2015思品八年下册第五课《隐私受保护》导学案-培协

1、初二思品下册第五课隐私受保护导学案 第3页 课题思想品德八年级下册导学案 5. 1隐私和隐私权课型新授课时安排1课时备课时间2015.6.执笔刘冬梅审核普子锋上课时间2015.6.学习目标1.了解隐私的内涵，隐私权的内容。2. 知道我国法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。3. 树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人的信誉感和责任感。学习重点隐私不仅是个人问题，也是社会、法律关注的问题；法律对公民的隐私予以保护。掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。学习难点对个人隐私权保护的法律规定的理解及运用，并转化为自觉维权的行为，知道如何运用法律维护自己的隐私权学

2、习过程学习内容学习活动教师二备一、预习及反馈：（阅读课本P46-50，完成下列任务。15分钟）1、什么是隐私？2、隐私具体包括哪些内容？3、为什么要保护隐私权？4、怎样尊重他人隐私？5、当隐私权受到侵害时，我们应该怎么做？6、我们如何保护自己的隐私权？二、交流与分享：（分组讨论，然后由小组发言人交换看法。10分钟）1、讨论假如你是小红，你该怎么做？（教材第46页）2、报纸应不应该在私生活上做文章？该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯何种权利？（教材第48页）3、派出所在这种情况下有搜查的权利吗？（教材第48、49页）4、上述行为是否合法？假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件，是否合

3、法？（教材第49、50页）5、小小辩论会：常言道“背人没好事，好事不背人”，隐私就是丑事吗?三、学以致用（10分钟）单项选择题1尊重隐私是道德的期盼，因此，我们要树立隐私意识，做到（ ）不干涉他人私人空间不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁不传播别人的秘密自我封闭ABCD2村长为找回村委会丢失的电脑，带着人挨家挨户进行搜查。对此，村民议论纷纷。村民的下列议论中，不正确的是（ ）A村长无权搜查公民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权B不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕别人来搜查C村长的行为虽是为了集体的利益，但他必须依法行事D搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行 3阿芳近来学习成绩明显下降，书

4、信来往频繁。班主任老师怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，并责令她在班上交代“早恋”问题。班主任的做法（ ）A有利于阿芳放下包袱，努力把学习搞好B是对学生负责、对工作负责的突出表现C虽然不能算违法，但方式方法欠考虑 D严重侵害了阿芳的隐私权和人格尊严4当个人隐私权受到侵害时，我们可以（ ）自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉拿起法律武器，请求司法保护以其人之道还治其人之身若造成较大精神痛苦的，可要求精神损害赔偿ABCD5某报社记者把一著名学者的家庭住址公布在报纸上。一时间，很多人慕名前来拜访学者，给学者的家庭生活带来了很多不便。这位记者的行为侵犯了他人的（ ）A隐私权B生命健康权C名誉权D住宅不受侵犯权6许某与肖某同住一室。许某乘肖某不在，从肖某的抽屉中翻出其日记，偷看其中的内容，并将日记交给同学传看，造成了极坏的影响。许某的这一行为侵害了肖某的（ ）肖像权隐私权姓名权名誉权ABCD7下列行为不属于侵犯我国公民隐私权的是（ ）A公安人员因国家安全的需要对出境信件按法定程序予以检查B父母或监护人拆阅未成年人的信件C父母查看子女储存在电脑上的电子邮件D村干部拆阅劳教人员寄给家属的信件8下列行为属于合法搜查的是（ ）A商场保安人员怀疑某顾客偷东西而对其进行强行搜查B某位学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包C司法机关为了执行公务，依法对犯罪嫌疑