱，被老师捡来了，那你们能画出它的一周吗？如何画的呢？（沿着树叶的边画出它的边

2、线），跟老师齐读：边线，边线还藏在我们漂亮的书签中呢，你能描一描它们的边线在哪里吗？那我们常用的数学书呢？它们都有边线，全部物体都有他们的边线，那我们在描边线的时候要注意什么呢？说的真好：我们要注意能够从任何地方开始描边线，还要注意：从哪一点开始描，就到哪一点结束。要描这个图形的整整一周。这样我们会发现边线都是有长度的，像书签一周边线的长就是它的周长，这就是我们这节课要研究的新知识认识周长，那你们此刻能用手摸一摸数学书的周长吗？课桌的周长又在哪里呢？因此说关闭图形一周边线的长就是他们的周长。比如银杏叶和枫叶他们的周长在哪里呢？对了，画的真棒！二、计算周长、此刻我们对周长有了必定的认识，让老师考考聪慧的你可以吗？下边哪些图形能算出周长，能算出周长的请打。你们太棒了，那周长在规则的图形中又如何来计算呢？请小组内议论（三角形，长方形，梯形）这样由线段围成的平面图形，只需把每条边的长度加起来，就是它的周长。三、丈量树叶的周长、你们真的太厉害了，那老师想知道刚才捡到的树叶的周长是多少怎么办呢？请小组合作利用你们手中的工具帮忙解答。(用细绳绕一周而后拉直放到直尺上量一量，注意细绳的一端要和零对齐，)这叫做划曲为直。四、拓展训练那聪慧的你们知道这两个图哪个周长大呢？五、全课总、今日我们共同认识了周长，你有收获吗？、周长在生活中的应用好多，只需我们做个居心人，下课后认真去

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