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文档简介

1、你是一个认定了目标就会勇往直前纪,热爱劳动,成绩良好。还热心地为 真,成绩优秀,大胆主动开展工作,是 老师的得力助手,同学们学习的榜样。么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问 希今后继续保持。勤奋,热爱劳动,成绩优秀。如果你能 题,成为一个“智勇双全”的女孩子,严格要求自己,那你成绩会更好,你这 是你努力的方向,也是老师希望看到班主任:个体育委员会有更多人喜欢。班主任:的。班主任:一个人,无论他的思维多活跃,如一年来,你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪,能是一事无成。就如你,要是你一如既 热心助人,上课开动脑筋,大胆举手发往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那 成绩优良。希望你大胆工

2、作,成为一个一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能认真 学习,成绩有了进步。如果你能认真书 己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做 出色的小干部。写,改正上课注意力不集中的坏习惯, 班主任:师期望你的更好的表现,努力吧!班主任:班主任:活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,积极参加体育活动,关心集体。可是不够自觉,贪玩,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,热爱学习、成绩较好,积极参加 孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服班级各项活动,看到你这学期做事的速 务,以及在校运会上努力拼搏为班争度加快了,老师也为此感到高兴。如果 光。你学习自

3、觉主动,成绩较好。今后 真写作业,你一定能取得很好的成绩。当“三好”学生。思维要活一点,各方面严格要求自己,你将更上一层楼。 班主任:班主任:班主任:这一年来,忘不了的是你那整齐的这一学期,老师一直为你在作业书最难忘的是你在田径场上的英姿和写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文工整的作业书写。这一年来,你尊师守 静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认 明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,力,那么你的成绩将更上一层楼。班主任:班主任:么你的进步会更大,努力啊!班主任:习上你专心听课,作业按时认真完成。好动的你在校体育课上的出色表你是一位文静稳重的小女孩,爱劳现令人刮目相看

4、。小男孩,如果你能上 上再下苦功,不懂就问,那你成绩一定 动,上课能积极开动脑课专心听讲,开动脑筋,学习成绩就不 会有更大进步。会一般。希望你今后,遵守课堂纪律,先队员。筋,学习自觉主动,积极参加学校里的各项活动,那么你将是老师的得力助手。班主任:班主任:班主任:运动天赋的好孩子,爱动脑筋,对问题 有自己独特的见解。但学习上欠自觉, 一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较你有聪明才智,能勇攀学习的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动 不够刻苦,成绩一般,希望你做作业细 自觉主动,成绩良好。可惜的是你的作脑筋,对问题有自己独特的见解。希望 心一些,学习上多下苦功,你的成绩会 的进步。希望你发扬优点,

5、改正缺点,做一个优秀学生。更好。这个缺点,更加踏实学习,做一名人见人爱的少先队员。班主任:班主任:班主任:真地完成学习任务,成绩良好。且能尊 孩,积极参加学校里各项活动,乐与助 很好的成绩。如今你是一个尊师守纪,师守纪,团结同学。望今后再接再厉, 人,学习较自觉,成绩良好,如果你上 爱学习的小男孩,学习上自觉主动 ,学多读书,读好书,争取更大的进步! 课专心听讲,勤动脑,认真做练习,那 习进步较大。如果你能认真书写,做个讲卫生的学生,那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!班主任: 爱学习,愿意为班集体做事,成绩优尊重老师,热爱劳动,爱学习是你 出的问题,你都勇于发言,值得表扬。 班主任:给老师最深

6、刻的印象。一年来,在学习 上,经过你不懈的努力,成绩有了较大 进步不明显。希望你上课再专心些,按学习,做人见人爱的好学生。班主任:的进步。如果你在写作上再下一番苦功,你的成绩一定很棒,努力吧!班主任:时作业,刻苦用功,争取当一名优秀的少先队员!班主任:你其实是一个上进心很强的小男孩,讲文明,有礼貌,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不细心,所以成绩不稳定。希望你能积只要你用心去做一件事,你一定成字,原来胆小的你也敢于在课堂上发会有所进步。你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点。 言,学习勤奋踏实是父母的骄傲。希今 极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,希望尊重老师,爱劳

