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1、第 第 页2022学年度小学师徒结对活动实施方案 *-*学年度学校师徒结对活动实施方案 为了促进新老师专业成长，发挥学校骨干老师的示范和辐射作用，增进老师间的业务沟通，加强老师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，我校开展师徒结对活动，详细方案如下：一、结对目标：援助青年老师尽快成长，一年合格，两年胜任。二、老师“师徒结对”活动的基本内容：“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、讨论课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学讨论等工作。三、结对原那么：自愿与统筹相结合。四、结对对象：师傅：省、市、区级骨干老师和拥有丰富教学阅历的老师。徒弟：从刚走上工作岗位的新老师，到全

2、部有拜师意向的在职老师。五、结对期限：两年*-*年六、师徒职责：1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本事娴熟掌控教育教学和科研的基本功；学为人遵守法律，老实正直。七、详细要求：1、师傅老师：1全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关班级、班主任和同学联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟实时调整工作目标和工作方法。2向徒弟介绍教学阅历，提供教学信息，推举学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。3细心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，予

3、以悉心指导并签注指导看法。每学期重点批阅3节备课教案。4每月听徒弟的课不少于两节并仔细记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导看法，学期末上交备查。5仔细审查徒弟批改作业或试卷状况是否仔细，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进看法。每学期重点审查批改状况至少5次。6每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1套。7每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。8鼓舞、指导、援助徒弟老师积极参与各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的熬炼和提高。2、徒弟老师：1在师傅的指导下，对自身的教学状况和业务水平仔细进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。2每学期在师傅的指导下，仔细制定师徒结对工作、学习计划。3仔细备课，主动求教，各种沟通活动每学期不少于3次，并做好记录。4主好听师傅的课，每学期不少于3节，听课要仔细记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。5

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