关于优秀青年教师成长总结范文

1、第 第 页关于优秀青年教师成长总结范文关于优秀青年老师成长总结最新范文 在这次的青年老师成长俱乐部的活动中，听了王正校长的成长报告，感慨颇多，让我受益匪浅，下面我想谈谈自己的一点浅薄心得体会。 我是一名刚毕业的年轻的老师，老师是神圣的职业，而做一个好老师需要严格要求自身，具备高尚师德。在中华民族几千年的教育实践中，已经形成了优良的师德，如 “为人师表，教学相长”;“学高为师，身正为范;“师者传道、授业、解惑也”。提高师德是青年老师成长的主要因素。我查找到的答案便是“爱”。爱同学，爱岗位，爱学习等等。很多个“爱”便能筑成高尚的师德，也只有拥有这很多的“爱”才能筑起师德光环! 爱同学 喜爱同学是老

2、师心灵美的表达，是老师最基本的行为准那么，也是做好教育工作的前提。苏霍姆林斯基认为：“教育的全部神秘也就在于如何爱惜儿童。要想成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”老师只有在宽容、尊敬、赏识、接纳、同等的基础上，唤醒、激发起同学的自主性、致力于培育同学的主体技能和主体人格，同学才能抛弃害怕和羞涩而自信、自尊、自强地健康成长。伟大的教育家陶行知说：“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。” 教育能培育出人才，也能压抑人才，成就一个同学要付出许多，毁掉一个同学或许仅仅是一句话而已。所以我们要时时到处谨慎从事，有时宽容引起的道德震惊比惩处更剧烈! 爱岗位 百年大计，教育

3、为本。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师。老师是人类灵魂的工程师。是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;是春蚕，索取的是树叶，奉献的是生丝。没有老师的贡献，就没有教育，就没有全人类的文明。因此老师需要具备一心一意为同学服务，身体力行，兢兢业业，勤勤恳恳的实干精神和自我牺牲精神。 无阻碍的路程是不具挑战，不促成长的。要做到真正爱岗，就要抱着十二分的热忱投入到工作中，去不断发掘三尺讲台路上的绊脚石，并将其完满克服。 爱学习 作为青年老师难免存在组织教学技能不强，课堂纪律松懈，实施教学工作不尽合理等不足。要尽快彻底地克服这些问题就要对自己提出高标准，严要求。在自身建设上爱学习，对工作仔细负责，对教

4、学精益求精。在对待教学工作时深思极虑，探究方法，敢取敢舍，以便让同学更易于掌控，更乐于接受。记得有句形容老师的话：要同学得到一碗水，自己需要是一条长流长新的小溪。 “学高为师，身正为范;学为人师，行为世范”。师德的魅力是无穷的，正如诗中形容，“随风潜入夜，润物细无声”。为师者，应知任重道远，培育同学具有良好的品德，老师首先要以身作那么，说到做到，给同学做出榜样，还要对每一个同学倾注深深的情和爱，没有爱就没有教育，老师永久不要吝啬关怀表扬同学的话语和动作，事实上，正是这些不起眼的平平经常的小事架起了老师与同学之间沟通的桥梁。 教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是

5、艺术，艺术的生命在于创新。对老师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。老师的工作是平凡的，但平凡中自有伟大;老师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷!我愿在这平凡的岗位上尽自己努力的做到最好。 关于优秀青年老师成长总结最新范文 我于20*年毕业于*高校，至今已经3年了，由一个同学到教育教学工作，其中离不开校领导和同事的援助。20*年我来到*试验中学，它是同学求学，健体的殿堂。同时校领导特别重视青年老师的成长给我们提供了很好的条件。通过校领导的援助和自己的努力真实的感受到学校的暖和，下面我把自己工作向各位老师作以汇报，盼望能够得到大家进一步的援助。 一、青年老师的成长离不开

6、学校良好的机制 在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的悉心培育。和外校相比，师傅带徒弟是我们的骄傲，我们经受的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀！甚至这种关怀延伸到生活中的方方面面。而且这种援助是跨班级的。赵力，聂宏等老师都给过我很大的援助。在这样一种良好的机制下我校青年老师的成长有目共睹。所以在这里真地感谢学校、感谢师傅辈的人物。 同时学校还开展演讲竞赛的活动，以及每天写字帖的活动。“才”是才能。老师需要具有的“才”可以概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，问语文老师通过竞赛知道了自己的不足。 二、自身的成长离不开良好

7、的教研组氛围以及学校组织的公开课 我所在组里的人都能记住这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表英语组，是代表学校。在这样的一个集体中，进步是迟早的事。所以现在组里谁上公开课，我们以不提建议为耻！以不帮忙为耻！友情归友情，但组里面在争辩问题方面，大家都坚持看法，但不坚持己见！许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟！良好的教研组氛围，的确有助年轻老师的培育。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年老师的培育使我们快速获得了技能，但我是否具有可持续进展的技能。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这所学校。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，

8、我们是悲伤的；但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我知道听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课。我向书本学向有阅历的老师学使我娴熟掌控知识；其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝！ 我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个好老师应当是一个读书人，我上学期常常去图书馆看书这里应当感谢学校给我们青年老师提供这么好的条件。 另外还有一点,对同学的了解不够！工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等

9、问题。我也肯定会在以后的工作中仔细对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中讨论、教中思索、教中提高！ 多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子！不管胜利失败，不管喜悦悲伤，我都会努力做好自己的工作。 关于优秀青年老师成长总结最新范文 来到*第十四中学至今已经一年了，在教育教学工作和个人成长中取得了一些成果，但这都离不开校领导和同事们的帮忙。十四中学是同学求学、健体、全面进展的殿堂。同时校领导性格重视青年老师的成长给我们带给了很好的条件。透过校领导的帮忙和自己的努力真实的感受到学校的暖和，下面我把自己工作向各位老师作以汇报，期望能够得到大家进一步的帮忙。 一、青年老师的成长离不开学校良好的机制 在我校每

10、一个青年老师的成长都离不开老老师的悉心培育。和外校相比，我们经受的挫折更少，我们少走了许多弯路。这是怎样的一种关怀！甚至这种关怀延伸到生活中的方方面面。而且这种帮忙是跨班级的。常开玲和赵平老师都给过我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年老师的成长有目共睹。所以在那里真地感谢学校、感谢各位老师。同时学校还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。老师务必具有的“才”能够概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前自己不断对着镜子练，透过竞赛明白了自己的不足。因而进一步取得成长。 二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及学校组织的公开课 我所在组里的人都能记住

11、这样的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表学校。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里谁上公开课，我们以不提推举为耻！以不帮忙为耻！友情归友情，但组里面在争辩问题方面，大家都坚持看法，但不坚持己见！许多时候，教研组好像是一个大家庭，彼此间更像是兄弟！良好的教研组氛围，的确有助年轻老师的培育。 三、自己的努力与缺点 首先我应思索一个的问题：我校对青年老师的培育使我们快速获得了潜力，但我是否具有可持续进展的潜力。多少年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：假如我们不能很好的利用这一资源，我们是悲伤的；但假如我们利用了这种资源而认为自己成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最多。我向书本学，向有阅历的老师学，使我娴熟掌控知识；其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝！ 我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一