临沂二十二中学开展

1、临沂二十二中学开展“争优创先”活动实施方案为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，落实党的教育方针，进一步加强教育系统师德规范建设，促进学校教育教学质量的再提升提供强大动力和重要思想保障，根据区教育局统一部署， 结合我校教育工作实际，经研究， 决定在全校深入开展争优创先活动，特制定如下实施方案：一、指导思想深入开展争优创先活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以“科学发展观规范强校”为主题，立足实际，改革创新，务实求效，进一步加强师德、师能建设，进一步转变广大教师的工作作风， 切实增强广大教干教师恪尽职守、奋发向上、干事创

2、业的责任感和进取精神，促进教育事业超常规、跨越式发展。二、主要目标在深入开展践行科学发展观的基础上，巩固和拓展深入学习实践科学发展观的成果，以“讲奉献、谋发展、促和谐、创名牌”为主题，以促进科学发展促进校园和谐，服务师生员工， 加强基层组织为抓手，推动学校资源整合，创建省级规范化学校建设为主要目标，将“创先争优”活动，扎实有效的开展起来。三、主要内容创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。（一） 先进基层党组织的要求是， 学习型党组织建设成效显著，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，一是领导班子好。能认真执行党和国家的教育方针、政策和法律法规，深入学习实践科

3、学发展观， 领导学校科学发展的能力强，组织落实学校科学发展规划、教育教学思路和措施、团结协作、求真务实、勤政廉洁、干事创业的积极性高，有较强的凝聚力和战斗力， 在重大问题面前立场坚定，旗帜鲜明， 自觉在思想上与党中央保持高度一致。二是党员队伍好。有较强的党员意识，素质优良，富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。学校规章制度完善，教育教学措施到位，各项工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。 紧紧围绕中心和大局谋划，推进学校全面工作，能够全面贯彻落实科学发展观和正确政绩观，工作思路清晰，目标明确，措施有力，工作实绩突出。五是群众反映好。积极为教职工、学生和家长办实事、办好事，在教职工、学生和

4、家长中有较高威信和良好形象。能够自觉把群众满意不满、高兴不高兴、 答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，党群干群关系密切。注重教育行风建设，提高教育教学质量，群众满意度高。（二）优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。一是带头学习提高。 认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习政治理论、教育法律法规和教育教学理论知识， 努力提高教书育人本领。 二是带头改革创新。 具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，埋头苦干，开拓进取，乐于奉献，锐意改革，勇于创新，在学校管理、教育教学岗位上做出一流成绩，争当推进教育教学改革的 领头雁 和“排头兵”。三是带头服务群众。

5、牢记宗旨、 心系群众、 积极帮助群众解决实际困难， 自觉维护群众正当利益。四是带头遵纪守法。 模范执行党组织的各项决议， 严格遵守党纪国法， 自觉遵守学校各项规章制度。 五是带头弘扬正气。 树立正确的荣辱观， 遵守社会公德、 教师职业道德和家庭美德，勇于同不良风气和违法违纪行为作斗争。四、活动载体我校根据区教育局“争做沂蒙教育先锋， 努里建设教育强区” 的总体要求， 扎实开展创先争优活动， “让党旗在校园高高飘扬，让党徽在课堂熠熠生辉”，让学校党组织成为推进学校科学发展的坚强战斗堡垒。学校党组织提出这次创先争优活动的主题是“讲奉献、谋发展、促和谐，创品牌”。讲奉献就是要求广大党员立足本职，干事

6、创业，带头服务师生、服务社会，以自己的行动影响和带动更多的人，为树品牌学校，创名牌初中贡献力量。谋发展，就是要对照国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 ）和临沂第二十二中学五年发展规划，进一步解放思想，使我们能够走进新五年，推动新发展，实现新跨越，创造新辉煌。促和谐就是要通过创先争优活动，进一步打造优美、精致的校园环境，营造风清气正的校园氛围， 以党员的和谐促进全体教职工心理上的相互认同，同心同德，同甘共苦。创品牌就是要按照 山东省省级规范化学校创建标准的要求， 实现省级规范化学校的创建工作。课堂教学改革在我校“高效课堂” 创建与改革工程中，实现新的推进。 通过一流的设施，一流

7、的教师，一流的管理，一流的成果办出一流的学校。具体开展三项活动：一是围绕“学习型党组织建设，推动支部在思想理论工作上创先争优。支部要把学习贯穿于整个创先争优活动始终，认真组织广大教师学习 国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020 ），以及区教育局编印的创先争优活动的资料汇编，切实把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，迅速掀起学习型党支部、书香型校园创建活动高潮，通过开展“书记论坛”、“名师讲坛”、“先锋论坛”等活动，引导党员教师更好的进行学习，在推进素质教育，课堂教学改革中发挥模范带头作用。二是围绕“党员示范岗”建设，推动支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。支部要扎实开

8、展“党心连民心”主题活动，实施三个“争做”工程：即争做教育教学管理先锋、读书先锋、帮教先锋，使每个党员成为教育教学管理的骨干、读书活动的模范、教学改革的标兵。三是围绕“师德师风”建设，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。支部要把创先争优活动与师德建设结合起来，通过“师德标兵”、“课改先锋”等评选，大力开展“教书育人做模范，服务发展当先锋”活动，坚持正确的价值导向，着力提升党员教师人格魅力和学识魅力，努力提升教师专业成长。 同时， 党员干部要带头强化服务意识，提高管理水平和服务能力; 党员教师要带头承担教科研任务，带头开展课程、教学方式方法的改革与创新，通过“传帮带”，让青年教师尽快成长，努力造就一支师德高尚、敬业爱岗、水平一流的教师队伍。五、方法步骤按照中央、省、市、区及区教育局的统一部署，创新争优活动分两个阶段进行。第一阶段自2010 年 5 月开始，着力围绕迎接建党90 周年开展活动，兴起创先争优的热潮。第二阶段从2011 年 7 月开始着力围绕党的十八大开展活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。（一） 2010 年 6 月 -7 月动员部署。通过活动引导全体教师加深对创先争优的基本理解，深刻认识创先争优活动的重要性和必要性，明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤，增强参与活动的自觉性与主动性。（二） 2010 年 7 月