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文档简介

1、人音版一年级音乐杜鹃圆舞曲讲课方案2.doc人音版一年级音乐杜鹃圆舞曲讲课方案2.doc人音版一年级音乐杜鹃圆舞曲讲课方案2.doc精选资料杜鹃圆舞曲【讲课内容】赏识杜鹃圆舞曲【讲课目的】1、经过赏识乐曲杜鹃圆舞曲，让学生感觉3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特色。2、指引学生听辨出杜鹃圆舞曲各部分不一样样的情绪和所表现的音乐形象，并能用不一样样的动作加以表现。【讲课要点】感觉三拍子乐曲的特色，指引学生听辨乐曲、感觉乐曲、表现乐曲。【讲课难点】感觉乐曲不一样样的情绪以及舞曲轻盈开朗的特色。【教具准备】打击乐器、赏识磁带等。【讲课方案】一、常例训练：律动骑上我的小红马学生听音乐表演，创办优秀的讲课氛

2、围。二、节奏拍击1、师：我们到达了漂亮的大草原，草原的人们热情地欢迎着我们。他们想考考小朋友的音乐知识掌握的好不好，准备了一些不一样样节拍的节奏让小朋友来拍一拍，比一比哪一组拍的最好。你们行不可以够？2、生：行！3、节奏拍击（2/4拍、3/4拍节奏）分别拍击不一样样节拍、合奏拍击三、赏识杜鹃圆舞曲（一）导入赏识曲1、师：小朋友竞赛的很强烈，听！谁也要来参加竞赛？2、师播放乐曲前一小段精选资料生：是“咕咕”叫的小杜鹃。3、导入：对！骄傲的小杜鹃也要来参加竞赛。听！它快乐地唱起了歌跳起了舞。它还想请大家听听它跳的舞曲是几拍子的？依据乐曲的情绪我们来分一分它有几部分？4、出示课题：杜鹃圆舞曲5、初听

3、全曲6、沟通讨论结果生：乐曲是三拍子的。能够分红三个部分。师：对！依据乐曲的情绪我们能够把它分红三部分。下边让我们挨次来赏识。（二）分段赏识乐曲1、初听第一部分教师弹奏主旋律，发问这段乐曲的情绪如何？感觉开朗、快乐的情绪。2、复听第一部分看看四周小朋友脸上的表情？用快乐的表情和动作来感觉开朗、快乐的情绪。3、用动作再次感觉第一部分开朗、快乐的情绪4、初听第二部分情绪有什么变化？你忧如看到了如何的画面？用不一样样的方式感觉不一样样的情绪。5、复听第二部分用优美的动作再一次感觉乐曲。6、初听第三部分第三部分和哪一部分相像？情绪如何？7、复听第三部分我们还能够够如何来表现开朗快乐的情绪？8、复听全曲自己找好伙伴，一起用动作来表现乐曲。（三）表现乐曲1、精选打击乐器，选出适合的节奏来为乐曲增加色彩。要求：第一和第三段用打击乐器伴奏，第二段用优美的动作来表现。2、状况表演：丛林的小动物们都来赏识杜鹃圆舞曲了。四、复习（小熊跳）五、教师小结精选资料三拍子的乐曲适合表现轻松快乐的氛围，使我们共同渡过了一段美好的光阴。六、听音离室杜鹃圆舞曲学生用音乐做小鸟飞的动作。内容总结（1）精选资料杜鹃圆舞曲【讲课内容】赏识杜鹃圆舞曲【讲课目的】1、经过赏识乐曲杜鹃圆舞曲，让学生感觉3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特色（2）精选资料杜鹃圆舞曲【讲课内容】赏识

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