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文档简介

1、小学美术学问点总结导读:美术是一种偏于视觉艺术而不是客观事物简洁的再现,大多数学生欣赏作品时只停留在美不美像不像的初步审美层次上面很难体悟到作品的意境及其在人们心灵上所起的联结思想以下是小学美术学问点总结,。1、点 线 面 组成了丰富的形象世界,是一切造型的根本条件。受光面:光源直射处(向光)是受光面,也叫亮部。背光面:光源不能直接照耀之处(背光)是背光面,也叫暗部。 0投影:球体挡住光线在桌面上形成的阴影。反光:桌面反射光照耀球体所形成的偏亮局部。包括墨色的浓淡,干湿的变化的运用。传统中国画的根本技法是勾、皴、点、染。绘画中的颜色美是指统一与变化中的美。15018060美术课可以分成绘画课、

2、手工课、欣赏课,手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法。画者相对。律,还需要依靠对形象的记忆和理解。选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或中的构造组织形式。剪彩纸的特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。其步骤是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴三原色是指红、黄、蓝。三间色是指橙、绿、紫。橙色是由红和黄组成,绿色是由黄和蓝组成,紫色是由红和蓝组成的.颜色的三要素是指颜色的明度、纯度、色相,明度是指颜色度,加黑色降低明度。冷色是指蓝、绿等给人凉冷感觉的颜色,暧色是指红橙等给人温和感觉的颜色。中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。

3、任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类根本形体去概括。素描的根本调子是三大面五调子,三大面是指受光面、背光面、反光面。五调子是指亮面、灰面、明暗交界限、暗面、反光。17.美术字可分为宋体、黑体、变体三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状,笔画粗细根本相等。单独纹样是指与四周无联系的纹样,它是图案的根本单元。左右上下四周相连的纹样称为四方连续纹样。角隅纹样是装饰边角的纹样,可分为对称式和均衡式两种。将一分形进展有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。形有秩序的渐渐变化,就叫渐变。对称轴或对称中心两侧一样就叫做对称,具有一种规章、整齐和稳定的美感。7.56从发际到眉间,中庭从眉

4、间到鼻尖,下庭从鼻尖到下下巴素描可以分为构造素描和明暗素描。以画马见长的画家是徐悲鸿,以画虾见长的画家是齐白石,以画竹见长的画家是郑板桥。山水画的方法:组织山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观看空间.近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简单勾、皴,也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先依据酝酿构图,然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物,最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。点 线 面 组成了丰富的形象世界,是一切造型的根本条件。常用的设计花卉图案的方法有夸大、变形、添加等。常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。学习染纸时要一看纸怎么折,二看色怎么配,三看用了多

5、少水,四看作品美不美。外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。年画是中国民间最普及的艺术品之一。装置艺术是选择一些现成的物品,组合起来,在一个的标题下,呈现出的形象。远处偏冷,近处颜色明媚,远处灰暗,近处颜色笔触猛烈些,远处笔触严峻些。自然界的一头牛,在毕加索笔下,简化、夸长、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。现代绘画设计,更是广泛运用简化、变形。扇面有扇形、圆形等外形。世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞有时它们是生活用品,有时它们却成为艺术佳作。黄色很光明,蓝色暗得多,各种颜色光明的程度叫做颜色的明度。纯度是指颜色纯洁的程度。三角形构图稳定,井字形构图谨

6、严,S构图爽利。动物的脚比人类的脚更灵敏、更能干、更重要。版面整齐的,要避开呆板,版面活泼的,防止凌乱和松散,颜色明媚的,别让人眼花缭乱,色调朴实的,别缺少生气。以古代雕刻为主体的非洲艺术、与西方艺术、东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大珍宝。非洲雕刻造型粗暴夸大,线条简洁概括,不单纯追求形似,更强调作品的节奏感。47.全部的陶艺作品的坯体应当是空心的,并要有一个通气孔。制陶的过程分为:练泥、制胚、施釉、烧制。48.色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成颜色的调49.立纸造型的创作方法与绳线浮雕根本一样,只是粘贴造型的材料改用了纸条。50.以及各种不同的纸张等。综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法,为活泼、惊奇的艺术效果的纸版画品种。制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。晚霞、秋景、丰收的田野大多是暖色调的,传达出热忱和温馨。我国唐代有很多知名的陶艺作品如:三彩天王佣、男舞佣素描造型的根本要素有:形与体形既物体的平面外形, 体既物体的体积。 形体与风光风光既物体外表的面对。风光的方向、性质、大小、连接、连接。三个以上的风光会聚交接成尖角,凸起为“高点”或骨点,凹下去的为“低点”或“伏点”。线与面相生相依的关系。 构造与形体

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