7、动,爱运动的你, 后在学习上多下功夫,争取不断进步。 一定会成为一名优秀学生。以后认真书写,上课专心听讲,按时作业袁玉磊,积极动脑,做一个优秀的少先队员。班主任:班主任:班主任:一个人光有聪明的头脑而不用功,学和睦相处。经过你的努力,作业书写 他就会什么本领也学不会。你尊重老 有了进步,成绩也比以前好了。希望你 师、热爱劳动、思维活跃,可是上课思关心集体,是一个勤劳的小女孩。思维 筋,独立完成作业,大胆表现你聪明活 所以成绩不够理想。希望你改正缺点,可是你学习不够专心,成绩进步不大。 泼的一面,让同学更喜欢你。 为自己争一口气,争取进步。班主任:希望你今后戒骄戒躁,刻意锤炼,做一个全面发展的好

8、学生。班主任:在各项活动中,发现了你活泼好动的一面,令人喜爱。你尊师守纪,热爱劳动,爱运动,课堂上积极举手发言。 深刻印象,你上课积极发言,作业能认你是一个有上进心的孩子,尊敬老按时完成老师布置的各项任务,如果学新学期争取更大进步。真完成,书写较端正,尊师爱师,乐意 师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,为老师办事,成绩优秀。老师希望你学 热心助人,爱劳动,讲卫生,上课能举习再刻苦一点,争取更大的进步。班主任:上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!班主任:诚实、守纪是你良好的一面,努力班主任:在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心努力学习,缺少的是学习的方法,

9、记住 的好学生。你讲文明,守纪律,热爱班 好的学习方法能达到事半功倍的效果。 级,乐于助人,成绩优秀。希你学习上 的收获的。班主任:活动,争当全面发展的好学生。班主任:关心集体,热爱劳动。希望今后在学习上多下功夫,多读多写努力,多学点知识,为将来走上社会打下扎实的基础。班主任:你的不拘小节使得你人缘很好,你甜的,这就是你一个漂亮的小姑娘。你关心集体,作业书写工整,老师学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生, 爱护环境,学习认真主动,积极思考, 大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思 你特殊的才能,因为你真的很棒。优美 希望你要勤于思考,勇于实践,按时作维开阔,老师很喜欢你。只要你不断努 的文笔;一手漂亮

10、的好字。希望你继续 业,严格要求自己,争取好成绩。力,老师相信你一定会成才的!班主任:努力,持之以恒的学习,做一名顶天立地的男子汉!班主任:班主任:集体,友爱同学。课堂上你专心听讲, 一定认为他们很聪明,学的很轻松,其保质保量完成作业,成绩优秀。但老师 你是位聪明又懂礼貌的好女孩,热更使劲,因为他们深知,积累知识在于 学习态度认真,书写工整。希望你在课跃参加各项活动的你。努力吧,老师对 勤,希你今后能象啄木鸟医生那样,捉 后多看些书籍,增长自己的阅历,相信你寄予厚望。 你定会更出色的!要求自己,争取好成绩。班主任:班主任:班主任:看到你热情地向老师问好,老师好总是注意力不集中,所以成绩不理想,

11、时,不禁皱眉了,活泼可爱的女孩,下 实通过你的努力,你有所进步,但你还 班主任:需加把劲,继续努力,相信不久你定会 信心,贪玩占用了你很多时间,影响你取得好成绩,老师期待你的更大的进的进步。希望你在学习上多下功夫,相信你定会取得好成绩。班主任:步。班主任:你机灵,懂事,能遵规守纪,热爱 劳动,但你的作业书写不够工整,时而事让人放心,作业让人舒心,说话让人 开心。兴趣广泛、学习认真的你是同学 粗心大意,老师更希望看到你认真、勤奋、刻苦的样子,相信你定能做到的,学习的榜样,继续努力吧,美好的未来 的人,老师希望你变的勤奋些,再认真 是吗?定属于你。 些,这样你定能取得优秀成绩,你能做班主任:班主任

12、:到吗?班主任:在老师心目中,你是一个很上进的学生,你一直在认真的学习,作业书写你一定羡慕那些成绩优秀的同学,多动脑,积极发言,你定会成为一个出 的效果。希望你向好的同学请教,一定色的学生。相信自己吧! 会有很大的收获的。老师真的很喜爱你!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,施展自己的才干,使你更加出色。班主任:班主任:玉珠同学,你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个活动。是老师的得力助手。希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!实通过你的努力,你有所进步了,但你练习写字,勤于动脑,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩的。班主任:你思维敏捷,回答问题非常准确,勤奋而踏实,成绩

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