世界环境日小班健康教案

1、世界环境日小班健康教案世界环境日小班健康教案（通用5篇） 作为一名默默奉献的教育工，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是为大家整理的世界环境日小班健康教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 世界环境日小班健康教案1 教学目标： 1、培养想象力 2、学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。 重点： 学会联想并发展发散思维。 难点： 运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。 准备： 录象、图片、范画 教学活动： 一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避

2、免无可挽回的灾难。如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？ 二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。 三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那一定很有趣。想不想也来试一试？ 四、作业选择： 1、地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？ 2、创作一幅画，表达自己的忧虑。 3、画完后还可以写上简单的文字说明。 反思： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无

3、论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。 世界环境日小班健康教案2 活动目标： 1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。 2、培养幼儿良好的礼仪行为。 活动准备： 1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕； 2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。 活动过程： 一、导入活动。 教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。关键步骤： 1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。 2、教师提出问题： “小朋友，你们喜欢这样的教室吗？” “你们为什么不喜欢

4、课室现在这个样子呢？” “我们怎么做才能把课室变干净呢？” “如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢？” “看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做？” 3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。 二、“世界环保日”的由来。 1、“世界环保日”的日期和由来。 2、认识环保标志。教学延伸 1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。 2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。 3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护

5、环境。 世界环境日小班健康教案3 一、活动目的 1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。 2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。 二、活动过程： （1）引题： “我为环境做了什么？” （2）引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？” （3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。 （4） 各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩

6、饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。 对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。 （5）介绍环保学家推崇的21世纪优秀世界公民的绿色行为： 亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。 改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。 关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。 从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。 动员周围的人为保护生态尽心尽力。

7、6、教师进行总结时。 世界环境日小班健康教案4 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 每年的6月5日是世界环境日，20 xx年中国环境日主题“xxxx”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水

8、、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解? 二、交流搜集料。 三、歌朗地球的哭。 我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中! 人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益

9、著。目前，染已重威着人自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想? 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。 四、交流怎样保护环境? 节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物 五、活动总结： 我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧! 世界环境日小班健康教案5 活动时间： 世界环境日6月5日 活动要求： 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各